47本科、业余社会工作_社会工作本科专业

47本科、业余社会工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会工作本科专业”。

广州大学成人高等教育专业人才培养方案

专业（方向）：社会工作

层次：专升本 形式：业余 学制：三年 制定人：姚婧 审定人：

一、专业培养目标

培养适应社会主义市场经济与和谐社会建设需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得社会工作专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，胜任社会工作专业岗位的高素质应用型专业技术人才和管理人才。

二、专业培养规格

比较系统地掌握社会工作专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识；具有独立获取社会工作专业知识和分析、解决一般社会工作专业实际问题的能力；接受社会工作科学研究的初步训练，对社会工作专业领域的知识发展有一定的了解；具有从事社会工作专业实际工作和研究工作的能力，适应社会工作岗位要求。

三、主要课程教学说明 1．社会调查理论与方法

本课程是社会工作专业的一门重要专业基础课程，目的是使学生掌握社会调查研究的一般原理、基本程序和主要途径，掌握社会调查研究的方式方法，掌握社会统计分析和理论分析的基本知识，使学生提高对社会信息的搜集、整理、加工与分析的能力，提高深入实际进行社会调查研究的能力，提高对社会现象和社会问题的观察与认识能力，为从事社会管理、社会工作和社会研究打下良好的业务基础。

2．社会工作概论

本课程是社会工作专业的一门重要专业基础课程，目的是引导和帮助学生了解社会工作的助人性质，掌握社会工作的基本理论与基础知识，熟悉社会工作的个案方法、团体方法、社区方法、行政方法及一般的社会工作流程，对社会工作实务领域有较全面的了解，对社会工作的分支有一般的了解。同时，通过参观访问福利院、社区服务中心、民间团体、基金会、街道等，加深对社会工作实务的理解。

3．个案与小组工作

本课程是社会工作专业的一门重要专业核心课程，目的是使学生了解个案社会工作与小组社会工作的基本概念、本质特征、目标功能及发展历史，个案社会工作与小组社会工作的哲学基础、价值体系和专业理论；掌握个案社会工作与小组社会工作的工作原理和工作原则，个案社会工作与小组社会工作专业关系建立的条件、方法和技巧；熟悉西方个案工作与小组社会工作的主要模式。

4．社区工作

本课程是社会工作专业的一门重要专业核心课程，目的是通过课堂教学、实验室教学和实训基地实践教学，使学生了解社区工作的概念定义、理论学说，社区工作在西方的发展历程，以及中国社区工作的现状、发展及其引起的本土化探索等；掌握社区工作的基本原理、基本工作方式和技巧等，并能够结合社区政策在社区工作实践中科学灵活地运用。5．社会行政

本课程是社会工作专业的一门重要专业核心课程，目的是使学生了解社会行政的含义与构成，社会行政的基本理论，社会行政的层次、内容与功能，社会行政体制的构成和类型，社会行政在世界各国的发展，社会行政与社会政策的关系，社会行政在社会工作体系中的地位，中国社会行政体制的发展及特色，社会行政的基本原则与方法，社会服务机构的性质、功能和类型，社会服务的计划管理等。

6．社会工作法规与政策

本课程是社会工作专业的一门重要专业核心课程，目的是使学生了解社会政策的特点、目标与体系，社会政策的构成要素与运行过程，掌握我国社会救助、优抚安置、劳动就业、失业保险、医疗卫生、婚姻家庭、计划生育、社区管理、社区建设、社区矫正、人民调解、民间组织管理、公益慈善事业管理等方面的社会政策与法规，以提高学生在社会工作与社区管理中按章办事、依法管理的能力。

四、本方案的有关说明

1.公共基础课英语为考试课程，安排在第1、2学期完成；申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。凡取得相应的等级证书可免修以上相应课程。

2.专业综合实践在第五学期开始实施，为期2周/32学时，由指导教师根据社会工作专业的需求布置实践任务，实践结束后，学生需要在第六学期提交一份专业综合实践作业（专业综合实践活动设计方案、活动情况总结、活动调查报告等等）；毕业论文（设计）在第六学期开始实施，为期10周/160学时，学院另安排教师指导毕业论文（设计），同时在第五学期安排6学时毕业论文（设计）指导讲座，第六学期，申报学位者提交一份毕业论文，非申报学位者提交一份社会工作专业的社会调查研究报告。

3.获得助理社工师专业资格证书者可免修《社工师应考辅导》课程。

五、课程设置及教学进程表（见附表）