七年级下册价值判断.06_价值判断与价值选择

七年级下册价值判断.06由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“价值判断与价值选择”。

七年级下册价值判断2013.061、十六岁的小刚说：“一点小事就是我烦，我要找人打架出出气。”

判断：错误。理由：正确认识青春期的烦恼；当我们出现心理冲动是应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力。

2、小霞说：“早恋是感情问题，与学习无关，没什么了不起的。”

判断:错误。理由：青少年应以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往；早恋会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习进步和身心健康。

3、班内同学都长高了，我却原地不动，别的男生很俊秀，我却长出了毛绒绒的胡子，真感到羞于见人。

判断：错误。理由：青春期的生理发育和身体变化是正常现象。生理特征自己不能决定和控制，掌握必要的生理卫生知识，以正确的态度应对生理变化，接纳自己的外表。发现自己的优势，学会欣赏自己外在美。在注重自己外表美的同时，更要注意提高自己内在的修养。

4、从小学到现在，我们朝夕相处，一直是两小无猜的好朋友，最近班里传出了许多流言蜚语，她（他）渐渐的和我疏远了。

判断：错误。理由：异性同学应该广泛交往，交往中只要做到自然适度，落落大方，真诚相待，尊重对方，交往方式恰当，各种谣言会不攻自破。

5、情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事。

判断：正确。理由：情绪分为积极情绪和消极情绪，积极情绪有益于人的身心健康、思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题。消极情绪影响人的精神状态，抑制人的思维，降低人的认知能力，不益于人的身心健康。

6、小王由于迟到受到老师的批评，自习课上赌气把教室的玻璃打碎。

判断：错误。理由：消极情绪需要合理宣泄，但情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

7、学生小光整天沉迷于网络游戏，精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。

判断：错误。理由：小光应该培养高雅情趣，自觉抵制不良诱惑，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

8、凡是流行的都是好东西，我都喜欢；凡是流行的都不是好东西，我都拒绝。判断：错误。理由：流行的东西有的是积极健康高雅的，有的是消极庸俗的，面对流行的东西，我们要克服盲目从众心理，明辨是非善恶，培养高雅情趣和爱好。

9、“朋友多了路好走，”多交几个社会青年，没人敢欺负咱！

判断：错误。理由：青少年由于认识能力较低，社会阅历较浅，辨别是非的能力不强，容易上当受骗；要慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。

10、在家有家长，在校有老师，在社会有警察，除了这些，我们还要加强自我保护。判断：正确。理由：保护未成年的健康成长，是全社会的共同责任；但家庭、学校、社会等方面保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部成长，而要真正收

到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。

11、班主任王老师发现学生小亮沉迷于网吧，经常逃学旷课，就对他进行了严肃的批评教育，并令其停课一周。

判断：错误。理由：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小亮没有珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，老师对小亮严肃批评是履行学校保护职责，但令其停课一周，侵犯了小亮的受教育权。

12、小王在放学路上，遇到几个高年级同学向他索要“保护费”，事后，小王纠集几个“社会哥们”狠狠地打了他们一顿，其中一个被打成重伤。

判断：错误。理由：小王不懂得依法维护自己的合法权益，其行为侵犯了他人的生命健康权，应承担相应的法律责任。我们要学会依法维护自己的合法权益，不能采取以牙还牙的报复手段。

13、凡是符合社会主义道德和法律要求的行为，都是真善美行为；凡是背离社会主义道德和法律要求的行为，都是假恶丑行为。

判断：正确。理由：道德和法律是明辨是非善恶的唯一标准。

14、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为子女，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。

