初中英语教师培训需求调查问卷_初中英语教师调查问卷

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初中英语教师培训需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！

为了了解保定地区初中英语师资情况，摸清初中英语教师专业发展情况，进而采用针对性的培训，促进保定地区初中英语教师的专业发展，特开展本次调查。问卷内容仅供研究使用，请您能客观真实地填写，谢谢您的合作。

保定市中小学教师培训中心

（请在相应的□内打√，除另行指出外，其它均为单选题）

一、个人基本情况

1.您的性别: 男v□ 女□

2.您所在的学校: 城区v□ 乡镇□

3.您的职称: 小学一级教师□ 小学高级教师□ 中学一级教师v□ 中学高级教师□

4.您的职务：普通教师□√ 备课或教研组长□ 中层领导及以上□

5.您的教龄: 5年或以下□ 5-10年□

11-20年v□ 20年以上□ 6.您的年龄: 30周岁或以下□ 30-39周岁□√

40-49周岁□ 50周岁及以上□

7.您的原始学历: 中专□ 大专□ 本科v□ 硕士或以上□ 8.您的最后学历：大专□ 本科v□ 硕士或以上□

9.您的原始学历专业：英语教育v□

英语相关专业□ 非英语专业□

二、专业素质

10．您热爱初中英语教学工作吗？

非常v□

比较□

一般□

不□ 11．您认为您的英语水平达到什么程度：

精通□

熟练v□

一般□

不好□

12．您获得英语等级证书为：

专业英语八级□ 专业英语四级□ 大学英语六级□

大学英语四级□ 无□√

13.您对初中英语新课程标准的了解程度: 非常了解□

基本了解□√

不太了解□

不了解□ 14.您能够用英语正确、流利、得体地开展课堂教学吗？ 完全能够□ 基本能够□√

不太能够□

不能够□

15.您能根据教学目标，正确地使用各种现代教学用具（如多媒体、网络）吗？

完全能够□

基本能够□ √ 不太能够□

不能够□

16．您能利用歌曲、简笔画等来教学吗？

完全能够□

基本能够□√

不太能够□

不能够□ 17．您能用适合初中生心理特点和学习规律的教学方法来开展教学吗？

完全能够□

基本能够□√

不太能够□

不能够□ 18．您经常使用的教学方法是（可多选）：

翻译法□√ 任务型教学□√ 情境教学□√ 游戏教学□ 直观法□ 全身反应法□

交际法v□ 计算机或网络辅助教学□ 听说法□√ 视听法□

19．您认为你的教学效果：

很好□

较好v□

一般□

不好□

三、专业发展

20.您获得的学科教学奖项：

镇片级□√

区级□

徐州市级□

省级及以上□ 无□ 21.您获得的学科教学荣誉：

区（县）教学新秀□ 区（县）教学能手□ 区（县）学科带头人□ 徐州市教学新秀□

徐州市教学能手□ 徐州市学科带头人□ 无□ 22.近三年，您在省级以上刊物上发表学科教学论文或获省级二等奖以上: 0篇□

1篇v□

2篇□

3篇或以上□ 23．近三年，您在省市级学科教学论文获奖：

0篇□

1篇□√

2篇□

3篇或以上□ 24.您专业成长的主要动力来自：

上级要求□

自主要求□ √ 经济利益□ 同伴压力□ 25．您阅读初中英语教学的理论与实践的书报杂志频率：

总是□

较多□√

很少□

从来不□ 26．您经常观察、记录、分析和反思自己或其他教师的教学吗？

总是□

较多□√

很少□

从来不□ 27．您的英语知识及教学经验主要来自：

参加培训□ 自己摸索□

同行观摩□√ 专家指导□ 28．您利用网络来帮助您的教学和您的专业发展吗？

总是□

经常□√

很少□

从来不□ 29．您认为网络对你的教学最大的帮助是：

提供信息资源□√ 进行网络学习□ 作为教学手段□ 提升专业发展□

30．您对网络应用的最多的是：

网络教研□

网上学习□

搜索教学资源□√ 娱乐□

交流沟通□ 31．您认为网络对你的专业发展作用：

很大□

较大□√

很少□

没有□

32.近五年，您参加过市级或市级以上的英语教师短期培训的次数：

0次□√

1次□

2次□

3次或以上□ 33．您曾经参加过的最高培训级别有：

国家级□

省市级□

地市级□

县区级□√ 校本培训□ 34.在您参加过的在职培训中，涉及的培训内容有（可多选）：

学科专业知识与综合知识模块：

英语听力□√

英语口语v□ 英语阅读□√ 英语写作□

英语国家文化□√ 英语语音训练□

初中英语教学技能模块：

初中英语基本教学方法与实践□√ 初中英语教师基本功训练□√ 初中英语课堂教学案例分析□√ 计算机辅助教学□√ 初中英语教学观摩与评价□√ 初中英语课堂教学设计与评价□√ 初中英语课堂用语□

初中英语教育教学研究模块：

国外英语教学理论潮流与趋势□√ 初中英语教学策略□√ 初中英语教育心理学□√ 初中英语课程标准分析□√ 初中英语教材分析□ 初中英语教师专业发展研究□ 初中英语教育科研方法介绍□

35.为促进您的专业发展，您希望得到下面哪方面的培训（可多选）：

学科专业知识与综合知识模块： 英语听力□ √ 英语口语□√ 英语阅读□√ 英语写作□√ 英语国家文化□√ 英语语音训练□√

初中英语教学技能模块：

初中英语基本教学方法与实践□√ 初中英语教师基本功训练□√ 初中英语课堂教学案例分析□√ 计算机辅助教学□√ 初中英语教学观摩与评价□√ 初中英语课堂教学设计与评价□√ 初中英语课堂用语□√

初中英语教育教学研究模块：

国外英语教学理论潮流与趋势□√ 初中英语教学策略□√ 初中英语教育心理学□√ 初中英语课程标准分析□√ 初中英语教材分析□√ 初中英语教师专业发展研究□√ 初中英语教育科研方法介绍□√ 36.下列培训模式中，您曾经参加的有（可多选）：

专家讲座□√ 现场观摩□√ 论坛沙龙□ 自修反思□√ 案例分析□√ 网络教研□√ 课题研究□ 37.您认为，目前的培训内容和培训模式存在下列哪些问题（可多选）：

过于强调知识的专业化和理论性□ 过于侧重实践教学等微观问题□ 对一线教学的指导意义不大□√ 缺少针对性较强的案例分析□ 缺少同行间研讨与诊断□

缺少对老师综合素质提高课程□

培训中主要是“你讲我听”式培训□ 缺少与专家直接沟通的机会□

其它________________________________________________。38.您觉得您在哪个方面亟需加强：

教育教学理论素养□ 教学技能□√ 学科专业知识□ 教育科研能力□ 39．您主要通过以下哪种途径来反思您的教学？

教后感□√

教学日记□ 观察□

录像□

教育博客□

听课评课□

40．您认为最有效的专业发展途径是：

自主反思□ √

校本教研□

行动研究□

参加培训v□

同伴互助□

教育叙事研究□

基于网络的专业发展□

您的反馈将有助于促进本市初中英语教学事业的发展，再次衷心感谢您的参与！