散打 高校散打教学 现状 对策论文_散打教学论文
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散打论文：河南省普通高校公共散打选修课开展现状及发展对策研究
【中文摘要】自2002年8月《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》颁布实施以来,全国各高校都围绕着《纲要》进行了体育教学的改革,大学体育课程的设置中也越来越多地引进了学生们喜爱的体育运动。散打运动以其民族特色和具有的强身、健身、防身、修身等价值,受到了大学生的喜爱,与此同时全国许多普通高校也已将散打运动列为公共体育选项课程内容之一。因此对高校开展武术散打运动的研究将成为一个重要的课题。河南省地处中原,历史上长期处于我国政治、经济、文化的中心地位。就武术文化而言,河南省是少林拳和太极拳两大著名拳种的发祥地。在河南省高校开设散打课,有着天时、地利、人和的优势,有着丰厚的武术资源和扎实的群众基础,如此优越的地理环境和文化底蕴是非常有利于散打运动在河南省高校的发展和普及。根据本文研究的需要,笔者对河南省已开展散打选修课的37所高校和未开展散打选修课的58所高校,各抽取6所进行调查。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对河南省普通高校公共散打选修课的开展现状、教学内容、师资队伍、教材设备、场地环境等方面进行调查分析与研究。结果发现,影响河南省高校公共散打选修课开展的因素有如下几方面:1.高...【英文摘要】Since August 2002,《Teaching of Physical
Education Curriculum Guidelines》were promulgated, the nation’s colleges and universities all around the Outline for the physical education reform, college sports curriculum in the introduction of more and more students Their favorite sport.Sanda its unique characteristics and a wide range of social values and the unique physical, fitne, self-defense, cultivation of such values loved by the majority of the students, while colleges and universities nationwide have m...【关键词】散打 高校散打教学 现状 对策
【英文关键词】sanda sanda university teaching Current Situation Countermeasures 【目录】河南省普通高校公共散打选修课开展现状及发展对策研究摘要4-6
ABSTRACT6-71.2 研究意义1前言11-17
1.1 选题依据11-12（文献综述）12-17究13-1414-1
51.3 国内研究现状
1.3.1 关于高校散打运动可行性方面的研1.3.2 有关高校开展散打运动的研究1.3.3 关于高校散打教学方面的研究15-17
2.1 研究对象17研究对象与方法17-2117-2
12.2 研究方法
2.2.3 2.2.5 逻2.2.1 文献法172.2.2 访谈法17问卷调查法17-18辑分析法19-21
2.2.4 数理统计法18-193 结果与分析21-31
3.1 河南省普通高校散打公共选修课的开展现状213.2 河南省已开展公共散
打选修课高校的现状21-27机和认知21-2
43.2.1 学生对散打运动的学习动
3.2.3
3.2.2 散打课教师的现状24-25学生对散打教师的评价2525-26
3.2.4 高校散打教师的综合能力
3.3 河南省未3.3.1 学生对于散3.2.5 散打课教学的现状26-27开展公共散打选修课的高校的现状27-31打的认知27-2828-29
3.3.2 学生对散打认识的途径3.3.3 学生学校开展散打选修课的看法29-31河南省普通高校开展公共散打选修课存在的影响因素及对策31-3731-324.1 我省普通高校开展公共散打选修课的影响因素4.1.1 普遍存在对散打运动的误解31
4.1.2 高技术水平的散打教师欠缺31的足够重视31-32备32
4.1.3 散打课中缺乏对武德教育
4.1.4 散打教学中缺乏场地、器械等教学设4.1.5 散打课堂的教学方法和手段过于单一，影响学生
4.2 河南省普通高校开展公共散打选修课的4.2.1 已开展公共散打选修课高校的发展对训练的积极性32发展对策32-37策32-354.2.1.1 注重培养高校大学生武德的修养和高尚的4.2.1.2 提高散打教师队伍的综合素质，促进
4.2.1.3 科学合理地配置散打选修课4.2.1.3.1 调整散打选修课的课时数思想品德32-33高校散打训练的水平33的课程结构33-343333-34学内容344.2.1.3.2 丰富散打课教学的方法4.2.1.3.3 改进教学手段34
4.2.1.3.4 改善教4.2.1.4 争取高校相关领导的重视，提高对散打项
目的经费投入34-35散打活动一体化建设35研究35-37导的重视35制的训练35-373741-43
4.2.1.5 丰富校园散打活动，促使课内外4.2.2 未开展散打公共选修课的对策
4.2.2.1 高校要加强散打运动的宣传，引起有关领4.2.2.2 在高校设立散打协会和开展散打俱乐部5 结论与建议37-39
注释39-41致谢49-50
5.1 结论参考文献在读期间发表的5.2 建议37-39附录43-49学术论文50-51