判断：正确。理由：身份不同，责任不同。积极承担责任是做人的基本要求。在社会生活中，我们要积极承担责任，做负责人的人。

15、随着网络的发展和手机的普及，大量含有低俗、淫秽、暴力等内容的信息进入了中学生的视线之中。初中学生晓杰把传播、转发“黄段子”作为一种乐趣，以缓解学习压力。

判断：错误。理由：网络低俗信息的传播与泛滥，有悖于社会公德和法律的要求，败坏社会风气，危害人的身心健康，影响个人的进步和发展，甚至还会诱发违法犯罪。“黄段子”属于低俗信息，晓杰热衷于传播、转发，是一种不良行为，轻者会使人想入非非，精神萎靡，无心学习，重者极易诱发违法犯罪，造成更大的危害。

16、放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”，及时拨打“110”报警。判断：正确。理由：同违法犯罪行为作斗争是公民的权利与义务，青少年要学会在生活中既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争。

17、人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

判断：正确。理由：（1）一个人要是自己更具有魅力，既要注意自己的仪表，体现自己的外在美，也要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，（2）心灵美，才是真的美。

18、青春期出现心理矛盾，就必须去看心理医生。

判断：错误。理由：（1）青春期的心理矛盾，这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程总的正常现象。这些心理矛盾有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到心理健康，成为我们发展的阻力。这是，就要必须去看心理医生。（2）但是，我们可以通过各种方式，努力调控好自己的心理矛盾，一般情况下无需就诊。

19、青春期的那女同学在交往中可能产生早恋问，因此，那女同要学尽量避免交往。判断：错误。理由；（1）男女交往是人类社会生活的重要组成部门，它在个体成长过程中是不可缺少的。（2）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，发展友情。（3）只要青少年坚持以正确的态度、恰当的方式，自然、适度、尊重、真诚，与异性同学广泛交往，早恋问题是可以避免的。

20、小丽在放学路上碰到同学小强，小强主动和她打招呼，她却紧张的不知所措，掉头就走。

判断：错误。理由：（1）自然是男女同学交往的重要原则，自然要求异性同学在交往中，言语、表情、行为都要做到自然顺畅。（2）小丽在男女同学交往中过于拘谨，没能与异性同学交往，不利于自己健康成长。

21、王刚因表现不佳受到了老师的批评后，回到教室里大喊大叫，还摔课桌、砸板凳，惹得同学们都没法自习。

判断：错误。理由：（1）消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。（2）王刚应该正确对待老师的批评，合理宣泄情绪，注意遵守纪律，不能影响同学们的学习。

22、学习扎实勤奋、成绩优异的王俊同学，由于中考时过于紧张，没有考取理想的高中。他深深自责，懊悔自己学习还不够努力。

判断：错误。理由：（1）情绪不同，结果不同（2）积极情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于人们正确认识事物、分析和解决问题，从而使自己的的水平正常发挥；（3）消极情绪则相反（3）王俊失利的主要原因在与情绪过于紧张，影响了正常水平的发挥，他不自责，而应该培养自己的积极情绪。

23、好奇心是成功的前提，一个人有了好奇心就一定能成功。

判断：错误。理由：（1）好奇心是我们行为的动力，他可以驱使我们去探索未知世界的个中奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。（2）但是好奇心如果把握不好，也可能影响正常的学习和生活。（3）成功的关键还是一个人的勤奋努力。

24、初中女生小靓看到昔日的伙伴都出落得亭亭玉立，而自己还是胖乎乎的、矮墩墩的，一副“小朋友“的摸样，觉得自己这只丑小鸭简直没法出门。

判断：错误。理由：（1）我们接受现实，学会欣赏自己。（2）每个人都可能在体态、容貌、生理机能等方面存在这样或那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。（3）小靓要相信自己是独一无二的发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，消除自己对容貌的烦恼。

25、小强担心同学们会说闲话，就尽量不跟班里的女同学打交道，遇到女同学跟他说话，他就三言两语把人家打发走。

判断：错误。理由：（1）男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往，这有利于提高学习效率和个性的发展，（2）男女同学应该正确交往，共同进步（3）尊重、真诚是交往的前提。（3）小强同学，热情大方，与女同学广泛积极交往。

