个人简历 085工程_工程专业个人简历
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个人简历 085工程
个人简历
郑七振，男，1962年11月出生，工学硕士，教授，硕士生导师，结构工程学科带头人，高等职业技术学院院长。1997年晋升为副教授，2004年晋升为教授，2002年被聘为硕士生导师。兼任上海市土木工程学会土力学与岩土工程专业委员会委员。
1984年从西安建筑科技大学建工系系毕业后留校，从事教学、科研工作；1989年至1996年在河北省冶金设计研究院从事结构设计与研究工作；1996年至1998年被河北省冶金厅派往伊朗ZASCO钢铁公司担任土木工程技术专家；1999年在上海理工大学从事教学、科研工作。主要讲授“钢结构”、“混凝土结构”等本科生课程和“高等混凝土结构”、“结构检测与加固技术”等硕士研究生课程。2007年负责的《钢结构》课程被评为上海市精品课程。曾获得校“教学质量优秀奖”一等奖，“学生就业先进个人”等。负责的“土木工程专业建设”被评为校特色专业。
近5年来，主编出版了3本教材和专业参考书书，主持自编实践教学讲义2部；主持了多项市级和校级教学研究项目，获得了上海市教学成果二等奖1项，上海理工大学教学成果一等奖1项、三等奖1项。
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名师心得
岁月如梭，转眼间工作已有二十五个春秋，期间既经受了工程实践的磨练，又有幸两度获得高校教师的职业经历，两次的教学生涯，使我对教师有了更深刻的认识：作为人民教师，强烈的事业心和光荣的使命感是做好工作的前提，高尚的师德、高超的师能和高雅的师为是为人师表的具体体现，不断充实和完善自己是当好教师的必备条件；教育教学质量是学校教育的生命线，提高教育教学质量是教师工作永恒的主题。
古代大教育家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”。教师是个神圣的职业，培养学生是教师的天职。作为教师要有爱心，爱自然、爱人生、爱社会，更要爱学生，要有良好的社会责任感。不但博学，更善于教学、善于引导学生，并用自己的言传身教来感染学生，力求以“学高身正”的示范，达到“传道授业”的境界。坚信教育比教学更重要，人品比水平更重要的理念。虽然有时感到教师的职业总是以“苦”为先，但当自己在教学过程体会到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，精心收集
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也应“照亮”自己，乃至“照亮”社会时，这种乐趣，真正达到一种伴随着主体精神的幸福体验。
教师的幸福来自于不断被学生超越和不断超越自己。教师的快乐来自于深思熟虑、精心设计的教案，来自于学生感悟的目光，来自于学生事业成功的喜讯。只要我做一天教师，我将以高度的责任心，用心上课，爱我的学生。教师职业将是我一生中惟一正确的选择。
名师寄语
学校和社会为每个大学生准备的条件都是同等的。作为公民，每个大学生在学校和社会的地位都是平等的。一个大学生毕业时以怎样的知识、能力和素质面向社会，全在于自己的努力和奋斗。希望你们用生命中最为宝贵的时光，在大学学习期间学会做人，学会做事，学会做学问，牢记“做人贵在清白，做事必须认真，做学问要”敢于好高骛远，善于实事求是“。到了毕业的时候你们可以自信地说一句：”成为社会需要的有用人才，我，已经作好了准备“。
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名师名言
* 做人是根本，人做正了，才能做事。做人贵在清白，下定决心，一辈子清清白白做人。
* 淡泊明志，宁静致远；浅溪喧嚣，静水流深。
* 做学问要耐的住寂寞，贵在实事求是，只有持之以恒、坚持不懈的人，才能攀上科学的顶峰。
名师先进事迹
郑七振，男，汉族，1962年11月生，河北省石家庄人，中共党员，教授，结构工程学科带头人。曾任上海理工大学城建学院土木工程系主任、城建学院分管教学副院长、高等职业技术学院院长。同时，担任上海市土木工程学会土力学与岩土工程专业委员会委员。郑七振教授带领土木系教师长期致力于本科教学培养体系和教学法研究，积极为本科生讲授基础理论课程和专业课程，始终奋斗在教学第一线。
1、爱岗敬业，以身作则，忠于教育事业
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郑七振同志热爱社会主义祖国，忠诚人民教育事业，作为一名共产党员，能够处处起模范带头作用，坚持党的基本路线，模范履行教师的职责，具有良好的职业道德，深受学生的欢迎。
作为高校教师，他始终工作在教学第一线，先后主讲《钢结构》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震设计》、《高层建筑结构设计》等课程；并承担毕业实习、课程设计和毕业论文等实践性教学工作。在教学过程中，他始终坚持勤奋、严谨的教学态度，不断努力提高自身的专业理论水平，认真总结教学经验，研究易于学生接受的教学方法。对教学工作认真负责，注重教书育人。讲授的专业课和专业基础课深入浅出、生动形象。他主持研发的《钢结构》教学课件包含大量工程实例图片和难点处的动画演示，有效调动了学生的学习兴趣。在校督导团的期末总结中，他的教学方法多次作为优秀案例予以推荐；在每年学生对任课教师教学效果的评价中一直保持为优秀。他所开设的课程受到了校督导团专家和同学们的一致好评，并被评为上海理工大学”教学质量优秀奖“一等奖。
