养成良好习惯,争当文明少年_培养学生养成良好习惯

2020-02-28 其他范文 下载本文

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养成良好习惯,争当文明少年

——班级管理中的文明习惯培养

【摘要】讲文明,懂礼仪,是做人的最基本要求,对于小学生来讲,更为重要。配合佛山创文这个契机,可以从一下几个方面做好文明习惯培养的工作。从文明故事中学习,树立榜样作用,好好利用班队会,优化教育环境,制定文明量化规则等。

【关键词】文明礼仪习惯

俗语说得好:人不识礼仪,寸步亦难行。讲文明,懂礼仪,是做人的最基本要求,对于小学生来讲,更为重要。众所周知,文明习惯的培养重在小学阶段,也是素质教育中举足轻重的一环。只有具备良好的文明素质的小学生,才会有更好的发展。

播下一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!叶圣陶先生也说过,教育就是培养习惯。是的,文明礼仪就是一种好的习惯。如何培养学生的文明习惯呢?佛山的创文,成为了一个契机。

配合佛山创文这个契机,我认为可以从一下几个方面做好文明习惯培养的工作。

一、从文明故事中学习

故事,是每个孩子心中的那颗最璀璨的明珠。如果老师只是告诉学生“该怎样做,不该怎样做”,不但起不到理想的效果,反而会让学生厌烦。这个学期,我让学生从各个途径收集文明故事,如《孔融让梨》《黄香温席》等。这些故事,先让学生以手抄报(A4纸般大小),把故事写下来,然后用缤纷的图案做衬底。优秀手抄报把它张贴在教师展示栏。这样,既开拓了孩子的眼界,也给孩子一个展示的平台。

当然,还会在班会课里让收集者生动讲述文明故事。故事的方式,会让学生从一个个小故事中,学到大道理,让孩子以自己喜欢的方式轻松愉快地接受教育,感悟什么才是文明,从而养成良好习惯。

二、榜样教育

树立榜样,是对学生一种潜移默化。在一个人的成长中,周围的环境起着十分重要的作用。俗话说得好,“近朱者赤,近墨者黑”。学生经常接触的人的行为

习惯,会对他们起到潜移默化的作用。榜样的作用亦如是。一个诚实、守信、有利的榜样,会让学生产生与之交往的欲望,从而产生潜移默化的作业。当然,这个榜样,也包括老师的以身作则。教师的以身作则,言传身教,会让学生认识到讲文明,懂礼仪的重要性。

我们班中就有一个孝顺、有礼的孩子,本籍籍无名,朋友也不多。本学期初,班里评选“文明之星”时,竟然得到了许多孩子的认同,以第二名的票数入选班级“文明之星”。后来,这个孩子的照片和介绍赫然出现在校门外的表扬栏上。及后,我便将他的入选和变化在班级里大力表扬,他在同学们的掌声和羡慕中领到了奖状。从那以后,我发现,围在这名孩子身边的同学多了起来,他本人也变得阳光了,自信了,班级的文明之风也有了些进步。

三、好好利用班队会

一周一次的班队会是班主任对学生进行思想教育的好时机。班队会的形式有很多,也不一定要占用整节课。我就曾经试过让学生看一个关于文明的视频,然后集体讨论视频的意义,让学生即场书写观后感。结果,大部分同学能从视频中有所感悟。又如,一次班会课之前,我让学生用一个星期拍下校园内和家庭附近的不文明和文明现象,制成幻灯片,用电脑展示在出来。一个星期里,学生们积极响应,纷纷把校园内外的文明和不文明现象用相机拍下来,以照片或视频的方式呈现,结合班级里的文明与不文明现象,说说自己的体会。

这样,就可以让学生明确并理解:什么是文明,什么是不文明。也只有能明辨是非的学生,才能成为文明的人。

四、优化教育环境,形成文明氛围

1、美化教室和周边的环境,让学生生活在一个比较整洁优美的环境中。用美的环境引导学生注意环保,爱护学校的一草一木。在教室墙面上张贴一些文明用语,如“文明只差一步”“轻声慢步”等,提示学生时刻注意。

2、还利用特殊的节日来培养学生的文明习惯,如雷锋日,就组织学生到校外学雷锋做好事,扫地、除草;“三八”节和母亲节,我就布置学生“为妈妈做一件事”;在父亲节为爸爸自制一样礼物,让孩子体会妈妈的爱,培养学生尊敬父母的好品质。这些活动,都可以用作来培养学生学会感恩、学会表达、学会交流等好习惯。

五、制定文明量化规则

小学生的自控能力相对较低,因此,想要文明成为一种习惯,就要坚持。坚持靠的是什么?鼓励!班级文明量化评比规则就能帮上忙了。所谓评比规则,就是让学生通过积分累积来夺得称号,领取奖品。一张大的表格,写上班里所有学生的名字,以70分为底分,设值日组长,把班级里发生的文明及不文明的现象进行加扣分。一周统计一次。凡拿到相应分数的,就能夺得相应称号,如“文明秀才”“文明举人”等。每拿到一个阶段的称号,就可以取得相应的奖品。这样学生就有劲头多了,无形中,就坚持了下来,渐渐把文明养成一种习惯。

如同教学上“教无定法”,班级管理和学生的习惯培养上也“管无定法”,但一定有法。班级管理的方法还有很多„„

总之,养成文明习惯对于人的一生是至关重要的。作为教育者,我们应该从培养小学生良好文明行为习惯开始,用耐心和细致去滋润孩子幼小的心灵,使他们养成良好习惯,争当文明少年,在人生的跑道上有个好开端,跑得更快更好!

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