《快乐与发展》各年龄班分月目标——小班12月目标_小班下学期月发展目标

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12月目标及教育内容

（一）12月目标 健康领域

1、情绪安定、愉快、有安全感，逐步建立与教师的依恋关系。

2、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。

3、养成勤盥洗的习惯。

4、逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。

5、知道身体不舒服时告诉成人。

6、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

7、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳的控制自己的身体。

8、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。语言领域

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、能与语言和非语言方式表达自己的需要。

3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。

4、逐步学说普通话。社会领域

1、会使用建党的礼貌用语与成人打招呼。

2、愿意与同伴交往和游戏。

3、体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。

4、能在教师的鼓励和帮助下，坚持做完一件事，获得成功。

5、愿意参加有趣的节日活动。科学领域

1、关注周围的事物和现象、对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

3、对事物简单的数、量、形、时间等特征感兴趣。

4、通过感知、操作来比较2～3个物体的常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别。

5、通过操作、摆弄，体验成双成对物体的对应关系。

6、用对应的方法体会物体数量的多与少。

7、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。

8、会使用简单的数学词汇和语言，如有关多少的词“一样多”“多”“少”等。

9、感知圆形、正方形、三角形。

10、感知白天、黑鱼、早晨、晚上。

11、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水等活动。

12、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服、天热了少穿衣服等人与自然的关系。艺术领域

1、对生活中各种声音感兴趣，尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响，初步感知对比鲜明的声音强弱、高低和快慢，并从中获得美的感受。

2、对周围环境中常见的形象突出、色彩鲜明的事物感兴趣。

3、喜欢在生活和游戏中模仿事物的形象和动态。

4、学唱六度范围内（c1-a1）五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

6、认识几种易于敲打的打击乐器，通过自由探索与尝试学习敲击方法，表达自己的情感。

7、运用熟悉、喜爱的歌曲和乐曲进行即兴表演，自由创编歌词和动作，表达自己的感受和体验。

8、运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。

9、有参与戏剧性表演活动的初步愿望，愿意在日常生活和游戏中观察、模仿于表象感兴趣的动物、人物的动作和表情，并尝试加入自己的想象和创造。10初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。

11、初步养成正确使用乐器的习惯。