培训有感_入职培训有感
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幸福·微笑·成长
2016 年1月8号9号，我有幸参加了由樟树教育局举办的“樟树中小学德育与班主任工作创新论坛”培训，因而更有幸聆听了五位老师的讲座：全国著名教育家肖川教授报告《教师的幸福人生与专业成长》、全国著名特级教师韩宜奋专题报告《事半功倍方为上》、全国优秀班主任丁如许经念介绍《打造魅力班会课》、教师培训专家杨旭红讲座《做幸福的教育人》、教育部班主任国培专家郑立平教授专题报告《班级管理之把班级还给学生》。这一场场精彩的讲座犹如一碗碗心灵鸡汤给我的人生补充了营养；又如一盏盏明灯照亮了我前行的道路；更如一缕缕阳光 温暖了我迷惘困惑的情怀。
曾几何时，我有时不也是抱怨教师工作的苦与累吗?特别是农村教师，早晨坐早读，中午守午休，晚上坐晚自习，备课，上课，改作业，上面来个检查更是忙得头昏脑胀。我也曾抱怨教师工作的单调与平庸，整天三点式，教室——办公室——家，天天跟一堆小孩儿呆在一起，出息再大也不过如此。可
幸福·微笑·成长
是，这次培训让我的思想和看法有了很大的改变。杨旭红老师告诉我们：改变你能改变的一切，接受你能接受的一切，勇敢地接受现实。是啊，既然我选择做教师这一职业，那就应该坦然愉快地对待它。与其整天生活在忧虑与抱怨中，还不如选择乐观与上进。教师这一职业可是我终身的职业啊！否定抱怨它，不就是否定抱怨自己的人生价值吗?态度决定一切，我要改变以往的心态，重塑一个全新的我！肖川老师说，做一个幸福的教师，做一个微笑的教师，做一个成长的教师。我想，这就是我今后努力的方向。因为“只有幸福的教师才能培养出幸福的学生，教师是一种知识转化与智慧增值的职业，是一种心灵浸湿与人性化教育的职业。对于教师而言，幸福更具有特殊的意义。”幸福取决于我们的心态，生活的苦乐全在于我们自己看，我们的思想就是我们的生活。我们教师不仅在传授知识，还是在育人。培养身心健康，知感恩，会奉献的幸福学生，其源头在于教师本身是一个有幸福感的人。教师只有在幸福的心态下学习，工作，生活，才能
幸福·微笑·成长
真正让学生感受到幸福，才能教育出幸福的学生来。
“微笑是一种力量，教师脸上的微笑有多少，学生心中的阳光就有多少。”肖川老师说得多好啊，相信每个学生都希望看到自己的老师整天挂着一张笑靥如花的脸，而害怕讨厌一张板着的苦瓜脸。当学生处于困惑焦虑时，老师的微笑能带来鼓励;当学生处在孤助无援时，老师的微笑会带来希望。也许老师的一个微笑，会改变一个学生的未来。微笑是对生活的一种积极态度，更是一种修养。微笑着面对花开花落，微笑着面对云起云落。“赠人玫瑰，手有余香”赠送他人一脸阳光，留给我们的也是一种开心与幸福。一举几得，何乐而不为呢？我想从此，微笑与我相伴！快乐与我相随！
记得六十五岁的丁如许老师在这次培训将要结束时说过的一句话：我还要在有生之年打造一百节魅力班会课!当时听到这句话时，我感到震惊，更感到汗颜!曾经的我有时会庆幸自己年龄大而可以免去一些考试，会为自己人到中年，离退休只有十年左右而
幸福·微笑·成长
抱着混日子，过一天和尚撞一天钟而蹉跎岁月，竟然还心安理得！一语惊醒梦中人！“人生是一本书”我要用奋斗书写好人生这本书，我要做一个不断成长，与时俱进的老师。
“腹有诗书气自华”我们只有不断充实自己，才能让心灵变得丰富和深刻。教师，只有不断学习领悟，才能把自己和学生引向幸福和卓越。与其庸庸碌碌，不如选择优秀！我想从此，书与我相伴，成长与我相随！
幸福、微笑、成长。这就是我这次培训最大的收获！我的人生将与他们紧紧相随，我也祝福我的同仁们：做微笑、成长的幸福人！
聂小珍
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