认识评价类_认识与评价
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高考政治主观题题型分析：“认识类”主观题
【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等。
模板：此类题可按照“判断表态”（是什么）——“阐述道理”（为什么）——“明确做法”（怎么办）的解题思路来作答。（1）“判断表态”（是什么）：题目说（做）的事或题目观点作出是对还是错是好还是坏的评价。
（2）“阐述道理”（为什么）：说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性：①依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；
②重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；
③必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；
④可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能
⑤危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
（3）明确做法”（怎么办）：即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
注意：回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。
例1：2014年11月10日，APEC国宴在奥运会场馆“水立方”举行，在欢迎晚宴上，帝王黄的珐琅彩瓷在国宴主桌上异常抢眼。这套餐具是以《诗经》中词句“和鸾雍雍，万福攸同”寓意为主题设计，瓷器的装饰采用中国传统的珐琅彩工艺，材质打造则借鉴英国的骨质瓷制作工艺。部分瓷器的造型参考了中国古代宫廷御膳餐具。餐具颜色选用“帝王黄”，“能够营造出一种中华的、典雅的，又有仪式感的气氛”。餐具身上所使用的纹样，则提取自古代官窑瓷器，重新解构、重组，能让它变得有时代感。
结合材料，用文化生活的有关知识，谈谈你对中华传统文化的认识。（8分）
APEC国宴采用帝王黄珐琅彩例2：“抢红包”是2015年春节期间最热门的话题，但事实上，社会各界对此存在一些争议。
反方：冲淡年味
“抢红包”让商业活动冲淡了年味。“抢红包”让很多人耗费了大量时间在网上，而忽略了过年的团圆氛围。对于老年人而言，当晚辈们无论吃饭还是聊天时，都低头看手机，难免会让他们失落。
正方：回归本质
“抢红包”恰恰让过年的红包回归了本质。现在过年发传统的红包，往往几十块拿不出手，至少百元以上，这已成为一个不小的负担。网络红包这种形式很好，几块钱、几毛钱都可以，互不攀比，大家就是图个吉利，既增添了过年的氛围，也增进了亲友间的友谊，是好事。
（1）运用辩证唯物主义认识论的知识，分析“抢红包”现象引发争议的原因。
（2）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，谈谈你对“抢红包”现象的认识。高考政治主观题题型分析：“评析（辨析）类”主观题
【解题技巧】：
模板：（1）分清辨析点，明确层次和命题中所涉及到的相关知识点。(2)合理的（肯定+理由）(3)不合理的（否定+理由）(4)有没有漏掉的或隐含条件的（补充说明）(5)结论（正确态度和做法）
例3：中国传统文化的基本精神包括：“天人合一”的自然观，“中庸和谐”的处世理念，“经世致用”的务实作风，“天下为公”的社会理想，“天下兴亡、匹夫有责”的忧患、责任意识等。
有人据此认为：中华传统文化极具现代价值，应使之不断发扬光大。你认为这种观点对吗？请运用对立统一的观点分析说明。（6分）
例4： 某市“两会”召开前夕，市政府就如何全面提高城镇化的质量，向全社会公开征求意见和建议，得到了广大市民的积极响应。请你运用政治生活知识对该市政府和市民的表现作出评价。（6分）
例5： 2014年11月16日，国家主席习近平在二十国集团领导人第九次峰会上讨论国际贸易议题时指出，贸易保护主义损人不利己。结合材料，谈谈你对“贸易保护主义损人不利己”这句话的理解。高考政治 “认识类”、评析类主观题答案
例1：①中华文化源远流长，博大精深。珐琅彩瓷餐具的设计和制作以《诗经》中词句寓意为主题，参考中国古代宫廷御膳餐具造型体现这一点。（2分）
②传统文化具有相对稳定性，鲜明的民族性和继承性。此套餐具采用中国传统的珐琅彩工艺、颜色选用“帝王黄”、餐具纹样取自古代官窑瓷器等体现这一点。（2分）
③中华文化具有包容性。餐具制作既采用中国传统工艺，又借鉴英国的骨质瓷工艺，做到了兼收并蓄，博采众长。（2分）
④启示我们发展传统文化既要取其精华，又要赋予时代内涵，学习借鉴人类文明优秀成果。（2分）
例
2、（1）①人们对客观事物的认识受到立场、能力等因素的影响。在评价“抢红包”现象时，人们往往站在各自的立场上看问题，从而形成不同的观点。
②认识具有反复性，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。“抢红包”这一现象出现的时间较短，影响了人们对其性质和作用的认识。
③真理是具体的、有条件的。真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不能把握“抢红包”的尺度，不分时间、场合“抢红包”，冲淡年味并引发争议是不可避免的。
（2）示例：矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。“抢红包”增添过年氛围是矛盾的主要方面，但也有忽略过年团圆氛围的一面。
例3：世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面，要坚持全面的观点看问题。（2分）中华传统文化既包含符合社会发展要求的、积极向上的、具有现代价值的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西。（1分）
矛盾有其特殊性，要具体问题具体分析，（2分）优秀传统文化极具现代价值，应使之不断发扬光大；对于传统文化中落后、腐朽的内容要自觉予以改造或剔除。（1分）
例4：对政府的评价：切实履行管理和服务职能，坚持对人民负责的原则，坚持从群众中来到群众中去的工作方法；坚持科学决策、民主决策、依法决策，提高依法行政水平，保障广大人民群众的根本利益。（4分）
对市民的评价：积极参与政治生活，体现出良好的公民意识和社会责任感；市民的行为不仅能够促进自身政治素养的提高，也可以增强决策的科学性，从而推动政府工作的开展。（2分）
例5：①经济全球化使世界各国的经济联系在一起。加强国际经济合作，有利于推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供更加广阔的发展空间。
②贸易保护主义违背了经济全球化潮流。贸易保护主义不符合世界贸易规则精神，在短期内可能对本国经济起到一定的保护作用，但从根本上并不利于国家经济的健康发展。
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