第二章 动物的运动和行为(复习学案)_动物的运动和行为学案

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第二章

动物的运动和行为 第三章

动物在生物圈中的作用

一．知识点归类

1．知识网络图：

2．运动系统主要是由____________________组成的 关节的结构：

①__________ ②_________ ③____________ ④______________ 3．___________受神经传来的刺激收缩时，就会牵动________绕__________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

4．动物________就有的，由动物体内的__________所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在_______因素的基础上，通过________因素的作用，由___________和________而获得的行为，称为学习行为。

5．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的______，成员之间有明确的_______，有的群体中还形成_________。

6．动物的__________________________都可以起传递信息的作用。

蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质______________。

7．动物在生物圈中的作用有：在维持_________________中起着重要作用；动物可促进生态系统的____________；可帮助植物____________________。二．典型习题

1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（）

①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

2.当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是 A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲

B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直

D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

3.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是

A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加

B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环

D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长

4.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是

5.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上？

A．关节面

B．关节软骨 C．关节囊

D．关节腔 6.下列动物行为中，属于先天性行为的是

A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话

C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 7.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是

A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关 C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

8.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为 C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为

9.下列选项中不属于动物信息交流的是

A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈

C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性 10．生态平衡是一种（）

A、绝对平衡

B、动、植物的数量相对平衡

C、动态平衡

D、永久的平衡11．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一端时间之后，与未加罩网的天然草场相比（）

A.加罩网的实验区小草生长旺盛 B.未加网罩的天然草场虫害严重 C.加网罩的实验区草场虫害严重 D.生长一样良好

12．环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以 A.吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C.给农作物传粉 D.给农作物施肥 13．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）A．能促进生态系统的物质循环

B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C．能维持地球上的生态平衡 D．能协助植物传粉、传播种子

14．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（）A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B．网罩影响了草的光合作用 C．生物与环境是不可分割的整体

D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗

15．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）

①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

17．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对 18．“薄壳建筑”仿（）建造的：

A．蜻蜓的翅痣 B、鸟的外形 C．海豚的回声定位 D、龟壳的特点 19.右图为关节结构模式图，根据图片回答问题（1）图片中[1]是关节头，[2]是关节窝，二者相对的面上有一层_______，具有减少摩擦，缓冲压力的作用。（2）图中的[ 5 ]是_____________，内有少量滑液，是由[ ]___________分泌的，另外关节的周围还有

韧带等结构，以上这些都保证了关节既_______又 _______的特点。（3）骨骼肌具有受到刺激_______的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动，于是躯体就会产生运动。20.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：

（1）黑猩猩的这种行为属于______________行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？____________.（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和____________而获得．

（4）先天性行为是由动物体内的_________决定的，而学习行为是在_______的基础上建立的．

（5）学习行为对动物的生存有什么意义？

_______________________________________________________________________________ 21.蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点，分析回答。

（1）蚁群中数目最多的是_______，繁殖后代的是_______。

（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠_______传递信息。（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗？答：_______（4）像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例。答：如________________.22.阅读以下实验探究过程，回答问题：

①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_______（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是_______（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_______（4）实验⑥证明了蟾蜍再③④⑤中确实建立起新的_______。