26、网络在提供大量信息的同时，也提供这虚假信息、不健康信息。因此，为了抵制不良诱惑，我们要坚决拒绝网络。

判断：错误。理由：（1）不良诱惑会危害人的身心健康，会使人不思进取，甚至走上违法犯罪道路。（2）我们必须自觉抵制不良诱惑，提高自己的修养和判断能力，正确认识真假美丑，防止上当。（3）克服猎奇和盲目从众心理，提高自控能力，并运用法律手段与不良诱惑作斗争。（4）网络是把“双刃剑”，我们不能拒绝网络，而要科学合理使用网络，既发挥网络的优势，又要通过增强自控力克服可能带来的风险。

27、有人认为：“小错不断，大错不犯，蹲不了监狱，进不了法。”

判断：错误。理由：（1）一般违法行为与阀嘴行为之间没有不可逾越的鸿，不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪。（2）犯有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。（3）这种观念忽略了不良行为以及一般违法行为的危害性，容易酿成大祸。（4）青少年要防微杜渐，预防违法犯罪，增强法制观念，健康成长。

28、随着新修订的未成年人保护法的颁布与实施，青少年的保护问题就能得到彻底解决。

判断：错误。理由：（1）未成年人保护法是实施未成年人保护工作的专门法，从多方面具体规定了保护未成年人的法律责任，它的颁布与实施对未成年人保护工作提供了重要的法律保障（2）但是，未成年人保护工作还需要其他法律的配合，离不开家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，更需要青少年的自我保护。

29、小东认为，到法院打官司是不光彩的事，无论如何都不能去打官司解决问题。判断：错误。理由：（1）打官司，即诉讼，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护我们权益的最后屏障。（2）当我们的合法权益受到受到严重不法侵害时，完全可以也应该采用这种方式维护自己的合法权益。（3）同时，我们要自觉遵纪守法，不侵犯他人的正当权益，避免成为侵害行为的实施者。

30、看到贪腐高官受到法律严惩，小亮欣喜地说：“社会上终于没有假恶丑现象了。”

判断：错误。理由：（1）国家大力惩处贪腐分子，维护社会公平正义，但生活中仍然存在以大欺小、以强凌弱、制假售假、偷税漏税等假恶丑现象，对社会带来消极影响，使一些人的价值观发生扭曲，甚至违法犯罪，还可能给未成年人带来不可忽视的影响。（2）我们必须勇于面对生活中的是非善恶，弘扬真善美，抵制假恶丑。

31、学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面影响。

判断：正确。理由：要明辨是非善恶；只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标，成为对社会有用的人。

32、赵强考试没及格，还理直气壮的跟妈妈说：“你们整天忙，谁都不管我，我能考成这样就已经不错了。

判断：错误。理由：（1）每个人在社会生活中都扮演者多种不同的角色，承担着多种不同的责任（2）青少年在家庭中要做孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，增强责任意识，承担起自己的责任，才能成为一个负责任的人。（3）赵强应该对自己负责，认真完成学习认为。对自己不负责任，就要承担相应的后果。

33、急脾气的小明经常提醒自己：“冲动是魔鬼”。

判断：正确。理由（1）一个不能很好的做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为的后果缺乏正确的估计和判断。（2）该做的事情没有做，不该做的事情反而做了。（3）因此，要对自己行为的后果作出正确的判断，避免因做错事给自己、他人和社会带来不必要的损害。（4）小明的自我提醒就是防止因为冲动而带来不必要的损害，也是一种有效的情绪的调控方法。

34、周末，孙友邀请小雨到他家玩“有奖”扑克，过一把赢钱瘾。

判断：错误。理由：（1）一些人不能很好的做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的后缺乏正确估计和判断。（2）青少年一旦沾染赌博恶习，会影响自己身体健康和学习进步，扭曲人际关系，容易诱发违法犯罪行为。（3）孙友的行为可能导致自己和他人养成赌博的不良行为习惯，甚至诱发违法犯罪。（4）小雨要坚决拒绝，并劝阻孙友。

