法制教育开展情况_学校开展法制教育情况
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芦花中心学校法制教育活动开展情况报告
为进一步加强学校的法制宣传教育,全面落实“六五”普法规划,不断推进依法治校工作。3月份我校开展形式多样的法制宣传教育活动,增强师生法制观念,提高学生法制素养,有效地促进了我校法制工作的开展。下面就我校法制教育基本情况报告如下。
一、明确分工,加强对法制教育内容的落实
在完善和落实德育管理的同时,也落实了我校的法制教育,成立了法制教育领导小组。组长由校长担任,德育主任、大队辅导员为副组长。班主任为法制教育活动的具体组织者。根据《中央关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神,并聘请乡司法所赵廷良担任我校法制副校长,负责协助、指导学校开展治安综合治理法制教育工作,对有不良行为的学生进行帮教,协助解决整治学校周边地区的治安环境问题。
二、注意法制教育与学校教育教学工作的结合。
为了有效开展法制教育,学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源,充分利用校园广播、校园网络等各种工具,各班充分利用班会、晨会等多种载体,依托法制教育基地,积极开展活动.通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式,先后组织学生系统学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律法规和行为准则,提高了广大学生的法律意识、自律意识,增强了学生的法制观念。具体活动有下方面:
1、加强法制宣传力度,增强活动效果。经常利用学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。引导广大学生增强法律意识、尊重法律权威,不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质
2、举行一次《中华人民共和国义务教育法》法制讲座和考试活动,使师生们进一步懂得如何用法律保护自己的合法权益。
3、法制教育与课堂教学相结合,发挥了课堂教学主渠道作用,以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会,通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。
4、法制教育与课外实践活动相结合,丰富了法制教育的内容和形式。一方面,每学期根据学校法制教育计划经常请法制副校长到校给学生作法制教育讲座,围绕学生的切身利益,传授实用法律知识,教育学生学会依法保护自己的权益;学校还定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》,让学生在专题片的教育中增长法律知识,又让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。使学生时刻不忘安全教育;同时,学校还要求学生阅读法制报,观看法制教育图片,通过直观的、近距离的接触法律,来加强学生的自我教育,提高他们的守法自觉性。并进行珍惜生命、远离毒品、校园拒绝邪教的签名活动,环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。
5、建立“家校”联系制度。充分利用《家校联系手册》,通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等,做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现,让法制副校长、学校门卫和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙,只要我们怀着一颗诚挚的心,对后进生倾注真城的爱,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自强的星星之火。
6、成立学校护校队。由校领导、中层管理干部、门卫、生活教师等人员组成。加强学校资产和学生的安全保卫工作。
7、进行一次手抄报比赛。学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛,学生们积极参与手抄报的撰写、排版、美工等工作,使学生们既受到法制教育,又充分发挥了他们的积极性、创造性。同时又增强了学生的法纪意识。进一步推动了普法教育。
8、加大宣传力度,定期开展法制活动。3月份开展了“食品安全法”宣传活动,进行了食品现场检测、食品安全法规图片展览。5月份,发动学生创作法制图片,提高学生法律意识,养成学法守法的好习惯。11月份,学校开展了消防法规主题黑板报评比活动,对学生进行了消防安全的演练。12月份,举行“文明出行,遵守交规”的主题宣传活动,学校利用广播、黑板报、墙报、宣传栏向社会群众宣传交通法规。深入开展了“廉政文化进校园”活动,对师生家长开展廉政法制教育。
通过开展法制教育活动,我校未出现学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒,有的放矢的开展各项教育活动,使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校,我们将义不容辞的担负起“普法”的重任,在今后的工作中进一步完善制度、明确责任,有效开展相关专题教育活动,以更加有力的措施预防青少年违法犯罪,使校园更加平安、和谐。
2014.4.10 芦花乡中心学校