学风_学风问题
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学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂，也是一个班级的立班之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。为进一步加强班级的学风建设，为学生得成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促使学生得健康成长和综合素质的全面提高，特制订本学风建设计划。
目前班级学风不浓厚，学习目标不明确，迟到，旷课等现象较多
建议制订学风建设计划，如下： 一．学风建设目标
以促进学生得学业发展为目标，积极营造良好的学习氛围，建立有效的学风管理，教育机制，激发学生学习积极性，主动性，培养学生“乐学，笃学，善学，诚实，文明”的品质，帮助学生制订学习目标，自觉遵守校风校纪，考风考纪，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率，全面提升班级的教育教学质量。二．学风建设的主要内容：四比四看 1.比纪律，看谁守纪情况最好 2.比行为，看谁文明程度最佳 3.比学习，看谁平时学习最努力 4.比成绩，看谁成绩上升最快
三.学风建设具体措施
1.采取各种有效方式，激发学生学习，参与的热情
2.做好评比检查工作，确保学生得正常学习秩序和良好的学习环境
3.加强学生思想教育，不断强化学生学习动力，定期组织开展各种“探讨学习方法”，“树立学习目标”的主题班会，分享学习经验，学习心得 4.抓好考风考纪工作
四.学风建设有关要求 学风建设的基本要求：“全班一盘棋，上下一条心”，各班干团干通力合作，共同将这项工作做实，做好，做出成效。
1.由纪律委员带头，各班干，团干，辅导员齐抓共管
2.在实施中，各班干团干可以充分提出各种意见，不断完善建设计划 3.根据自身情况，劳逸结合，拒绝高压政策 五．学风建设阶段安排
（一）宣传阶段 1.师生动员会
2.制订建设计划，成立领导小组
3.从出勤率，不迟到，不早退，上课守纪律，认真完成作业做起，不断深化学风建设
（二）组织实施阶段 1.学习方法讲座 2.阶段小结
3.学习经验交流会
4.主题班会或者主题团日活动 5.学风建设学生代表座谈会
（三）总结评比阶段 1.评比优秀个人 2.总结
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