十堰市郧西县教育系统六五普法规划_六五普法规划学校
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十堰市郧西县教育系统“六五”普法规划
宣传法制教育是依法治理、建设社会主义法治国家的一项基础性工作，更是依法执教、依法治校的前提，为全面落实国家六五普法教育规划精神，进一步提高全县教育系统广大教职员工和青少年学生法律素质和教育工作法治化水平，保障我县教育发展“十二五”规划的顺利实施，结合全县教育工作实际，特制定本规划。
一、“六五”普法的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县教育发展“十二五”规划目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进我县教育系统法治化进程，为促进全县教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。
二、“六五”普法的主要任务
1、围绕国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策的学习宣传，加强国家基本法律制度的学习宣传，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
2、围绕全面推进依法治教的要求，进一步推进对教育法律法规的学习宣传，学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传新修订的《义务教育法》；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识。
3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育、培养具备现代法治观念与法律素质的合格公民，作为学校教育中的一项重要任务，形成科学系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的衡量标准和评价指标，全面提高学校法制教育的地位和水平。
4、坚持普法与推进依法治教的实践相结合，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范校的创建和经验的总结、推广工作。
5、把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，高度重视学校的德育工作和教师的师德、师风建设，促进教育系统民主法制建设和精神文明建设。
三、“六五”普法的工作要求
1、大力开展青少年普法教育。一是要加强青少年学生的普法宣传教育，着力培养法制观念。要在总结教育系统“五五”普法经验的基础上，按照“法律进课堂”活动的要求，充分发挥课堂教育主渠道作用，进一步加强青少年学生法制宣传教育，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。二是要做好“四落实”，建立学校法制教育课程体系。要全面落实学校法制教育的教
材、课程、师资和经费，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。三是要拓展普法空间，建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法制宣传教育网络，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。
2、深入开展“法律进机关”活动。要把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查。要把法律知识纳入日常学习计划，建立和落实公务员学法制度，提高领导干部对法治原则、法律制度和行政、教育法律规范的理解与运用水平，促进依法行政。
3、切实提高学校校长、教师的法治观念和法律素质。一是要加大对学校校长的法律培训，切实提高依法治校的意识和能力，提高依法管理学校事务的能力，要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。二是要加强教职员工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，增强教师依法教书育人的自觉性，牢固树立以人为本、爱岗敬业和为学生、家长服务的观念。同时，要采取专题辅导、举办讲座研讨会、交流会等多种有效措施开展法制培训，继续做好聘请法制副校长或法制辅导员制度，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。
四、“六五”普法的工作步骤
全县教育系统“六五”普法工作从2011年开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：
宣传发动阶段：2011年12月底前，县教育局制定并下发县教育局“六五”普法规划实施方案，各中心学校（县直学校、民办学校）根据本单位的实际情况制定本单位“六五”普法工作方案，做好宣传发动工作。将本单位“六五”普法工作方案、普法领导机构组成情况及其宣传情况于2012年2月底前报县教育局“六五”普法领导小组办公室备案。
组织实施阶段：2012年至2015年上半年。各单位要依据方案确定的目标、任务和要求，结合实际深入开展法制宣传教育，大力推进依法行政，确保方案的贯彻落实。要及时将本单位开展普法工作情况及时上报县教育局“六五”普法领导小组办公室备案。县教育局“六五”普法工作领导小组将不定期对全县教育系统“六五”普法工作开展督导检查，推动“六五”普法工作的深入开展。
检查验收阶段：2015年下半年，县教育局“六五”普法工作领导小组将组织开展全县教育系统“六五”普法实施情况的总结验收，通过自查、抽查等方式，总结经验，查找问题，推动全县教育系统“六五”普法工作的全面完成。
五、“六五”普法的工作方法
1、结合实际，狠抓落实。各校要紧密结合教育改革与发展的实际，根据学校管理的实际要求和阶段性的工作重点，以及普法对象的特点，有针对性地开展教育普法工作，既要兼顾全面，又要突出重点。同时，采取切实有效措施，落实各项制度，防止形式主义，保证法制宣传教育工作取得实效。
2、及时总结，不断探讨。各校要不断总结开展法制教育和推进依法治校的经验，要根据不
同教育对象的特点，有针对性地确定目标、提出要求，使法制教育工作适应形势的变化和发展。同时，要进一步探讨新时期法制宣传教育和依法治教工作的特点和规律，及时研究解决工作中存在的问题，不断提高工作质量和工作水平。
3、多种形式，广泛宣传。各校要结合教育工作的特点，安排相应的普法教育内容，通过课堂教学、课外教育、社会实践以及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好“六五”普法工作。要充分利用法制专栏、法制系列讲座等，大力宣传教育法律法规知识，推动法制宣传教育深入开展。利用12月4日全国“法制宣传日”等节日，开展多种途径、多种形式的法制宣传活动。
六、“六五”普法的组织保障
1、加强组织领导。各学校要高度重视“六五”普法规划的组织实施工作，把教育系统普法教育纳入教育“十二五”总体规划，纳入本部门、本校工作目标管理。教育局成立以局长为组长，班子成员为副组长，相关股室（站）及各中心学校（县直学校）为成员的依法执教、依法治校领导小组，负责全县教育系统的普法和依法治校工作。各学校也要建立健全普法依法治校工作机构，完善工作制度，推进“六五”普法规划全面实施。
2、强化协调配合。建立健全分工负责、协调配合的普法教育工作机制。各中心学校（县直学校）要履行好组织、协调、指导、检查“六五”普法规划实施工作。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验，共同构建普法教育的社会网络。
3、完善考评体系。将普法依法治理工作纳入对各校“一把手”年度目标考核的重要内容，进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，推动普法依法治理工作不断创新、科学发展。
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