克服缺点提高自己_克服缺点战胜自我
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克服缺点提高自己
——学校开展批评与自我批评专题民主生活会
武汉市新洲区汪集街中心小学李华荣
近期,学校党支部多次组织全体党员教师学习贯彻中央纪委、中央组织部和中央宣传部《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》(中办发[2011]9号)和新教发〔2012〕4号文件精神,并结合街教育总支《关于召开“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案》精神,动员全体党员查找领导班子成员及党员教师在学习和遵守党章、牢固树立和落实科学发展观、人才观和正确的政绩观、群众观方面的不足。我作为一名普通的党员教师我也加入到其中。通过集中学习、自学、研讨并结合“树立正确权力观,提高行政执行力”为主题的“调查问卷”、“交心谈心”等活动,进行了认真的自查自摆,找出存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。现本着主要挖掘缺点的原则,对本人工作中存在的问题进行认真剖析,情况如下:
一、存在的主要问题
1、政治、思想、理论方面:
首先,政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。其次是教育教学理论不足。如:常看到学生上课不认真听讲、课外时常闹事、成绩进步不大等现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,感觉现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己停步不前。
2、在工作作风、态度方面:
首先表现工作中虽然能积极进取,但还不够细致,在一些工作中由于自己没有精心的准备,忙于应付,其次,在数学教研组织管理中,执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象。第三,教育、教学及对新课程探究中不够,教改方面动脑不够。缺乏专业知识的更新,教学研究的力度较薄弱。
(1)在教学工作中自己总认为对教材比较熟,加上工作头绪多有时课前准备不够充分,对学生可能提出的问题预设不够,低估了学生的思维,造成课堂上有时比较被动,有时在教学中钻研还不够,课外对学生的辅导时间较少。
(2)在做好学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心,对他们进行教育后效果不明显时,便失去信
心,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有时的言行流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长,可是有时还是不能控制自己。
(3)在教学教研工作方面,平时虽然能积极组织教研活动,完成学校交给的教育教学任务,但主动探索,大胆创新方面做的还不够,不善于积累教学经验,也不积极撰写教育教学论文,在思想上没有高度重视。
二、剖析存在的问题
1、在政治、思想、理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,政治思想水平和理论水平就不能提高,一些重要思想就无法深刻地认识。
2、在工作作风、态度方面:工作不够细腻其实是不够负责的表现,在一些工作中,由于时间紧,任务多,考虑不周全,以至出现缺漏事项,工作不到位等。至于数学教研组织管理中,有碍于情面的现象主要是在工作中有怕得罪人,做“老好人”这种思想作怪。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。认识上有问题,行动上就跟不上。
其次,在教育教学及新课程中探究不够,教改方面动脑不够,主要是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神。对新课程的理念学习的不够好,平时忙于教学,不能抽出一定的时间来进行研究。在新课标实施中虽然在作一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,开拓精神不足。
三、今后的努力方向和整改措施
1、常言说“活到老学到老”,自己要认真学,认真写体会,要有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养,切实加强政治理论学习,进一步明确前进的方向。学习好了,认识多了,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断开拓,培养学生“自主、探究、合作”的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。在教育教学中认真学习新课程标准,并运用到实际的教育教学中去,积极组织教研活动,上好每一节教研课,认真撰写教学后记,并积极写教育随笔。起好教师党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
3、坚持科学发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩,强化宗旨观念,为人民服务意识。提高工作标准,更加严格要求自己,立足本职,无私奉献,刻苦钻研,提高业务标准,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,创新工作方式,精益求精。增强“敢为人先,争创一流”的勇气和魄力。
4、始终坚持用党员的标准严格要求自己,时常对照党章和党员标准,时刻反省自己。勇于正视错误。树立勤政廉洁、教书育人、管理育人、服务育人的观念,严格规范自己的行为,严于律己,勤于工作,时刻做到自重、自省、自警、自励。加强道德修养,保持谦虚谨慎,戒骄戒躁的良好作风,不断提高自身素质,塑造新时期党员干部的良好形象。
5、开展创先争优,学会自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”。
面对成绩反骄破满,对照先进查找不足,我们要站在更高的位置、用更广的视角剖析工作中存在的问题,使自己跳出了固有的思维模式,从表面的、肤浅的、狭隘的个体中走了出来,虽然我所查找的问题还不十分准确、剖析存在问题的根源还不十分深刻、制定的整改措施还不十分得力,但此次民主生活会,以“树立正确权力观,提高行政执行力”为主题,进行批评与自我批评,使我懂得了用全面的、联系的、发展的眼光看问题。我决心以此为契机,以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好本职工作,以良好的形象,一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师
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