徐庄马峪口小学张宗立跟岗报告_马丹的实习报告不要删

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捧着虔诚向名师走去

-------跟岗培训学习心得体会

登封市徐庄镇马峪口小学

张宗立

2017年4月2日

3月27日到3月31日，在登封市教体局的统一安排下，我有幸参加了二七区兴华小学跟岗学习培训。首先，我感谢教体局为我们创造了一个学习机会，为我们建立了一个理论与实践紧密结合的平台，感谢兴华小学领导及教师对我们无私的帮助和关心。下面就在跟岗培训中的所学知识，通过和我校比较后，现就我校管理所存在的问题以及今后的工作思路做以认真反思：

一、跟岗五天活动内容

五天来，学校把我当做他们其中的一员，严格要求；我也把自己当作长安学校的一员，踏踏实实学习，亲眼目睹了该校一周紧张有序的教学工作。周一上午参加了该校的升国旗仪式，又和贾校长一同去艺术小学参加了河南省中小学安全教育日现场会。下午参加了该校的行政例会和教师例会，并同兴华小学的领导一起参观校园文化建设、特色班级文化建设、各功能室的文化建设。接下来的几天我与贾校长沟通交流，了解学校的办学特色和办学理念，参加低年级语文学科教研；去烈士陵园参加了一年级入队仪式，参加学校的青年教师“精品课”展示，观摩了校本课程。

二、认真反思，找出差距

(1)从校园文化建设看，这是一所环境优美、布局合理的学校，30个教学班，80多名教职工，2100多名学生。走进大门可以看到：“一笔一划写好字，一生一世做好人”的规管理、政教管理的各项制度和操作细则，每项内容都有具体的操作办法和考核细则，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有翔实的资料。学校注重过程管理，落实承包责任制。每天我都几次看到学校领导及值周教师巡课、听课、督查学校各个班级的工作，对活动的行为进行详细记录,然后依照评价标准评定是否达标并予以公示,评价结果纳入教师年度绩效考评。

本次培训我听了兴华小学的随堂课4节，参加学校的青年教师“精品课”展示3节，在集体评课中，所听教师根据自己的关注点认真进行分析总结，评后让讲课教师认真反思，从而改进课堂，提高教师的业务水平。而我校在课堂管理中，就是评课往往是有走于形式的表现。回去后，要把兴华小学的好的做法引入我校，在新课程理念的指导下，快速逐步完善课堂管理，向课堂要质量。

（4）从学生的养成教育看。

教育就是培养学生良好习惯。兴华小学的养成教育做的非常好，从入校的第一天便感知。八点十分有序入校，升国旗按部就班，快静齐。见到老师主动行队礼问好，即使在大街上。说真的，兴华小学的路队建设做的非常好，那样繁华，狭窄的街道，就在学校大门口，却不会出现道路堵塞，家长接送学生有条不紊，各个十字路口有值周的同学组织上学路

考核管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面表现情况进行记录，给予评价，一周一公示，一月一汇总，评价结果纳入教师年度绩效考评。

2、加强教研，以教研促质量。

坚持每月开展一次专题教研活动，每学期进行一轮高效课堂赛课活动。将“六步教学”寻找出适合自己教学模式训练成为符合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化，全面提高教师的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提高。加强我校薄弱学科教师培训，例如：我校的音乐、美术学科的确没有专业人才，教师不知道如何去上这些学科，对于当前的教育形式极不相符，今后要加大力度培养这方面的教学人才。

3、家校合一，开展养成教育“双好”评价活动。良好的习惯使人终生受益。学校以培养学生良好行为习惯为目标，开展“双好”评价活动,（在校做个好学生，在家做个好孩子，）孩子的行为习惯，学校表现由班主任进行评价，家庭表现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给孩子鼓励、引导和教育。从而使好习惯、早养成，一切为了孩子美好的明天。

升国旗

全体教师会

两操

课间活动