高考北京市理综18题及答案值得商榷_18年高考理综真题
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2014高考北京市理综18题及答案值得商榷
18.应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是
A.手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
B.手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
C.在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
D.在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度
原题的用意是很好的，但对问题尚须深入研究，才能恰当地命题。在使用文字上还需要严紧，才能表达明白你要考查的是什么。尽量不用容易引起误解的文字或模糊的概念，产生误导的作用，那样只能伤害学生。现在的一些教辅命题有这种倾向，还美其名曰考查学生智力、逻辑思维的能力。我们应当提倡使用严紧的语文、物理概念表达物理问题；使用物理思想方法处理物理问题。这是高考命题责无旁贷的。
A.手托物体“加速”向上运动的过程中，物体始终处于超重状态。这是严紧的命题。抽走“加速”，变为模糊，就不一定‘始终’了。网上张培德先生答A，显然被误导了。
生活中，人们的动作可能有多种过程及状态，那只是生活经验只能作为参考，回答问题时必须紧紧抓住关键词‘始终’。有可能不是‘始终’。则A×。
B.显然是错误的。
C.物体离开手的瞬间，只受重力了，a=g,，C错。
D.按照单项选择题的推理，D√。参考答案是D。但是经得起推敲吗？
先对物体做受力分析，在手托着上升阶段，物体受到支持力N及重力mg，N>mg则加速上升，加速度=（N-mg）/m=（N/m）-g。N=mg则匀速上升，N
再分析手，物体离开前受压力N’=N，手与物体的速度相等，但是加速度不一定相等，物体的a=（N-mg）/m=（N/m）–g，手的a’=（F-N’-Mg）/M，式中F为手臂给手的力，M为手的质量。当a’g，但是命题中没有“撤手”字样，仅仅是“离开”。
如何改进此题？一是在A中加“加速”限制词，排除模糊性。这是“与生为善“考查物理概念的最好方案。二是选错送分，这与题型不符。三是将C中的“大于”改为“等于”。四是将四改为当物体的速度达到一定时“撤手”，这时手的加速度大于重力加速度。
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