把信送给佳西亚_把信送给加西加

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《把信送给加西亚》 读后感

《把信送给加西亚》说的是100多年前，美国和西班牙战争中，一个对整个战争其关键作用的人，一个临危受命而破除艰难万险，而不辱使命的人，这个人就是美国陆军中尉安德鲁·罗文。安德鲁·罗文无条件接受美国麦金莱总统赋予他的使命--冲破一切艰难险阻，冒着个人生命的危险把一封决定战争胜负的关键信函及时安全地交到古巴起义部队的加西亚将军手中，并带回了重要的军事情报。安德鲁·罗文胜利地完成了自己的使命，为战争的最后胜利做出了卓越的贡献。说实话，刚读完真有些迷茫。因为题目给人的印象似乎与文章有些出入，总觉得依照题目，文章应是一系列温暖的小故事，读罢才知，原来文章传递我们的是生活中切切实实应注意的基本知识——如何做人处事。

不知不觉，大学已过了近一半了，感觉自己还是个“毛头小子”。之所以这样说是因为自己还不具备把信送给加西亚的素质。就说说我在大学学生工作时事情吧。记得大一刚来时对周围的一切都充满了好奇和渴望，所以校会招新时，抱着去试试的心态我去参加了面试，没想到竟然被录取了。其实想想，大学的学生工作还是有一定的感性因素在里面的，如果到现实生活中就不一定这样了，到时候能力就是第一要素了，其次就是人格问题了。基于这个现状，我得说不论干什么都得作好第一手准备，不是有句话说的好么，“机会总是留给有准备的人”对于这句话，我深信不疑。

然而进入学生会后，我才知道了体育部真正的工作，那就是为全校同学提供一个体育活动的平台，我们的工作并不是真正的参与者，而是活动的组织者。可是由于当时太幼稚和好奇的缘故，来了个本末倒置，为此部长并没有批评我，只是从他们的眼中我看到了一些无奈和奇怪。可当时的我并没有察觉，把他们的包容看作是理所当然，现在想想真是很惭愧。看我的事迹，确实不是一个合格的“使者”了。不过在第二学期，我终于改过自新了，为此还得到了部长及其他人的一致另眼相看了呢。说这些并不是夸自己，只是作为一个反例好好思考思考。虽然我不能像很多伟人或是有能力的人那么伟大或是有所作为，但是作为我们普通人能作好自己应该做的，就是一个符合“罗文精神”的人了。

另一件事也足以说明我的“劣迹”了。那就是在整个校会工作中所体现的。总的来说，我是一个不怎么主动和别人交流和合作的人，这在学生工作中当然没有什么优势了，因为那些真正有能力的，部长，主席之类的人，不会主动来认识我，而是需要我们去主动接触他们，学习他们的经验和长处。可能是因为当时的我很喜欢以自我为个性吧，没有抓住这个机会去认识和接触一些很有才的人。

确实如此。就从这个学校，从我身边的同学们来看，我发现我们中大部分人缺乏对将来的构想。人不可能一辈子呆在学校读书，毕竟我们是要面临步入社会，走向各自工作岗位的一天的，而那一天已经距离我们不远了。在这个时候，怎样培养优秀的工作能力，使自己在人群中出类拔萃，脱颖而出才是最重要的。而这就包含了对于自身人格的培养。大学是社会的缩影，在这里，我们每天面对着不同的成年人，经历着不同的事，这正是培养我们为人处世能力的绝佳时机。我认为，我们当代的中国大学生，最缺乏的就是主动性，而这恰恰是企业最需要的。

其实我们每个人都肩负着“把信送给加西亚”的使命，只是由于精神意志的限制，使大多数人难以胜任。在工作中，人们善于指使他人，但是当使命落到自己肩上时，他们却不知所措。庸懒、愚昧和无能使他们百般推托，最终这些人将被社会所淘汰。