金沙县新化职中_新化职业中专

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金沙县新化职中

《守则》我遵守、《规范》我践行教育活动实施方案

一、活动目的进入二十一世纪，人更应具备礼仪行为修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。根据市教育局德育工作重点和我校实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，“守则”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。

二、指导思想：

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。我们要高度重视，认真组织学生学习《守则》和《规范》，进一步加强学生文明行为养成教育，促进学生规范的内化，树立学生新的形象，掀起学校落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的浪潮，进一步完善常规管理，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，教育引导学生增强礼仪意识、节俭意识、卫生意识、守规意识，养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风和学风，开创校园德育工作的新风景。

三、领导小组 组 长：杨世益

副组长：付选奇 曹会

成 员：王超良

梁涌茂

代飞

肖大贵

袁朝亮

各年级年级组长

各班班主任 办公室设在政教处

四、教育活动主题：《守则》我遵守、《规范》我践行

五、遵循原则

1、注重实践的原则

良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一。

2、正面教育为主的原则

正面教育就是从提高道德认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、正面说明。要善于抓住教育的有力时机，奠定良好的道德基础，让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。

3、校内,校外教育相结合的原则。

要充分利用家庭,社会的各种教育资源,充分发挥家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响,努力营造良好的社会育人环境。

六、活动安排： 第一阶段：宣传发动

利用校园广播、板报、国旗下讲话、班队会等宣传阵地，向学生宣传讲解学习《守则》《规范》的重要性及各项要求，让学生明确要求。第二阶段：组织实施

1、利用国旗下讲话动员向全体师生宣传活动的意义、内容和要求。

2、组织班、团干部学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让其在班级中率先发挥模范作用。

3、结合雷锋月活动，各班通过主题黑板报，弘扬雷锋精神，践行《守则》《规范》，争做文明中学生。

4、各班学习《守则》和《规范》的各项要求，并召开主题班会，强化意识，使学生能够做到用《守则》《规范》来指导自己的言行。

5、以班为单位自行组织开展实践活动

6、适时举办 “我心中规范的人”演讲比赛。

7、开展校园文明标语设计大赛

8、“遵章守纪标兵”评选 第三阶段：总结

根据本校的活动方案、活动材料、先进事迹、评优比先，鼓励先进。总结主题教育中的经验，持之以恒落实主题教育中的成功的做法和有效的载体，改进工作方法，提高工作效率，落实长效机制。

七、保障措施：

㈠、统一思想以强化舆论宣传效果

坚持以人为本、管理育人的指导思想和依法管理的原则，广泛、深入地开展专题宣传教育活动，认真组织广大学生学习《守则》《规范》，从思想上重视起来，为整个主题教育打下良好的思想基础。㈡、强化舆论宣传以加大学习力度

舆论是先导，为强化舆论宣传效果，我们将利用学生会、班团干部会、班会的形式对学生进行宣传，充分利用广播、宣传栏、黑板报和校刊校报等媒介开展声势浩大的宣传教育活动，营造浓厚的学习氛围。㈢、开展系列活动以规范学生行为 针对《守则》《规范》中倡导的诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等道德、法制观念，结合主题班会、演讲会、升旗讲话、出主题板报等综合方式，将《守则》《规范》的各项要求内化为学生的自觉行为。㈣、狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。

本学年将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。

1、在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止说赃话，禁止乱涂乱抛，禁止破坏公物，禁止偷窃赌博，禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活俭朴，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，热爱劳动），做到人人明白，个个自觉。

2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生卫生清扫，三操，黑板报等情况，坚持检查，及时通报。

3、抓行为养成。各班要结合宣传贯彻《守则》和《规范》，教育学生从点滴做起，抓好乱抛纸屑，随地吐痰，破坏公物等不良行为的纠正。㈤、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛。搭建学生展示自我的平台，树立正确的审美观,培养学生高尚情操。强化“三风”（校风、学风、班风）建设，在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。总之，开展此次主题教育的目的是为了规范学生行为，建议各班主任老师加强班级管理，形式多样，充分调动学生和家长的积极性，让此项活动在学生心目中留下深刻的印象，使班级面貌焕然一新，共同构建和谐校园。

新化职中二〇一二年三月九日