级初中语文第一次基础测验试卷(无答案)_初中语文试卷及答案

2020-02-28 其他范文下载本文

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四川省宜宾市翠屏区南广中学2014级下册语文第一次基础测验试卷

姓名：成绩：

一、积累与运用。（共26分）

1、根据课文填空。（10分）

①辛苦遭逢起一经。②今日听君歌一曲。③，今夕是何年。④，悠然见南山。

⑤，山河表里潼关路。

⑥，望峰息心；，窥谷忘返。⑦初冬早晨，小明走出家门看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是‘，’。”（《白雪歌送武判官归京》）

⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中暗喻新旧事物更替的诗句是 ,_ _______________ ___ __。

2、下列加点字注音全对的一项是：（2分）（）

A．缄默(xiān)恣睢（zì）宫阙（què）锲而不舍（qiè）B．妖娆（ráo）拮据（jū）炽烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）C．惬意（qiè）踌躇（chóu）巷道（hàng）恃才放旷（shì）D．尴尬（gāng）亵渎（xiè）禅让（shàn）参差不齐（chā）

3、下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是（2分）（）

北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。

A．惟妙惟肖 B．巧妙绝伦 C．妙手偶得 D．异想天开

4、根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的是（2分）（）万里长江横巨坝，2006年5月20日14时，随着最后一方混凝土入仓，三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大坝建成后，防洪标准可以从10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。

A．锦绣大地笑颜开 B．银龙卧波美如画 C．万吨巨轮通四海 D．千秋伟业耀神州

5、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．改革开放以来，人民生活水平不断改善。

B．这支优美、舒缓的乐曲把紧张听众的心情都放松下来了。

C．我们只要懂得努力读书和关心政治这两方面紧密结合的道理就够了。

D．在奥运会上，他发扬了不怕牺牲、顽强拼搏，终于夺取了银牌。

6、请在下面横线上填入适当的语句,使文段前后连贯、呼应。（3分）

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ,。虽是一棵，却能抗击风雨； , ；虽是一滴，却能滋润禾苗。这样人生也就无悔了。

7、中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家______ ___的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《____ _______》中的“话说天下大势,分久必合，合久必分”。（2分）

8、期末语文考试结束后，假如你的家长不停地询问你考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？（3分）

二、古诗文阅读。（5分）《赤壁》杜牧

沉舟折戟铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、这首咏史诗借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了。（2分）

2、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”（3分）。

二、阅读。（12分）

（一）黑辫子·红绒鞋

时间会风化记忆，风化情感。在布满荆棘的人生之路上，我已经度过了最宝贵的年华。今天,当我步入了不惑之年时,我始终铭记着一位影响我人生轨迹的人.她就是我的姐姐，一位淳朴、平凡的山区妇女。

我是农民的儿子。我的故乡坐落在宁夏西海固地区一个山旮旯里。我们兄弟姐妹6人在那块小天地里，从童年时代就见识了生活的艰辛。记得有一年冬天，终生面朝黄土背朝天的祖母病倒了，医生诊断是晚期肺癌。父辈们悄悄地流泪了。年小的孩子们仿佛在同一天里都变得懂事了。我们用尽好言好语安慰奶奶，并且和大人们一道严守着病情的“秘密”。一天深夜，奶奶几次艰难地唠叨：“嘴里发苦啊！想吃点清口的东西！”父辈们个个囊中空空，只好分头去借。这时候的姐姐已经是16岁的少女，她留着两条又黑又长又粗的辫子，那是她从小就非常珍爱的。第二天一早，她背着家人偷偷地在磨坊里把辫子剪掉了，双手捧着它跑进了离村子几十里之遥的供销社土产收购站。

两条乌黑的辫子放进了称碎铜烂铁的秤盘里，她换回了两瓶罐头。可是姐姐的孝心终于没能挽留住祖母的生命。

1975年初冬，我在辍学多年之后重新走进了中学课堂。然而，贫寒的家境使我无法住校上课，我只好顶着晨曦和夜幕在崎岖的山道上来回奔波。一天放学后，铺天盖地的雨雪封住了去路，但饥肠如鼓，我只好踩着泥泞往回赶。当跑进家门店，两只鞋里全是泥水，母亲急忙端下刚刚做完晚饭的铁锅，把我那双湿淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鹅毛大雪仍在纷纷扬扬，当我端锅取鞋时，鞋已不复存在，只有化为灰烬的鞋子的模样。正在我难过流泪之时，即将要出嫁的姐姐拿出了她心爱的一双红条绒鞋让我穿上去上学。红色的条绒鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走进学校时，我突然意识到这红鞋即将给我带来“灾难性”的羞辱，为避免同学们的讥笑，我将姐姐最喜欢的红条绒鞋埋在了雪地里，赤脚走进了教室。谁知放学后，我在茫茫雪海里双手不停地扒开厚厚的积雪，苦苦地寻觅，最终也未能找到。当我忐忑不安回到家中请求姐姐宽恕时，姐姐反倒平静地说：“人一辈子要丢失很多的东西。只要丢得值得，就不用伤心。”其实，这双鞋在姐姐眼里，犹如芭蕾舞演员珍惜的红舞鞋一样，平日里她自己也轻易不肯穿。

后来，我走出了大山，姐姐也由少女变成孩子的母亲。我们姐弟从此生活在两个不同的环境里。那两条乌黑的辫子和一双红绒鞋却一直在我的记忆中留下了深深的烙印，这么多年来，当时的情形还常常在脑海里闪现。1．请找出作者概括姐姐形象的一句话写在下面，并说说这句话在文中的作用。（3分）

答：

2．回忆姐姐的两件事，以记叙为主，同时采用了描写的方法。前一件事侧重描写，后一件事侧重描写。（2分）

3．用简洁的语言概括文中两件事的内容。（2分）

① ②

4文章标题和内容，为什么反复强调辫子的“黑” 和绒鞋的“红”？请选择正确一项。（）（2分）A．来自作者真实的记忆。

B．用鲜明色彩给读者留下深刻印象，突出姐姐的优秀品质。C．用鲜明的色彩，象征姐姐美好的形象。

D．辫子本来就是黑的，绒鞋本来就是红的，这是写实的方法。

5．分析结尾划线句子，联系文章的内容，说说是姐姐的什么思想品质使作者终身难忘？（3分）

答:。

（二）（12分）高科技解决“衣食住行”

在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么，航天员在太空的“衣食住行”怎么解决呢？

据了解，航天员身穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天服用一种特殊的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏、压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全。

飞船上的饭菜也很有中国特色，在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航大食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定，早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内。

飞船上的“住”，与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋；航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。

事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后要进行变轨，就需要在地面的遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制的功能出现故障，航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解。“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。

此次‘神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段。在飞船返回舱内装有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面，地面收到后经过解压缩，即可看到连续而清晰的电视画面。同时，传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。

1．语段的说明对象是，说明结构是。（2分）2．第二节第二句运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）

3．“神州”五号飞船装有52台发动机，选段告诉我们它的调整作用有哪两种？（2分）

4．航天员是怎样驾驶飞船的？（请用简短的语言回答）（2分）

5．航天员是“国宝”，地球上的人怎样才能确认他的健康状况，如何确保他在太空的安全？（请用简短的语言回答）（2分）

6．航天员的便溺物是怎样巧妙处理的？（2分）

（三）（20分）《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

1、词语解释。（6分）

祗辱有奴隶人之手（）才美不外见（）