研究典型案例与教育叙事征集与评选活动的通知_教育叙事研究案例

研究典型案例与教育叙事征集与评选活动的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育叙事研究案例”。

吴研训„2012‟23号

湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心关于举行学生作业“控量提质”模式研究典型案例与教育叙事征集与评选活

动的通知

各中小学，九年一贯制学校：

根据区教育局《关于举办吴兴区第五届教科研节暨教育部课题＜区域性学生作业“控量提质”模式研究＞阶段成果展示活动的通知》（吴教办„2012‟115号）要求，现将学生作业“控量提质”模式研究的典型案例、教育叙事征集与评选活动的有关具体事项通知如下：

一、范围

本次征集与评选活动面向全区各中小学、九年一贯制学校从事作业“控量提质”研究、实践的领导和教师。

二、类别本次征集与评选的类别为两类：

1.作业“控量提质”典型案例。即在作业“控量提质”研究、实践中形成的各种典型的作业案例，并附具体的分析。

2.作业“控量提质”教育叙事。即记叙（叙述）作业“控量提质”研究、实践过程中发生的各种有价值的事件（故事），并需叙、议结合。

三、数量

1.作业“控量提质”典型案例征集数量，每所学校每门学科限2个案例，15所试点学校参与研究的人员每位可另交1个案例。

2.作业“控量提质”教育叙事征集数量，每所学校每门学科限2则叙事，15所试点学校参与研究的人员每位可另交1则叙事。

四、材料

1.作业典型案例、教育叙事书面稿各一式1份（按学科分类整理好）。

2.《 学校参加吴兴区学生作业“控量提质”模式研究典型案例、教育叙事征集与评选活动汇总表》（见附件1）书面稿一式1份。

以上所有书面材料由学校整理好，于2012年12月26日前集中交区教育局研训中心5307室杨萍老师，联系电话680678。所有书面材料的电子稿由学校统一打包后同时发至邮箱，ajlydia@163.com。

五、要求

1.各学校应认真组织，先在校内组织一次征集与评选活动，后择优推荐到区参评。2.作业典型案例和教育叙事应符合有关要求（自我学习了解），基本格式请参见附件2。

3.区研训中心组织专家进行评选，颁发获奖证书，并将获奖的作业典型案例和教育叙事分别汇编成集。

附件：1.学校参加吴兴区学生作业“控量提质”模式研究典型案例、教育叙事征集与评选活动汇总表

2.作业典型案例和教育叙事基本格式参考

二〇一二年十一月十五日

关键词： 教育 科研 成果 评选 通知 抄送： 市教育科研中心 区教育局 湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 2012年11月16日印发

附件2：作业典型案例和教育叙事基本格式参考

一、作业典型案例基本格式参考

标题（四号仿宋加粗）

［“标题”须填清学段（如小学、初中）、学科（语文、数学等）、第几册、具体学习内容、作业类别等，如小学第九册第9课《xxx》第一课时课后书面回家作业典型案例。］

（以下内容统一为小四仿宋）

设计学校 设计人员

一、学习内容（几年级、什么学科、第几册、什么具体内容）

二、学习目标（准确、全面、具体）

三、作业时间（预计的时间）

四、作业内容（含每一题的针对目标）

五、作业分析

二、作业教育叙事基本格式参考

题目（四号加粗）

落款（学校、姓名）（小四仿宋）

正文（小四仿宋）