思品中考考点汇总_中考思品考点解读
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2013思想品德中考考点汇总
六年级·第1单元珍爱生命热爱生活
考点一生命最宝贵
1.怎样理解生命的可贵?或：我们为什么要珍爱生命？
(1)人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命是一个过程，生命是美好的。既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，也正是它们构成了多彩的人生。
(3)一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。
2.我们应该如何珍爱生命？
（1）学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
（4）珍爱生命就要努力实现生命的价值。
考点二让我们的生命更有价值（立德树人 彰显道德正能量）
3.为什么说生命的价值在于创造和奉献？
(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。
4.怎样实现自己的人生价值？
生命的价值在于创造和奉献。
(1)生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。(3)人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。我们要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。我们要增强创新意识，提高创新能力，做到有所创造、有所发明，争做创新型人才。我们要不断为他人、集体、国家和社会作出贡献，人生才更光彩。
第4单元让爱驻我家
考点孝敬父母学会与父母沟通
36.怎样孝敬父母？
孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。学会与父母沟通与交流。
37.我们应怎样与父母沟通？
(1)要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
(2)要尊重自己的父母。尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。
(3)要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康情况，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。
第5单元学会交往天地宽
考点文明交往礼为先
39．文明交往要坚持哪些原则？
①平等待人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。②尊重他人。每个人都有自
尊，在人际交往中个人也都渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。③宽容他人。宽容是一种美德，严以律己、宽以待人是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。
第6单元在合作中发展
考点一合作竞争求发展
42．如何正确认识和对待合作与竞争的关系？
关系(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。如何做(2)在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。
（3）“双赢”是竞争最理想的结果。我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行正当的竞争，反之，则为不正当竞争。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”。
考点二诚信做人到永远
43.为什么要诚实守信？
(1)诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。
(2)“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚实守信的品德。
(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
(4)诚信才能形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会等
44.怎样做一个诚实守信的人？
(1)首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。
(2)不轻易许诺。许诺要慎重，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，还要考虑是否符合法律和道德要求。
(3)必须做到信守承诺，言而有信。承诺一旦做出，就必须兑现。在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺不能去履行。
(4)树立诚信意识，宣传诚信政策法规，积极同失信行为作斗争。
八年级·第1单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权
考点一公民的权利和义务
45.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？或：权利与义务的关系？
(1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动、受教育、父母抚养教育子女，既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。
(3)公民的权利和义务是相互促进的；我国公民的权利和义务是一致的。
46.公民应怎样正确行使公民权利？
(1)行使公民权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。
47.公民应怎样自觉履行公民义务？
凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
考点二伴我们一生的权利
48.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？
(1)生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
(2)我国法律规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
49．怎样依法保护我们的生命健康权？
(1)依法维权。当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。
(2)依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
(3)尊重爱护他人的生命和健康，不做侵犯和危害他人生命和健康的事。
50.公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？
(1)我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。”公民的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
(2)当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。同时要爱护、尊重他人的人格尊严。
51.青少年怎样保护自己的隐私权？
首先要管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要学会运用法律武器维护自己的隐私权。我们还要尊重他人的隐私权。
第4单元生活在依法治国的国家
考点走依法治国之路依法行使监督权
59.治理国家的基本方略
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
60.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？
(1)在我国，每个公民都依法享有监督权。公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。
(2)公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率；有利于保证法律的有效实施，维护司法公正和法律尊严；有利于实施依法治国方略，构建和谐社会；有利于维护国家利益和公民的合法权利。
考点二全民共同致富（改善民生 共享发展成果）
