庆坪中学“双联”行动典型材料_双联行动典型事迹材料

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庆坪中学“联村联户 为民富民”

典型材料

2012年8月

自全县“联村联户、为民富民”行动开始以来，我校高度重视，精心组织，扎实安排，主动联系对接帮扶村，通过开展调查研究，走访农户，积极办好事实事，双联工作取得了一定实效。现将我校双联工作总结如下：

一、基本情况

（一）学校基本情况

庆坪中学始建于1958年，学校占地面积15700平方米，总建筑面积3517平方米，现有学生752人，16个教学班。现有教师52人，其中女18人。职称情况：中学高级教师2人，中学一级教师7人，中学二级教师40人，中学三级教师3人。学历情况：本科学历43人，专科8人，中师1人。学校组织机构健全，设有党支部，教导处，政教处，总务处，办公室，教导处下设5个教研组。学校各种设备及器材基本满足教育教学需要。在2012年6月初中毕业会考中渭源考点参加考试201人，达渭源县高中录取控制分数线163人，升入渭源一中66人、二中30人、三中

53、莲峰中学3人，职专21人，计173人，其中达渭源一中录取县89人；2012年2月被县教育局评为“二0一一年度教育工作目标管理质量先进集体”和“两基迎国检工作先进集体”。

（二）联系村基本情况

梁家沟村位于渭源县庆坪乡南部,距乡政府10公里，东面与庆坪村相接，南面与松树村相连，西面与临洮县康家集乡西沟村相邻，北面与李家窑村接壤，村内梁峁沟壑纵横交错，是一个自然条件较差，耕地以山旱地为主的二阴区村。海拔2200-2400米，无霜期140天，年平均气温5.1Ｃ，年降雨量500毫米左右。主要种植以党参、当归为主的中药材、马铃薯、冬小麦等农作物。干旱少雨严重限制着当地农业快速发展的主要因素。

全村现有5个村民小组，317户，1314人，劳动力585人，有党员38人，有村小学1所，学校教职工5人，在校学生60人，耕地面积3726.08亩，人均2.84亩。2011年参加农村新型合作医疗保险人数为1232人，占总人口的94%。参加农村养老保险853人，占应参加人口的80%。低保户105户，315人；五保户8人；残疾人105人，其中重度残疾人10人。2012年，全村自来水全部实现入户通水。农民人均纯收入2150元。

梁家沟村是典型的农业村，农业收入为其主要经济来源，主要以党参、当归为主的中药材；农作物以马铃薯，小麦等农作物为主，二、三产业以种养殖增加部分收入，劳务输出为主要铁杆庄稼。近年来虽然农民思想解放意识不断提高，但受生产条件和产业结构调整因素的制约还存在一些急待解决的问题。现有以家庭养鸡、养猪、养羊、养牛为主的庭院式养殖，但规模小、产量低、产品结构单

一、品种严重老化；种植业技术落后、科技含量不高，人均收入偏低，医疗卫生设施不健全，严重制约着当地经济社会的发展。

二、深入调查摸底，准确掌握实情，详细制定帮扶计划

（一）加强组织领导，精心安排部署。自全校“联村联户、为民富民”行动动员大会召开后，我校领导主动联系联系村，及时召开会议，认真研究部署，成立了庆坪中学“联村联户、为民富民”行动领导小组，并制定实施方案，组织召开了乡党党委领导，全校教职工参加的“联村联户、为民富民”行动动员大会，认真传达了县、乡“双联”工作会议精神，并就全村开展“联村联户、为民富民”行动的重点工作任务进行了安排部署。

（二）积极入户对接，制定帮扶计划。村上严格按照“贫困中的特困，困难中的更难”的原则，认真摸底排查，在详细了解掌握贫困户生产生活 3

状况和家庭收入情况的基础上，由各社召开社员大会，讨论确定贫困农户。根据各社讨论情况，把有致富愿望、有致富潜力、家庭确实困难的农户作为帮扶首选对象，筛选确定出真正需要帮扶的贫困户。我校教师第一时间到进村入户问情况，结对子，找亲戚，想办法，积极开展帮扶工作。通过与农户座谈交流、发放调查问卷等方式，详细了解他们的家庭收入、子女就学、生产生活、发展愿望等方面的情况，仔细听取他们对“联村联户、为民富民”行动的意见和建议，注重扶志、扶技、扶智，根据联系对象产业发展情况因人而异、因户而异，制定出切合实际的帮扶计划和措施。目前50名帮扶帮扶教室均已同各自的帮扶对象结了对子。其中，罗万忠校长与农户强学义结对，小党支部书记杨效武与与李全成结对，教务主任张泽鹏与农户管理中结对，其余47名教师每人联系一位庆坪村农户，实行结对帮扶。

