德育2_德育案例2
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德育（40分）
一、单项选择题(每小题1分，满分8分)
1、十八大报告指出，香港、澳门回归以来，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世成功。这是因为它（）
①承认矛盾的统一性是事物发展的源泉和重要动力 ②坚持具体问题具体分析这一重要原则 ③坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合 ④承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④2、1999年9月，英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。前三名依次是：马克思、爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是（）
A、个人活动对社会发展产生的影响程度 B、个人活动与社会发展的相互依赖性 C、个人活动摆脱社会发展规律制约的程度 D、个人活动是否受到社会发展的制约
3、俄国寓言大师雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这一比喻告诉我们（）
①理想不是现实，二者是对立统一的 ②理想可以转化为现实 ③理想的实现要靠实践④理想是理想，现实是现实，二者没有直接的联系 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
4、衡量一个人有没有价值或价值大小的基本标志是（）A、物质贡献大小 B、精神贡献的大小
C、有重大的发明创造 D、个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求
5、“东边不亮两边亮，旱路不通水路通”是说（）
A越挫越勇 B、修行目标 C、坚持不放弃 D、端正心态
6、情绪情感产生的基础是（）
A、人的认知水平 B、人的主观需要 C、外界刺激 D、经济水平
7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“陈舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理()A、新旧事物是普遍联系的B、事物发展道路是曲折的,前途是光明的C、事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
8、“星星之火可以燎原”这句话告诉我们（）A外因通过内因气作用
B主管和客观是具体的历史的统一 C事物发展的总趋势是前进的D发挥主观能动性以尊重客观规律为前提
二、多项选择题(每小题1分，满分10分)
1、科学思维方法（）A、是人们正确认识事物的工具 B、必须以正确的世界观和方法论为指导 C、要求我们运用辩证思维的方法
D、它能引导我们正确地认识事物的本质和规律
2、人全面发展包括（）
A、人的物质生活的提高 B、精神生活的全面改善 C、德、智、体、美等方面的提高 D、劳动能力的提高
3、学会运用普遍联系的观点看问题（）A、防止孤立，片面的看问题 B、要从整体上把握事物的联系，处理好局部与整体的关系 C、要善于发现事物之间的复杂联系 D、反对以自我为中心
4、用发展的观点看看问题要求我们（）
A、立足于发展，与进俱进 B、学会辨别新旧事物，促进新事物的发展 C、认清事物发展方向，对未来充满信心 D、准备走曲折的人生道路
5、与同学或朋友相处应做到（）A、理解和坦诚相见 B、容许差异存在 C、宽容和化解矛盾 D、宽容应讲原则
三、判断题(每小题1分，满分5分)
1、行动是最终战胜围难和挫折的关键一环。（）
2、性幻想是性冲动的一种正常发泄方式，是一种正常的健康的心理状态。（）
3、学习方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。（）4职业兴趣的形成一般经历有趣
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乐趣
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志趣三个发展阶段。（）
5、顺境有利于人生发展，逆境阻碍人生发展。（）
四、综合题(本题满分17分，第一小题3分，第二小题7分，第三小题7分)
1、简答：青年学生如何选择适合自己发展的人生道路？
2、2012年9月25日，我国第一艘航母“辽宁舰”交接入列后，海军官兵按计划迅速投入紧张的出海训练合科研实验任务中。其间，顺利进行了歼—15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。2012年11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳在大连执行任务时突发疾病逝世。中共中央总书记、中央军委主席习近平作出重要指示，要求很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，广大党员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。罗阳投身足够航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，兢兢业业，攻坚克难，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一刻，为我国航空事业发展做出了突出贡献。
结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，分析罗阳同志的事迹。
3、“近朱者赤，近墨者黑。”请运用所学的内因与外因的辩证关系加以分析？分）
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