小班数学教学大纲_小小班数学教学大纲

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小班数学教学大纲

上半学期

1颜色排序并分类 如：红色的苹果和红色的积木放在一起。“小朋友们你们看什么是红色的，把它们找出来放在一起”

2图形排序并分类 如：小朋友你们知道哪些是圆形，哪些是三角形吗？那么请将它们找出来将圆形和圆形放在一起，三角形与三角形放在一起。如上小朋友可将颜色与图形任意排序，教师做指导。序数-----表示集合元素所排位置，用自然数表示食物排列的次序。

学习5以内的序数，理解序数的含义，理解序数词（第一 第二）正确的表示物体在序列中的位置，如 香蕉 苹果 橘子 葡萄（可以说 香蕉在第一位或第一位是香蕉）

（数序既自然数的顺序’指的是每个自然数列中的位置以及与相邻两数之间的大小关系）

4唱数 正数1至10，并倒数10至1.点数实物1至10（从左向右点数）

5实物与数字相对应，了解数的概念。数的组成(形成)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（知道1个添上1形成另一个新数）

6认识 高矮 粗细 长短 大小 胖瘦

7学习 高矮 粗细 长短 大小 胖瘦的排序

如“由大到小排列 ”“高到矮排列”“由长到短排列”等。

8分类 如：长的积木与长的积木放在一起，短的积木与 短的积木放在一起。9多种排序与分类：

按颜色分类

按图形分类

按特征分类（蔬菜 水果 工具 玩具。。。）如A黄色的食物 与黄色的积木放到一起，B积木与积木放在一起。食物与食物放在一起。

C将三角形的物体放在一起，如三明治

三角形积木

三角形的盘子 D将三角形大的物体放在一起，将三角形小的物体放在一起。

E将三角形红色大的能吃的物体放在一起，10知道

上面

下面

前面

后面

今天

明天。11思维益智题

下半学期

1各种不同特征的实物将其排序和分类。（1至5种）如：

A红色的苹果 红色的积木 红色的盘子 黄色的香蕉

黄色的小球

换色的手

套………(即有排序又有分类)B红色三角形的积木 红色圆形的积木

蓝色三角形

蓝色圆形 黄色三角形 黄色圆

形（颜色 与图形排序并分类）

2唱数

正数1至50 倒数50至1 3 10以内直加直简

如：1+1=2 2-1=1

8-4=4

等 4 10以内填数

5认识轻重

薄厚

软硬 6思维益智题