35、一位女同学在实验室把试管玻璃打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道”。

判断：错误。理由：（1）每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的角色，承担着多种不同的责任。（2）由于各种原因，每个人做事情都可能出差错，如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。（3）她违背了诚实守信，想要推卸责任，应该主动承认错误并赔偿。

36、小娜收看“感动中国”年度人物评选颁奖晚会后，感慨道：“社会真美好！我也要成为获奖人物那样的人！”

判断：正确。理由：（1）社会生活中的尊老爱幼，拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会等现象，符合人们对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力，能够起到精华人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们加强自身修养，抵制不良诱惑，有利于形成良好的社会风尚。（2）小娜要坚持正确标准，提高辨别能力，增强自控能力，在是非善恶面前做出正确的选择，做中国式好人。

37、2009年以来山东省各级文物部门管理的公共博物馆、纪念馆等将全部对未成年人实行免费开放，促进了青少年的健康成长。

判断：正确。理由：保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。文物部门依法履行了《未成年人保护法》中社会保护的职责，有利于青少年的健康成长。

38、李刚路过一家网吧时，老板极力拉他进去玩，并向他推荐一款新网络游戏，他欣然接受了。

判断：错误。理由：不良诱惑会影响青少年的学习和身心健康。面对生活中的不良诱惑，青少年要提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑。

39、小强在课间因小事与领班同学发生冲突，觉得自己吃了亏，放学后找了几个好朋友去报复对方。

判断：错误。理由：在我国，法律保护公民的合法权益不受侵犯。当自己的合法权益受到侵害时，要学会用合法的方式维权，不能采取以牙还牙的报复手段，报复对方不仅不能维权，而且还要承担相应的法律责任。

40、书店老板向青少年出售宣扬色情、凶杀、恐怖的书刊和音像制品。

判断：错误。理由：未成年人受法律特殊保护。书店老板的行为违反了《未成年人保护法》中社会保护的有关规定，应承担相应的法律责任。

41、有小偷从水管爬至某女生宿舍四楼，黑暗中讲桌上的电扇碰掉，将女生惊醒。一名女生急中生智，调响了手机铃声，小偷这才顺着水管溜走。

判断：正确。理由：同违法犯罪行为作斗争是公民的权利和义务。我们要学会用自己的勇敢和智慧同违法犯罪行为作斗争。

42、为抗议日本对中国主权的侵犯，一些爱国人士走上街头举行游行示威，有些人情绪失控，打砸了部分日系车辆。

判断：错误。理由：（1）这是违法行为（侵犯了他人的合法财产）（2）我们要遵守国家的法律法规，理性爱国；尊重他人的合法权益；守法爱国，遵守社会秩序，表达争议诉求等。

43、有人认为从“虎妈”“狼爸”“鹰爸”，“棍棒教育”的家教理念很适合教育零零后的子女。

判断：错误。理由：（1）“棍棒教育”家教理念不利于未成年子女的健康成长，影响他们的身心健康成长（2）这种教育方法违反了未成年人保护法种家庭保护的有关内容。

44、未成年人的生理、心理发展还不成熟，没有什么隐私可言，隐私权不受法律保护。

判断：错误。理由：（1）在我国，未成年人同样享有隐私权（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》明确规定，任何组织和个人不得泄露未成年人的个人隐私。（3）未成年人的隐私权同样要受到人们的尊重，受法律的保护。

45、王志文因酒驾受到法律的处罚，某网友认为明星是公众人物，他们违法更要严厉处罚。

判断：错误。理由：（1）法律面前人人平等（2）对人任何违法行为的处罚都应该以事实为依据，以法律为准则。

46、我们中学生的主要职责是学习，保护钓鱼岛是国家和大人们的事情。

判断：错误。理由：（1）受教育是我们中学生不可推卸的责任与义务，（2捍卫钓鱼岛主权，维护国家主权和领土的完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务，也是我们中学生义不容辞的责任（3）我们要增强责任意识，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。

