从钓鱼岛问题探讨理性爱国_钓鱼岛问题之理性爱国
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从钓鱼岛问题探讨理性爱国
中国人民公安大学
军事理论课论文
题目：从钓鱼岛问题探讨理性爱国 学生姓名：曾文康 学号：201420110033 年级：大学一年级
专业：治安学 方向：警察法学
大队：法学大队 中队：14中队 区队：一区队
I
从钓鱼岛问题探讨理性爱国
摘要：众所周知，钓鱼岛自古以来就是属于中国的固有领土，1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，但历史上琉球并不属于日本，中日钓鱼岛争议由此产生。自2010年9月中日撞船时间发生以来到现在日本提出从钓鱼岛所谓的私有者收购钓鱼岛并国有化以来，中日钓岛问题愈演愈烈，日本政府对购岛事件的态度也使事件持续升温。日本政府购岛**引起了全国人民的强烈抗议和不满，并由此爆发了一系列的反抗和抵制活动，但由于不理智爱国导致的事件还是要求我们要提高自身素质，开展爱国注意教育的队伍建设。
关键词：钓鱼岛 爱国主义 大学生
目录
引言....................................................................................................1
一、钓鱼岛问题简介........................................................................2
二、不理性爱国及分析....................................................................3
三、当代大学生应该如何理性爱国................................................5 结论....................................................................................................6
II
从钓鱼岛问题探讨理性爱国
引言
2010年9月7日，中国渔船接连与两艘日本巡逻船相撞，日本政府抗议中国渔船到钓鱼岛附近巡航，日本右翼分子在国内举行了大规模集会游行，以首相野田佳彦为代表的日本政府提出了向所谓的钓岛持有者手中收购钓鱼岛并国有化，日本还与美国进行“夺岛演练”等一系列的与中日关系友好相悖的活动后，激起了全国人们的强烈抗议和不满，全国各地都声讨日本恶劣行径，抵制日货和举行示威游行。这从一定程度上反映出爱国主义教育的成效，但是，在一些示威游行中，有的人通过打砸的方式在爱国诉求的表达方式上表现出了一些不适当行为，也反映出了我们要提高自身素质，既要懂得怎样爱国，更要懂得怎样合理爱国，以理性的方式合法的宣泄自己的爱国情绪，既不影响他人生命财产安全，又能发泄自身情绪的不满，岂不是更好吗？
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从钓鱼岛问题探讨理性爱国
一、钓鱼岛问题简介
众所周知，钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，据古籍记载，中国是最早发现、开发钓鱼岛，通过先占取得主权。钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国人民进行捕鱼、采药、避风、休息等活动的场所。至晚到明代就已经被中国人民发现、利用和命名。1894年中日甲午战争爆发，在战争尾声时，日本于1895年1月14日通过内阁会议决定，声称钓鱼岛为“无主地”，在钓鱼岛建立标国标，正式划入日本版图。1971年6月17日，日美签订“归还冲绳协定”时，这些岛屿也被划入“归还区域”。日本政府据此主张霸占对钓鱼岛的领土主权。直到2010年9月7日，中国渔船接连与两艘日本巡逻船相撞，日本政府抗议中国渔船到钓鱼岛附近巡航，日本右翼分子在国内举行了大规模集会游行，钓鱼岛问题再次出现。
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二、不理性爱国及分析
对于在示威游行中对其他公民财产进行打砸的这种不理智的“爱国”行为并不能真正的起到明显的作用，没有约束的游行示威只会让国家治安陷入混乱，打砸日货只会使中国蒙受不必要的损失，让日本不费一兵一卒就让中国损失上亿。这些民众的强烈爱国之心是可以理解的,日本为侵占钓鱼岛所做出的一连串卑鄙行径的确令人发指,可是爱国有许多的方式,不一定非要选择打砸日货这一严重扰乱中国社会秩序的方式。一切不理智的爱国行为，都不能称其为爱国，只有理性爱国才能以高效率、好方法真正实现爱国的目的。理性爱国才是真正的爱国。理性爱国首先是合法爱国，而不是违法爱国。违法爱国不叫爱国，叫害国。在此我们呼吁：你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利；你有烧毁自己日货的权利，但没有烧毁他人日货的权利。抵制日货可以，但要做到：不砸车，不砸店，不砸人。总之，保持理性，有序抗日，才能做一个真正的爱国者。
分析
没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为，一
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从钓鱼岛问题探讨理性爱国
个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。但是，有一个残酷的问题，我们不得不面对——靠那些失去理性的行为，我们可以保卫国家领土吗?其实，每个人心里都有答案。理性爱国，我们要做的不仅是深入了解祖国的文化背景和我们的民族历史，而是首先要学会以理性的方式处理某一件事，理性爱国强调在涉及国家和民族利益及尊严的问题上要冷静分析、明辨是非、求同存异、有理有据、寻求共赢，反对狭隘的民族主义，反对借爱国之名混淆公众视听，扰乱社会秩序。爱国方式的理性选择，是一种胸襟；爱国情感的理智表达，则是一种胆略。日本右翼不顾历史、无视未来的倒行逆施，不仅伤害了中国人民的感情，也损害了日本人民的利益。所以我们的爱国行为，既要顾及自己长远而根本的利益，不为泄一时之愤而损及全面建设小康社会、早日实现民族复兴的大局；但也要顾及中日友好的远景，不因言行过当、伤及无辜而授人以柄。原则上的据理力争，不应影响言行上的以理待人。经贸的合作、民间的交往，从来都是双方互动、共同依存的。现在的中日关系直接关系到维护和平国际环境，应以保持国内稳定、促进社会发展的国家大局和国家利益为重。在此大局面前，人人必须清醒，处处必须理性，一切爱国情感和行为必须服从和服务于国家大局和国家利益。有利于大局和国家利益的感情和行为，才是爱国，否则就会走向爱国的反面，反而不利于社
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会的和谐发展。
三、当代大学生应该如何理性爱国
现在的我们，爱国最现实的表现、最直接的体现，就是刻苦学习、立志成才，掌握报效祖国的本领和知识。这就要求不但要严格要求自己，而且要尽力去影响身边的同学朋友。空谈误国，实干兴邦。爱国热情不仅要表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更要表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。只有每一个人都干好自己的本职工作，贡献出自己的一份力量，我们的社会才会不断进步，国家才会日趋强盛，我们在国际舞台上才能享有更多的尊敬，发挥更大的作用。历史的教训也表明，当我们的爱国热情没有和具体的强国行为相结合时，爱国热情只会成为一种空洞的感情宣泄，解决不了实际问题。报效祖国，振兴中华，要求我们与时代同步，更要勤于学习，善于求知；集中精力，只争朝夕，化爱国之情为爱国之行。
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结论
中国是礼仪之邦，我们华夏子孙世世代代就懂得谦卑和礼让，而不是靠牺牲同胞生命财产安全来宣泄自己的不满，这是一个泱泱大国生存的根基，也是中华文化源远流长，博大精深的所在。
参考文献：
1、讲述钓鱼岛问题背景（《华西都市报》）
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