三、明确工作目标，创新活动载体，全面落实“双联”工作

（一）狠抓政策宣讲，提高群众思想认识。活动开展以来，我校积极宣传，营造浓厚氛围，以惠农政策宣传“政策不漏一项，宣传不漏一户”，和全村农户“四个知晓”（即知晓惠农政策是党和政府的关怀，知晓惠农政策的具体项目，知晓自己家庭享受惠农政策的标准，知晓惠农政策受益对象的确定原则和审批程序）为目标，以宣传省市县强农惠农富民政策、两免一补政策等相关教育惠民政策，还有粮食直补、健康知识宣讲、农资综合补贴、退耕还林补助、农机具购臵补贴、家电下乡补贴、农村居民最低生活保障金等惠农政策为重点。50名联户教师通过向农户发放宣传资料、悬挂宣传条幅、讲解惠农政策、解答农民疑问等形式，全方位、多层次推 4

进了政策宣传活动。自活动开展以来，悬挂横幅2条，出黑板报2期，发放宣传资料1000多份。

（二）深入走访群众，为百姓办实事好事。认真按照“三进三同”的要求，深入村社、深入农户，和群众拉家常，谈发展思路，谈惠民政策，谈生产生活中存在的问题，真正把“坐着干”转化成“出去访”，访谈中每个联户干部认真填写工作手册，针对联系户提出的问题，及时给予办理，对一时办理不了的问题制定解决方案，及时予以答复，移交跟踪办理，真正将反映民意工作落到实处。我校领导带头先后两次进村入户，为梁家沟村部捐赠办公桌3张，桌椅15套，床3张，帮助其改善办公条件;另外分别走访了联系对象，先后送去了送去了慰问品、宣传资料及每人600元现金（用于购臵养殖小羊）和625元的寄宿生生活补助，并赠送了联系卡。学校其他教师也积极联系帮扶户，深入调查摸底，宣传惠民政策，慰问帮扶联系对象并送去慰问品，详细了解他们的生产、生活情况和身体状况，鼓励他们要克服眼前困难，依靠党的富民政策，增强自身脱贫能力，积极发展生产，寻找致富办法，早日走上致富之路。

（三）注重培育典型，不断增强活动实效。在注重总结和推广联系单位、联系干部在“双联”活动中涌现的好做法、好经验的同时，注重发现和挖掘联系户在脱贫致富奔小康等方面涌现的好典型、好事例。活动开展至今，涌现出了像县我校罗校长、张主任、杨书记等一批先进帮扶干部，通过帮扶涌现出像强学义、杨立忠、李全成等脱贫致富典型实例。采取撰写调研报告、简报信息、推广致富经验等方式，加大宣传推广力度，通过发挥典型的引领、示范和带动作用，不断增强活动的实效性，扩大活动的影响力。

四、存在问题及下一步工作打算

活动开展以来，在全校教师和上级帮扶单位的共同努力下，“双联”工作起步良好、进展顺利，完成阶段性工作任务，成效明显，但是也还存在一些问题：一是政策宣传的深度和广度还不够；二是部分联系户由于贫困、疾病等多方面因素，发展生产能力较弱。

针对以上问题，我们将在今后的工作中重点做好以下工作： 一是加强入户走访联系，积极开展政策理论宣讲，耐心细致、深入浅出地宣传党的路线方针政策，宣传县委、县政府的重大决策部署和强农惠农富农政策。二是以解决联系帮扶群众生产中的突出问题为重点，传递各类致富信息，帮助联系农户解决生产生活困难。三是结合学校教育教学实际，促进学生全面成人成才，以将来实现脱贫致富，造福家乡，造福人民作出应有贡献

2012年8月14日