47、青春期应该高兴，不应该烦恼。

判断：错误。理由：（1）每个人在进入青春期的发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”（2）当这些烦恼出现时，要采取适当的方式进行调控，我们才会健康快乐的成长。

48、小东因破坏型行为受到停乘校车一周的处罚，小东只好每天步行上学，有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去善学，母亲坚决的说：“不，他应该对自己的行为负责。”

判断：正确。理由：（1）我们要做一个对自己行为负责的人（2）只有对自己的行为负责，才能净化心灵，提高道德修养和文化修养，提高判断能力，增强承担责任意识和是非观念，做到对自己是自己负责。

49、某市民按短信要求汇出5000元后马上发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因没有得到满意的答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机。

判断：错误。理由：要合理宣泄情绪（2）情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不嫩妨碍他人、不能损害他人和集体利益。

50、在文明校园建设活动中，有些同学因课间打架、说脏话、玩游戏等行为受到老师批评，他们不服气，背后偷偷说老师的坏话。

判断：错误。理由：（1）课间说脏话、玩游戏等不良行为与学校倡导的过安全文明的校园生活相违背，是违反校纪校规的行为。（2）这些不良行为有可能发展成为i违法犯罪行为（3）我们应当防微杜渐，自觉抵制不良行为，加强道德修养，增强法制观念，做一个遵纪守法的公民。

51、七年级学生小华看见有的同学吸烟他也吸，有的同学玩游戏他也玩，有的同学打篮球他也打。

判断：错误。理由：（1）小华的行为是没有逐渐的盲目从众，这样做不利于形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，会影响个性发展。（2）他应该提高自己的判断能力的和独立思考能力，杜绝不良奢好，避免盲目从众。

52、只要社会、学校、家庭、司法携手为孩子编织一张安全保护网，就能让无辜的孩子不再受到伤害。

判断：错误。理由：保护未成年人的健康成长，是法律赋予家庭、学校、社会、司法的共同责任，要受到良好的效果，还需要青少年加强自我保护。

53、放学路上，小红的手机被人抢走，他没有硬拼，而是打电话报警，并协助民警将歹徒抓获。

判断：正确。理由：面对不法侵害，我们既要勇敢，又要机智，运用智慧同其斗争，不能硬拼，在保存自己的前提下，将不法分子收获。

54、生活中处处有诱惑，所以青少年违法犯罪是难免的。

判断：错误。理由：①在生活中既有美好事物的诱惑，也有不良诱惑。生活处处有诱惑。对于美好事物对我们的诱惑，我们要通过正当的途径去获得。②对于不良诱惑，我们应当坚决拒绝，果断地对它说“不”，只要做到防微杜渐，违法犯罪是可以避免的。

55、你发现自己被同学冤枉说你偷了他的50元钱，你把这件事告诉了班主任。判断：正确。理由：采取正确的途径解决争议，这样的事情班主任应该能处理好，如果不行，可以采取法律手段来维护自己的合法权益。

56、你的同学鑫涛的寒假作业没写完，被老师体罚写100遍。

判断：错误。理由：老师的做法违反了《未成年人保护法》中的学校保护，教师不得对未成年学生实施体罚和变相体罚等行为的规定。

57、据调查，我国未成年人吸烟与影视剧中的吸烟镜头误导有密切关系。但有人认为：“青少年吸烟，有点不良行为无所谓。”

判断：错误。理由：①一个人走上违法犯罪的道路，往往会有一个演变的过程，有了不良行为，如果不加以改正，任其发展，就有可能发展为违法犯罪②我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

58、2012年2月29日是中学生小虎的生日。这天晚上，小虎邀请了好几位好朋友在家里唱歌、跳舞直到深夜。邻居王大爷过来劝阻他们不要影响别人休息。小虎不屑地说：“我四年才过一次生日，我容易吗？再说唱歌跳舞是我们的权利，别人管不着。”

