高一化学必修2质量分析_高一化学月考质量分析
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2012—2013学年度第二学期教学质量分析
高一化学必修2
李 霞
优点：
1、根据计划，认真落实研究，很好的控制教学进度。
2、认真准备每一节课，课堂教学的效率取决于备课的充分与否。
3、运用学案导学的方式，促进学生的参与。
4、练习的题目不求多，要求精。解题的关键在于能否使学生知道思路和方法，所选题目要有代表性、针对型。
5、潜心研究课堂教学的规律和特点，认真研究规律，找准问题，在改革中求得学校的可持续发展。不足之处：
1、教学的关键是有效调动学生的积极性，我们应该设法通过实验等手段让学生动起来。
2、学案的设计和使用，要集思广益，相互交流，使之逐步完善。
3、实验教学还有待进一步加强，实验器材利用率不高，如何做好探究性试验，以培养学生的探究能力，是今后努力的方向。
4、学生能力的培养和课标要求还有一定距离。尤其是思维能力，创新意识和实践能力的培养，还未达到要求的水平。
5、在学案使用的同时，应注重设计分层，有梯度性。
6、法制的渗透，注重举例，让学生从生活中切实感受法制的约束性。
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