2、坚持”土木工程化“办学理念，不断改进教学方法、探索具有特色的教学方式
郑七振教授带领土木工程系教师，围绕实践教学环节，不断改进教学方法、探索具有特色的教学方式，在应用型高级技术人才培养中取得了很好的教学效果。
（1）利用短学期时间集中的有利条件，整合”钢结构“与”混凝土结构“两门课程设计的内容，针对同一工程结构，分别在”钢结构课程
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设计“和”混凝土结构课程设计“中完成不同部分的内容，有利于学生建立起整体结构的设计概念。为配合课程设计改革，编写了《土木工程专业课程设计指南》讲义和《常用建筑结构设计》教材。
（2）在专业课教学中，将注册结构工程师考题作为教学案例，培养学生工程意识和解决工程问题的能力；业余时间，以大作业形式，运用工程设计软件开展工程设计，提前让学生接受结构工程师训练。
（3）改革实验教学方法，强化综合性、自主创新性实验，实验室全天候开放，为学生提供创新研究的空间和必要的软硬件条件。结合学生创新基金项目，先后成立了7个创新研究兴趣小组，每个小组配备1~2名指导教师，公开发表论文20余篇。
（4）郑七振教授除认真完成本科教学任务外，还积极开展高校教育、教学规律研究，先后发表教研论文10余篇；主持校重点课程建设项目2项、上海市重点课程建设项目1项；主讲的《钢结构》课程被评为上海市精品课程；获得上海市教学成果奖二等奖1项，校级教学成果奖一等奖1项、三等奖1项；土木工程专业实践教学特色得到了社会的认可，2007年土木工程专业被评为上海理工大学特色专业；上海教育报刊总社主办的《家庭教育时报》对此进行了专门报导。
3、治学严谨，注重青年教师培养
郑七振同志长期以来重视对青年教师的培养，制定了一系列规章制度和培养计划，注意培育有利于青年教师成长的学术环境和良好氛围。近年来多次组织了课程教学大纲论证和教学方法改革的专题研讨，包括所承担的课程在人才培养和整个教学体系中的定位和作用，课程
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教学系统和教学方法、考试方法的改革与创新，网络、多媒体等现代教育技术的灵活应用及其与传统教学方法的关系等。在教学研究和教学改革项目的组织方面积极引导青年教师参加，鼓励他们争取和承担教学研究项目。以自己的实际行动感染和带动青年教师爱岗敬业。在带教过程中，考虑青年教师上讲台的热情高，但上课经验不足，和他们交流心得体会，上讲台示范如何在讲授过程中吸引学生的注意力。通过言传身教，青年教师的教学效果得到显著提高，他带教的一名青年教师在2008年被评为校”优秀教学质量奖“三等奖。
4、强化校企合作，为学生搭建就业平台
郑七振同志在繁忙的教学之余，积极为学生就业奔波，凭借其在行业的影响，先后在十余家大中型建筑企业建立了校外实习基地，不仅解决了生产实习的场所，而且有20%左右的学生在合作单位开展毕业设计，其中绝大部分被企业留用。土木工程专业学生就业率一直保持在97%以上，其本人也被评为”学生就业工作“先进个人。所属专业学科领域、学校文字介绍
上海理工大学源于1906年创办的沪江大学，是一所具有百年办学历史的上海市名校。学校坚持”立足上海，面向世界，育人为本，服务社会"的办学宗旨，努力培养具有国际视野和创新能力的工程型、应用型、管理型高素质人才。学校现有专任教师1201人，其中教授、副教授469人。有中国科学院院士、中国工程院院士6人（含双聘），国家级中青年专家、国家级教学名师等国家级各类专家20余人。学校设有15个学院、2个教学部，30个研究所，12个研究中心和3个
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研究院。在校本科生 15600 余人，在校研究生 3800 余人。
城市建设与环境工程学院现设4个系：环境工程系、土木工程系、建筑环境与设备工程系、交通工程系；1个实验中心：城建学院实验中心。学院现有教职工62人,其中专职教师52人，教授12人，副教授24人，具有博士学位教师30人，在职攻读博士4人。学院拥有一级学科硕士点1个、硕士点5个、工程领域硕士点1个、中加国际合作研究生班（经教育部批准）1个、本科专业点4个。学院在校本科生1000近人、研究生近200人。学院曾先后与德国、加拿大、美国、英国、日本、新加坡、澳大利亚、西班牙等高校和科研院所及企业集团建立了科研项目和人才培养的长期合作关系。
土木工程系主要培养具有土木工程学科基本理论和基本知识，获得土木工程师的基本训练，具有创新意识的高级技术与管理复合型人才。毕业后能够从事建筑工程结构设计、施工与管理、地基处理与加固、工程监理与工程概预算等领域的工作。?? ?? ?? ??
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