判断：错误。理由：公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利。

59、日本强震引发福岛核电站和辐射泄漏后，我国“吃碘盐可防辐射”传言四起，引发了多地“抢盐”风潮，导致多家超市出现盐荒。

判断：错误。理由：这一行为是一种盲目从众心理的表现，它使人容易接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

60、小文说：“太棒了，这次测试成绩又进步了，这学期的努力总算没有白费。”好朋友小影问她：“喂，你为什么进步的这么快？”她微微一笑，问答到：“学习是我的责任，我们就要承担。”

判断：正确。理由：①在社会生活中，不管自己扮演什么角色，都必须承担相应的社会责任②积极承担责任是做人的基本要求，也是道德和法律的要求③小文把学习作为一种责任，勇于承担，是对自己行为负责，对社会负责，有社会责任感的表现。61、近年来，国家为保护未成年人的健康成长，采取了一系列的有效措施，如重新修订了未成年人保护法、召开有关安全会议、开展打击互联网和手机媒体传播淫秽色情信息专项行动等。有了这些保护措施，未成年人就能够健康成长。

判断：错误。理由：①未成年人生活的环境是复杂多样的，在成长的过程中，时常会受到不法侵害。因此保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任，需要家庭、学校、社会等方面密切配合，更需要未成年人自身的努力②修订为成年保护法、召开有关校园安全会议、开展专项治理行动等保护措施，只是为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正受到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强保护意识，提高自我保护能力。

62、网络交往是自己的事，与他人无关，因此别人无权干涉。

判断：错误。理由：网络信息良莠不齐，个别不法分子李永网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，要提高辨别能力和抗诱惑嫩能力，才能保护自己。网络交往要遵守网络规则。在网络交往中，我们要真诚友好，遵守道德和法律，不能侵害个人、集体、国家的合法权益。因此，网络交往不是个人的事，它是我能共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

63、随着年龄的增长，中学生王帅开始追求“美”：穿名牌时装，以赶上“时代潮流”；用高档手机，以显示“大款风度”；抽烟喝酒，以表现自己的“男子汉”形象；疯狂追星，成为名副其实的“追星族”。

判断：错误。理由：这些表现都是庸俗的生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展；是盲目从众的行为，与勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统相背离。

64、学生张勇每买到一件玩具总是自己拆装一番，好奇心特别强，最终被北京科技大学录取。他的父母逢人就说：是好奇心使张勇走向成功的，有好奇心一定能够成功。判断：错误。理由：好奇心是我们行动的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。好奇心人皆有之。只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆实践，才能成功。

65、小明性格直爽，待人真诚，与网友聊天时常常把自己的姓名、学校、家庭住址等真实信息透露给网友。

判断：错误。理由：未成年人各方面都不够成熟，辨别是非能力不强，法律意识与自保能力不够强，容易遭受不法侵害。在生活中青少年上网要提高警惕，提高辨别施肥能力，加强自我保护。

66、欣赏自己独特的美，容易孤芳自赏，看不到自己的缺点和不足，从而走向自负。判断：错误。理由：青少年要相信自己是独一无二的，是特点鲜明地，但应该注意自信是建立在对自己正确认识的基础之上的，否则过分强调个性，就会走向自负。我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

67、在青春期的心理发展历程中，产生矛盾和烦恼是正常的，没有必要调控和排解。判断：错误。理由：在青春期的心理发展历程中，虽然产生矛盾和烦恼是正常的，但如果不及时调控和排解，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。68、在我国，未成年人受专门法律《未成年人保护》的特殊保护，如今，国家制定《校车安全条例》，因此青少年就能健康成长。

判断：错误。理由：①未成年人生活的环境是复杂的，在成长过程中，时常会受到不法侵害②因此保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任，更需要未成年人自身的努力。③《未成年人保护法》和《校车安全条例》只是未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真受到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