70．我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这一基本经济制度？
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
(2)①这是由我国现阶段生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的（根本原因）。②社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕，坚持这一基本经济制度有利于促进我国生产力的发展，有利于实现全体人民的共同富裕。③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
71.我国现阶段实行什么样的分配制度？实行这一分配制度有什么重要意义？（分配制度=切蛋糕）
(1)与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(2)①实行这一分配制度有利于收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。②实行这一分配制度体现了党和政府贯彻落实三个代表，坚持以人为本，全心全意为人民服务。有利于促进社会公平正义，促进社会稳定，保持国家的长治久安，有利于实现全体人民的共同富裕，有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。③有利于提高广大人民的生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。
72．如何正确理解“共同富裕”？怎样才能实现“共同富裕”？
(1)①共同富裕是社会主义社会的根本目的和根本原则。②共同富裕不等同于同步富裕、同时富裕、同等富裕。③实现共同富裕是一个过程。我国允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后帮助和带动后富，逐步实现共同富裕。④财富的取得，要靠自己的的勤奋和智慧，通过合法正当的方式。
(2)①实现共同富裕需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②同时不断完善收入分配制度，保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入，提高低收入人群的生活水平，维护社会公平。
（3）完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
（4）统筹城乡发展，做好三农工作，提高农民收入。
（5）完善社会保障制度。
第2单元关注国家的发展
考点一走强国富民之路
78.党在社会主义初级阶段的基本路线是的核心内容是什么？
其核心内容是：一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
79.社会主义现代化建设为什么必须坚持以经济建设为中心？（为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？）（改善民生最根本的途径）
坚持以经济建设为中心，是由我国处在社会主义初级阶段生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是现代化建设的根本任务。
增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。
考点二走科教兴国之路（上天入海 自主创新提国力）
81.科学技术和教育有什么重要作用？
(1)①一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。②科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。③大力发展科技，可以提高我国的国际竞争力。
(2)百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键是人才，人才的培养主要靠教育；教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
83.我国为什么要注重全民族创新能力的培养？
(1)科学技术是第一生产力，科学技术的本质是创新。
(2)创新是力量之源、发展之基。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
(3)我国是发展中国家，要提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的差距，赶超发达国家，关键在创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
(4)没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
84.青少年怎样才能成为创新型人才？
(1)增强创新意识。培养好奇心，善于观察、大胆想象、学会求异思维，提高自己的创新思维能力。
(2)创新学习。转变学习方式，做到自主、合作、探究式学习，根据自身特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。
(3)勇于实践。在日常生活中，从我们身边的新发现、新观点、小发明、小创造做起。
(4)树立终身学习观念，不断学习，不断创新。
考点三走可持续发展之路（建设生态文明 扮靓美丽中国）
85.为什么要实施可持续发展战略？
(1)人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
(2)我国面临严峻的人口、资源、环境问题，严重制约着我国经济社会的可持续发展。因此，必须正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展之路。
(3)实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求。有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约性和环境友好型社会；有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，促进生态文明建设；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。
86.怎样落实可持续发展战略？
(1)国家：①贯彻落实科学发展观，坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策。②实施科教兴国战略，依靠科技合理利用资源、保护环境。③建立健全资源利用、环境保护的法律法规，加大执法、监督和保护力度。④加大宣传力度，增强全社会的资源、环境忧患意识和节约保护意识。
(2)青少年：①努力学习有关知识和法规，增强环保和资源意识；②树立可持续发展观念，积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，不乱丢纸屑等垃圾，积极参加公共卫生的维护，用自己的行动净化、美化校园，积极参加义务植树等活动，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献；④敢于同破坏环境浪费资源的行为作斗争等。
考点四弘扬和培育民族精神
87.中华民族的伟大民族精神是什么？
在五千年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
90.怎样弘扬和培育民族精神？
国家：
(1)必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，是文化建设的主心骨、方向的保证
(2)必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。中华优秀传统文化博大精深。我们要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神不断发扬光大。
(3)必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。我们要大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。
(4)新时期弘扬和培育民族精神最重要的是要坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断增添富有生命力的新内容。
青少年学生：
(1)要以积极的态度自觉接受民族精神教育。学好各门功课，感悟民族精神。
(2)在学校生活中，积极参加社会实践活动，体验民族精神的现实意义。
(3)在日常的学习生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
