如何写“大自然中的启示”（全文）_写大自然启示的作文
如何写“大自然中的启示”（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写大自然启示的作文”。
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如何写“大自然中的启示”
小学四年级语文第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。写作思路提示：
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神„„以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项： 本次习作有两个要领和需要注意的环节：
一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。
二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。
三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:
1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；
2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什么给了我启示，再讲述怎么给了启示的过程。
习作提纲示例：
啄木鸟给人类的启示
开头：简单的介绍啄木鸟是一种什么动物。如：森林卫士
中间：写我的疑问：啄木鸟为什么不怕震？
写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）
写我如何去一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示。
精彩题目参考：《XX的启示》《XX，你是我的老师》《由XX想到的》
精彩好词参考：多功能现代化特异功能奥妙无穷认识自然利用自然
自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡 濒危物种
和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽 千姿百态
范文1:蜘蛛，你是我的老师
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然
挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一
只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点
白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接
着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完
成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘
蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起
网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看
到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能
半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
蜘蛛真是我们的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
范文2：蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些
黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小
块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有
死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可
真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是
我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这
些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要
像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只
有坚持到底，才能取得成功！
范文3：由小草想到的人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没
有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可
以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路
边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有
了小草，大地就会变得无聊乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布
满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就
会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。
我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困
难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉
献出自己的一片绿意。
写作素材参考：
1,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食
物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能
就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是
一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上
就能屹立不摇.2、仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但
是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出
了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一
层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗
3、五彩的蝴蝶颜色绚丽，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企
图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人
们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军
事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来
人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
4、人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高
达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随
阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了
叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有
对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温
度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
5、甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌
害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水
和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需要，据此机理制造出了一种功率极大且性能安全可靠的新
型发动机，安装在飞航式导弹上，使之飞行速度加快，安全稳定，命中率提高，英国伦敦在受其轰炸时损失惨重。美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了
先进的二元化武器。这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔
开的容器中，炮弹发射后隔膜破裂，两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内
混合并发生反应，在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人。它们易于生产、储存、运输，安全且不易失效。萤火虫可将化学能直接转变成光能，且转化效率
达100%，而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。另外，根据甲虫的视动反应
机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。
6、鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。
相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增
加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们
也能让船只航行自如。
我的习作提纲：
题目：
开头：简单写
中间：用（）个小节详写
结尾：略写
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