中国当代钢琴教育（整理）_中国钢琴教育现状
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华东师范大学学位论文原创性声明 郑重声明：本人呈交的学位论文《文化视域中的中国当代钢琴教育》，是在华东师范大学攻读硕士／吱步（请勾选）学位期间，在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名： 丝：坠 日ＪｌｌＪ：动一年ｆ月ｊ１日 华东师范大学学位论文著作权使用声明 ＜文化视域中的中国当代钢琴教育》系本人在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士／博七（请勾选）学位论文，本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文，并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网＂送交学位论文的印刷版和电子版；允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于（请勾选）（）１．经华东师范大学相关部门审查核定的“内部”或“涉密＂学位论文·，于 年 月 日解密，解密后适用上述授权。本人签名鼻 沙ｐ年厂月７『日 赵亟博士学位论文答辩委员会成员名单姓名 职称 单位 备注钱亦平 教授 上海音乐学院 主席孙国忠 教授 上海音乐学院钱苑 教授 上海音乐学院余丹红 教授 上海音乐学院张巍 教授 上海音乐学院 摘要 本文基于“文化’’、“人
一、“教育＂三者间相互影响的密切关系，试图以文化的视角对当代中国钢琴教育以及在其基础上产生的当代钢琴文化进行正反两方面的辨证思考。对于当今中国钢琴文化呈现的缺失与不足，试图探讨其文化原因并给予相应的钢琴教育解决之道。全文由五章构成。第一章旨在从横向、空间的角度探析“文化＂、“教育＂、“人＂三者间相互影响的密切关系，提出“文化一人一教育＂这一本文研究的基本框架。第二章则在第一章的基础上，进一步深入、具体地揭示文化与钢琴教育间的相互作用机制。笔者认为这种相互作用一方面表现为文化对钢琴教育作用的全面性与潜在性，另一方面钢琴教育也同样通过选择、传播与创新来作用于文化。第三章将此三者间的关系放入历史进程中加以梳理与思考，研究通常分为两个过程：其一为社会文化通过对人的影响从而对钢琴教育在形式方面的影响（文化一人一钢琴教育），其二为通过钢琴教育活动进而对中国钢琴文化方面产生的影响（钢琴教育一人一钢琴文化）。第四章与第五章是全文的重点章节，在这里对当代中国钢琴教育进行了正反两方面的探讨与研究。第四章主要分析有利的社会文化环境为钢琴教育带来的较好影响，以及在此基础上中国钢琴文化呈现出的繁荣发展面貌。第五章则反观中国钢琴文化盛态下的一些令人担忧之现象，探解影响这些现象的文化之源。通过对现象的分析，笔者认为“实用主义＂文化是产生这些问题的根本原因，而钢琴教育的可行性解决之道是可以通过影响“人”的价值取向以及行为品质来实现对“实用主义＂文化的反作用。最后，笔者在总结全文后得出以下结论：首先，在社会文化的影响下，中国钢琴教育在历史进程中的发展形态是螺旋式上升的发展形态。因此，无论面对当今钢琴文化中呈现的可喜成绩还是不足缺憾，都应始终保持客观自信的态度来面对中国钢琴教育事业的未来。其次，在“文化”“人’’“教育＂三者间，“人一是作为链接“文化＂与“教育＂二者的中介与基础而存在的。因此，只要心中存在着纯净的灯塔之光，即有希望使文化和教育沿着健康的态势发展。最后，对于钢琴教育面临的困境，笔者认为应通过对钢琴教育根本目的的再审视，明确钢琴教育的重要意义在于对人心灵的指引而非单纯的知识传输，只有这样才能使钢琴教育脱离当今一些社会文化带来的困扰，从而达到更高的境界。关键词：文化人 钢琴教育钢琴文化
中国当代教育发展现状一、教育体制（1）教育方针、指导思想（来自 《2006中国教育年鉴》）（2）教育管理体制（中央、地方分级，人大代表提案，教育法制，教育纪检、督导）（3）教育经费（近几年的数据、......
第二章 中国当代教育发展的若干问题一、基础教育（一）学前教育1、学前教育的地位问题2、学前教育小学化问题3、农村地区学前教育问题（二）义务教育1、区域发展不平衡2、城乡发展不......
《中国当代文学史》模拟试卷（一）一、填空题（ 20 分，每空 1 分）1、《红日》的作者是（） ；《红旗谱》的作者是（） ；《红岩》的 作者是（）、；《青春之歌》的作者是（） 。 2、八大样板戏中的京剧有（）、......
中国当代社会问题【摘要】中国正在逐步地发展，同时也存在一些需要解决的问题方可更快速前进。改革开放三十多年来，所取得的成绩举目共睹。与此同时，各种各样的社会问题也如影随......
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