国学经典诵读方案_国学经典诵读实施方案
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国学经典诵读活动方案
东台市第一小学教育集团
一、指导思想：
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，促进学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。
二、组织机构： 组 长：金礼辉
副组长：夏玉华 陈 平 何永根 张 健
成 员：许爱华 张海峰 赵剑峰 吉云兰 刘晶晶 指导组组长：各年级语文教研组长 指导老师：全体语文教师
三、诵读内容：
一、二年级：《弟子规》；
三、四年级：《三字经》；
五、六年级：《论语》
四、诵读要求
能正确、流利地背诵古诗文，大致了解诵读内容的含义，对所诵读的内容进行简单的释义，对内容中涉及的历史事件、人物和典故有个大概的了解。
五、活动时间：
1．启动：2013年4月，语文教师制订实施计划，分解诵读内容。2．实施：以6年为一个周期，分年级、分时段指导、检查。
六、具体措施：
1.各班语文老师要根据诵读内容，再划分每周的诵读量（同一个年级教研组每周诵读的内容要一致），并在班级开辟专栏公布每周的诵读内容，让学生在一周内反复诵读达到熟练背诵的程度。
2.语文老师每周要安排时间抽查当周诵读内容的背诵情况，动员学生互动检查，表扬先进。布置家庭作业时可以加入诵读内容。
3.开展丰富多彩的活动，为学生搭建展示的舞台。各班要充分利用语文综合性学习时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。利用硬笔书法比赛、手抄报等形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。还可以通过每月举行诵读擂台赛等活动，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。学校每学期也将开展一次国学经典吟诵比赛。
七、考核评价：
1.每学期期末，由学校组织对各班开展国学经典诵读活动进行测试、评比，对各班学生诵读过关率进行统计。
2.学校每学期期末评出“诵读先进班”、“诵读能手”给予表彰。
附：各年级诵读内容及完成时间
一年级上学期
诵读内容 完成时间
《弟子规》第1页至第5页 11月份
《弟子规》第6页至第11页 12月份
一年级下学期 诵读内容 完成时间 《弟子规》第12页至第17页 3月份
《弟子规》第18页至第23页 4月份
《弟子规》第24页至第29页 5月份
《弟子规》第30页至第35页
二年级上学期
诵读内容
《弟子规》第36页至第41页 9 《弟子规》第42页至第47页
《弟子规》第48页至第53页
《弟子规》第54页至第59页 二年级下学期
诵读内容 《弟子规》第60页至第65页 3 《弟子规》第66页至第71页
《弟子规》第72页至第77页
《弟子规》第78页至第83页
三年级上学期
诵读内容
《三字经》第1页至第5页 9 《三字经》第6页至第10页
《三字经》第11页至第15页
《三字经》第16页至第20页 三年级下学期
诵读内容 《三字经》第21页至第25页 3 《三字经》第26页至第30页
《三字经》第31页至第35页
《三字经》第36页至第40页
6月份
完成时间 月份 10月份 11月份
12月份
完成时间 月份
4月份
5月份 6月份
完成时间 月份 10月份 11月份
12月份
完成时间 月份 4月份 5月份 6月份
四年级上学期
诵读内容 完成时间
《三字经》第41页至第45页 9月份
《三字经》第46页至第50页 10月份
《三字经》第51页至第55页 11月份
《三字经》第56页至第60页 12月份
四年级下学期
诵读内容 完成时间 《三字经》第61页至第66页 3月份
《三字经》第67页至第72页
《三字经》第73页至第78页
《三字经》第79页至第83页
五年级上学期
诵读内容
《论语》第1页至第6页 9 《论语》第7页至第12页
《论语》第13页至第18页
《论语》第19页至第24页 五年级下学期 诵读内容 《论语》第25页至第30页 3 《论语》第31页至第36页
《论语》第37页至第42页
《论语》第43页至第48页
六年级上学期
诵读内容
《论语》第49页至第53页 9 《论语》第54页至第58页
《论语》第59页至第63页
《论语》第64页至第68页 六年级下学期
诵读内容 《论语》第69页至第73页 3 《论语》第74页至第78页
《论语》第79页至第83页
《论语》第84页至第88页 4月份 5月份
6月份
完成时间 月份 10月份 11月份 12月份
完成时间 月份 4月份 5月份 6月份
完成时间 月份
10月份
11月份 12月份
完成时间 月份 4月份 5月份 6月份
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