教育理论类书目推荐_教育理论类书目推荐

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教育理论类书目推荐

（一）1.刘新科主编，《中外教育名著选读》 北京：中国人民大学出版社，2008年 2.朱幕菊主编，《走进新课程：与课程实施者对话》，北京：北京师范大学出版社，2002年 3联合国教科文组织著《学会生存》，北京：人民教育出版社，2001年 4.袁振国著《新教育理念》，北京：教育科学出版社，2007年 5.王策三著《教学论稿》，北京：人民教育出版社，2010年 6崔允郭主编《有效教学》，上海：华东师范大学出版社2009年 7.温世仁著《教育的未来》，北京：三联书店，2000年 8.皮亚杰著，傅统先译《教育科学与儿童心理学》，武汉：长江少年儿童出版社，2014年 9罗森塔尔著，唐晓杰译《课堂中的皮格马利翁：教师期望与学生智力发展》，人民教育出版社2003年

（二）1.苏霍姆林斯基著杜殿坤译《给教师的建议》，教育科学出版社1999年

2.啊莫纳什维利著，朱佩荣译《学校无分数教育三部曲》教育科学出版社2001年

3.布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静译《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》，中国轻工业出版社2002年

4阿伦兹著，丛立新译《学会教学》，华东师范大学出版社，2007年 5.黄全愈著《素质教育在美国：留美博士眼里的中美教育》，广东教育出版社1999年 6吕勤主编《课堂大问题—学校高效课堂问题诊断》，南京大学出版社2011年 7.郑金州著《案例教学指南》华东师范大学出版社2000年 8.丛立新著《好课程：如何设计》教育科学出版社2015年 9.郭华著《好教师：从哪里来》，教育科学出版社2015年 10.张仁贤主编《打造你的第56号教室》，世界知识出版社，2015年 11.王晓春著，《今天怎样做教师—点评100个教育案例》，华东师范大学出版社，2005年