语文 重要句子(DOC)_语文重要句子doc

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一、积累运用

1.加点字注音有误的一项是()A.蝉蜕（tuì）尴尬（ɡān ɡà）木屐（jī）玉簪花（zān）B.系上（jì）斑蝥（máo）缠络（luî）攒成（zǎn）C.桑葚（shân）臃肿（yōng）花圃（pǔ）掸子（dǎn）D.菜畦(qí)倜傥（tìtǎnɡ）拗过去（aǒ）弥漫（mí）2.下列词语字形有误的一项是（）A.相宜 陋丑 秕谷 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻

3.《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：

(1)“美子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”(2)“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。(3)那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？(4)我虽然很害怕，但是也得硬着头皮„„

“硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________。

4.下列加点的成语，使用正确的一句是（）

A.夜很静，四周鸦雀无声。偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。

B.我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。

C.对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

D.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。

5.下列句子中。没有语病的一项是（）

A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。6.下列句子没有运用比喻的一句是()A.村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B.那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，好像是一座无限的云库似的。C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。

D.天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。7.下面句子中，标点不正确的是（）

A.“听着，朋友”，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了……” B.他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好!” C.“我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。D.丑小鸭说他想他还是走到广大的世界里去好。8.背诵默写

（1）普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是：心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。，___ ________ 。

（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是： _ _____。

（3）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：。

（4）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，___。

二、阅读理解

（一）诗歌阅读 鸟鸣涧 王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

9.诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？

（二）文言文阅读。

阅读《伤仲永》，回答问题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 10.解释下列句子中的加点词语。(1)伤仲永：(2)宾客其父：

(3)泯然众人矣：(4)日扳仲永环谒于邑人：

11.“之”的用法主要有6种：(1)代词，一般用作第三人称(2)动词，到……去(3)结构助词，的(4)用在主谓之间，取消句子独立性(5)凑足音节(6)宾语前置的标志。指出下面“之”分别是哪一种用法。（只需写出序号）忽啼求之（）卒之为众人（）不能称前时之闻（）送孟浩然 之 广陵（）

12.下列句中停顿有误的一项是（）

A.借旁近／与之，即／书诗四句 B.其诗以养父母、收族／为意 C.父/利其然也 D.余闻之也／久 13.翻译下列句子。

⑴ 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

14.方仲永才能发展变化经历了三个阶段，这三个阶段各有什么特点？ 三个阶段：(1)童年时期，才思，“即书诗四句，并自为其名”。(2)少年时期，才思，“不能称前时之闻”。(3)青年时期，才思，“泯然众人矣”。15.仲永才华衰竭的原因，王子认为是“ ”，而这又是由“ ,，”造成的。

16.面对仲永父亲这种目光短浅、轻视学习的人，你能说出两则有关“读书（或知识）”的名言警句来启发他们吗？

（三）阅读文段，回答文后问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

17.“不必说……”句按从________到________的顺序描写，“也不必说……”句则按从________到________的顺序描写，两句中所写的景物也很有条理，先写____________物，后写_____________物。

18.文中描写叫天子“忽然从草间直窜向云霄里去了”，既表现出叫天子的________，又表现出儿童________的心情。

19.在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者做了哪些有趣的事情？

20.在众多植物中，作者为什么着重写何首乌？

三、作文

在孩子们心中，“世上只有妈妈好”。可是，学习了《爸爸的花儿落了》后，们要说“世上还有爸爸好”。在我们的成长历程中，爸爸不知道倾注了多少心血。请以“在爸爸的 中，我长大了”为标题，写一篇600字左右的记叙文。

七下语文周清一【参考答案】

一、1．B 2.C 3．A 4．A 5．①A ②B 6．C 7．C

二、8．（1）俄《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》多余的人 小人物（2）《临川先生文集》王安石、介甫、北宋（3）周树人 浙江绍兴 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 9.（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（2）等闲识得东风面，万紫千�

七年级下册语文第一单元基础知识复习测试

一、给下列加点词注音，并注意其字形。

1、确凿（）

2、菜畦（）

3、攒（）成4、拗（）

5、桑葚（）

6、蟋蟀（）（）

7、臃（）肿

8、脑髓（）

9、书塾（）

10、博（）学

11、蝉蜕（）

12、缠络（）

13、竹筛（）

14、觅（）食

15、渊（）博

16、人声鼎（）沸

17、人迹罕（）至

18、锡箔（）

19、肿（）胀 20、叮嘱（）（）

21、骊（）歌

22、廊檐（）

23、徘徊（）（）

24、抽屉（）

25、花圃（）

26、玉簪（）花

27、丑陋（）

28、讪（）

笑

29、嫉（）妒 30、来势汹汹（）

31、沼（）泽

32、铰（）

链

33、迸（）出

34、绅（）士

35、冰雹（）

36、木屐（）

37、飕飕（）

38、瞬（）息

39、伫（）立 40、荒草萋萋（）

41、环谒（）

42、泯（）然

43、皂荚（）

44、长吟（）

45、斑蝥（）

43、珊瑚（）（）

44、油蛉（）

45、收敛（）

46、秕（）谷

45、宿（）儒

46、倜傥（）（）

47、盔（）

甲

48、掸（）子

二、解释词语

1、确凿：

2、高枕而卧：

3、倜傥：

4、人迹罕至：

5、人声鼎沸：

6、鉴赏：

7、宿儒：

8、骊歌：

9、叮嘱：

10、徘徊：

11、讪笑：

12、嫉妒：

13、来势汹汹：

14、荒草萋萋：

语文 本卷满分100分，考试时间120分。

一、语言的积累与运用。

1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（2分）A.宽恕（shù）

悄然（qiāo）

苦心孤诣（zhǐ）B.喑哑（yīn）

潜行（qián）

更胜一筹（chïu）C.惩罚（chěng）

霎时（shà）

骇人听闻（hài）D.虐杀（nüâ）

匀称（châng）

随声附和（hã）2.下面各组词语书写完全正确的一项是（2分）A.匿笑

诀别

静谧

恍然大悟 B.滑稽

葱茏

暄嚣

津津有味 C.憔悴

弥漫

葱茏

海市蜃楼 D.分歧

骸骨

狩猎

历历在目 3.下面句子没有语病的一项是（2分）A.梁启超纪念馆已成为

四、诗文默写：

1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。

2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。

3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。

7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。

8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10、马致远断肠人在天涯。中点明主题的一句是：断肠人在天涯。

11、马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：断肠人在天涯。

12、唐代诗人在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏枥，志在千里来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

14、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：绿水村边合，青山郭外斜。表现对田园喜爱之情的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

16、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。

17、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

18、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

19、马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是：断肠人在天涯

20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。

21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

22、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来

24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，25、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：正入万山圈子里，一山放出一山拦

26、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：争渡，争渡。