69、青少年要努力追求内在美，提高自己的文化素养和品德修养，没有必要花时间关注自己的外在的仪表。

判断：错误。理由：真正的美既包括内在美，也包括外在美。我们要时刻注意自己的仪表，体现出青少年的朝气和生机，又要不断提升自己的内在修养和文化素质，做到内在美和外在美的统一。

70、晚上8点左右，在一家网吧，几名身穿校服的七年级学生并排坐在一起，嘴里叼着烟，在玩一种叫“CS”的网络游戏。

判断：错误。理由：①网吧老板让中学生进入网吧是违法行为，几名九年级学生的行为是违反校纪校规的行为，是不良行为，是不认真履行受教育的义务的行为，是一种庸俗情趣。②吸烟和迷恋网络游戏会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健

康，使人不思进取，影响个人进步和发展，还容易走向违法犯罪的道路③青少年要增强自制力，自觉抵制不良诱惑，培养高雅情趣。

71、小杰看见同桌这段时间学钢琴，她回家让妈妈给她买钢琴，可买来后，学了不几天就不想学了；看见好朋友小惠学跳舞，她便出去学，可没几天又够了；看见小兰学绘画，她又去学绘画，但最终不了了之。

判断：错误。理由：①这是盲目从众、随波逐流的歪风邪气，同时不利于个人的健康成长②我们要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

72、刘海经常迟到，对老师的批评总是采取无所谓的态度。

判断：错误。理由：每一种行为都会产生一定的后果。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事情，才能成为一个对自己行为负责的人。

73、生活中，面对是非善恶的种种现象，我们只要有了正确的道德和法律标准，就能够对是非善恶作出正确的判断。

判断：错误。理由：对是非善恶作出正确的判断，需要掌握正确的道德和法律标准，还需要不断提高辨别能力，提高自我修养。

74、每当我照镜子的时候，我几乎都认不出自己了，短短的、胖胖的，同学们都说我像个“氢气球”，我可怎么活呀！

判断：错误。理由：生理特征是自己不能决定的和控制的，我们做的只能是学会以积极的心态接纳自己的形象，接受现实，学会欣赏自己。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。同时，在注重自己外在美的同时，更要提高自己的内在修养。

75、进入青春期，我们面临着心理上的许多矛盾，我们要学会自己解决，不能借助外在的力量。

判断：错误。理由：处于青春期的我们，有较强的自我意识、独立意识，排斥心理较强，不利于青春期烦恼的解决。当烦恼和苦闷出现时，我们应主动寻求帮助，敞开自己的心灵，多与父母、老师、同学交流与沟通。这样可以加深彼此的了解，分享快乐，调节情绪，排解烦恼。

76、情绪是天生的，一旦产生就无法改变，无法控制。

判断：错误。理由：情绪不是天生的，情绪产生的原因是多方面的。人的需要是否得到满足、不同的情景下都会产生不同的情绪，情绪是可以进行调节和控制的，也可以通过一定的方式进行合理宣泄，不是无法改变的。

77、乐观向上的人往往能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。

判断：正确。理由：乐观向上的人对生活充满热爱和激情，对生活中的各种事物感兴趣，能更深刻、更具体地感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。

78、七年级二班的学生小张是全校有名“追星族”，他酷爱韩红，嘴里整天哼着韩红的歌曲，甚至在上课时候还悄悄用随身听偷偷的听韩红的歌曲。老师批评他，他说老师是不懂音乐，没有情趣。

判断：错误。理由：是庸俗生活情趣的表现，是盲目追星的表现。小张喜欢音乐本身没有错误，在课余时间听听歌曲放松一下对提高学习效率、愉悦身心有着积极作用。但要适度，不要过于痴迷而影响正常学习，因为庸俗的生活情趣不利于我们身心健康成长。

79、某学校组织全体师生进行防震逃生演练，学生小刚不去参加，认为“只要搞好学习就行，组织逃生演练毫无意义。”

