特级教师华应龙给数学教师的10点建议_给数学老师的10点建议

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特级教师华应龙给数学教师的10点建议

1.居高临下驾驭教材；

2.每天5分钟口算；

3.每周1篇数学周记；

4.鼓励学生提出问题；

5.倡导学生个性思维；

6.重视学生动手活动；

7.多让学生表达交流；

8.合作突出思维碰撞；

9.加强对少数差生的辅导；

10.作业设计新颖有效。

点评：

1.我们要建立的是一种“大数学观”，俯视我们的数学教材。教师对于教材，既须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能观之；出乎其外，故能驭之。

2.我校已沿用多时，引导学生养成的是一种习惯，力求“少成若天性，习惯如自然”。

3.文学与数学的结合，文理沟通，将自己的思考、疑惑表述出来时一种能力，值得从小培养。

4.提出问题是分析和解决问题的前提，我国的学生比较注重解决问题，但须知提出问题才是前提。

5.我们的教育不是造就整齐划一的标准件，而是塑造一个个鲜活的生命体，每个人都应该具有这个人的特征。一花怒放诚可喜，万紫千红才是春。

6.动手与动脑应该相结合，心灵才能手巧，儿童的智慧在指尖上。这也是一项生存技能。

7.当今社会，与人交很关键，说出你的想法，可与3互为表里，3为写，7为说，再辅以听和读，基本感官协同合作。

8.我们合作的实质所在，一个思想和多个思想交融，碰撞出思维的火花是我们课堂教学异彩纷呈的追求。

9.多好的草地也有瘦马，好农民不让一块庄稼枯萎，好老师不让一个学生自卑。在由衷地喜爱优等生的同时，让我们也将目光甚至是多将目光停留在那些学困生身上吧！也许你会发现，他们正渴望着我们的关注，他们更期待我们和他们的目光交流，他们很需要我们的呵护和帮助。

10.学而时习之，不亦乐乎！如何使“习”成为学生之“乐”，是我们每一位教师需要思考的大事，让我们在将着眼点放在新授的同时，也着力打造练习和作业吧！