判断：错误。理由：小刚自我保护意识不强，没有正确处理学习与培养生存技能的关系。他应该既要搞好学习又要重视提高自我保护能力。

80、期中考试时，王宁同学因心情过于紧张而导致许多原本会做的题目做不出来，一气之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。

判断：错误。理由：消极情绪需要合理宣泄，但情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。因此，我们要学会调节和控制自己的消极情绪。

81、晓琳不仅在家里是个好孩子，在学校也是一个好学生，他关心集体，乐于助人，学习也刻苦努力，并获得了市三好学生的荣誉称号。

判断：正确。理由：错误。每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着不同的责任。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为非责任的人。

82、吸烟、吸毒、看不良书籍也是好奇心引起的，所以好奇心使人抵制不住不良诱惑，所以我们不能有好奇心。

判断：错误。理由：好奇心是把双刃剑。好奇心是我们行为的动力，他可以驱使我们去探索未知世界的个中奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。但是好奇心如果把握不好，也可能影响正常的学习和生活。因此，我们要学会正确把握好奇心。

83、路与歹徒行凶时，我们要勇敢地与其搏斗。

判断：错误。理由：路与歹徒行凶时，我们要靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗，没能力将其制服时，要靠自己的智慧采取机智灵活的方法进行救助。

84、人只需要追求风度美和形体美。

判断：错误。理由：每个人既要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。

85、数学考试的成绩下来了，李丽考了不及格，她生气的把铅笔盒重重的摔在地上，并在教室里哇哇大鼓起来。同学们劝她，她却说：“滚开，这是我自己的事，谁也管不着！”

判断：错误。理由：李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的。她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。发泄自己的情绪，应该在道德和法律

允许的范围内，再合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

86、2011年4月26日，安徽省六安市小学的学生一个同学落入深水区，几个不会游泳的小学生手拉手两次进入深水区舍命救同学，先后5个小学生遇难。这几个小学生舍身救人的的事迹，我们应该在中小学生中广泛宣传和大力提倡。

判断：错误。理由：这几个小学生舍己救人的行为，精神可嘉，非常感人，但未成年人年龄小，身体力量不足，自我保护能力不够，所以不提倡、不鼓励未成年人救人，碰到危急情况，可以采取灵活的方法见义智为。

87、不良行为、严重不良行为与违法犯罪之间有着密切的联系，因此，预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。

判断：正确。理由：不良行为和严重不良行为都有可能发展成为犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

88、小明进入初中后，在家中从不帮助父母做家务，父母批评他，他却说：“我是学生，我的责任就是学习”。

判断：每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。在学校，我们是学生，要努力学习；在家庭中，我们是子女，要孝敬父母，帮助父母多做一些力所能及的家务；在社会生活中，我们是公民，要遵纪守法。

89、今天小华最后离开教室，关窗时不小心将玻璃震碎了，看看四周每人便匆忙走开了。

判断：错误。理由：要对自己的行为负责。如果自己的行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。因此小华的行为是不负责任的表现。

90、初中学生小林因为小事和同学小李闹矛盾，非常生气，回家后打开电脑，在QQ班级空间上，对小李进行谩骂，一吐为快。

判断：错误。理由：小林的情绪宣泄方式不合理，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。小林的行为侵犯了同学的人格尊严权。91、2012年4月，国家公布并开始施行《校车安全管理条例》，规定：载有学生的校车享有路上“优先权”，可在公共交通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公共交通车辆通行的路段行驶。

判断：正确。理由：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。《校车安全管理条例》的施行，体现了党和政府对未成年人的特殊保护，对生命的尊重和肯定，反映了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

92、刘某认为虽然酒后驾车违法，但是天色已晚，交警可能已经下班，不会被查到，执意要开车回家。

判断：错误。理由：酒后驾车是违法行为，是对自己和他人生命不负责任的表现，刘某应增强法律意识和社会责任感，不能做法律禁止做的事。