眼界.境界.策略_眼界与境界
眼界.境界.策略由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“眼界与境界”。
眼界.境界.策略
办人民满意的教育，是一切教育人士的神圣使命，更是每一位校长的神圣使命，而其具体途径，就是办学育人。这其中，的确需要我们校长在自己的岗位上学习、探索、掌握和运用作为校长应该具备的职业知识，并形成相应能力，进而逐步适应校长岗位、胜任校长职务，为科学提升学校的教育教学质量多作贡献。
一、多学习，做一个有眼界的校长
1.坚持读书
中国教育学会副会长朱永新说：“一个人的精神教育史，实质上是一个人的阅读史。”因此，作为校长，在专业提升上应以读书为主要的学习方式，实行与实际相结合的方法，持之以恒，日积月累，夯实教育教学管理方面的学术功底。做创建“书香校园”活动的带头人，形成人人爱读书、人人读好书的书香氛围，促进教育教学质量的提升。
2.走进课堂
好教师的“教学基本功”训练，是校长抓好教师课堂教学质量的基础，也是每一位教师的课堂教学改革走向成功的基础。校长要走近教师，成为教师；要经常深入课堂，深入办公室，与教师们共同研讨。通过学习教师的教学长处，了解教学信息，提高自身的素质，同时这也是对教师的教学基本功的有效促进。
二、多思辨，做一个有境界的校长
校长在教育教学质量管理的过程中，应时时在“科学”上保持一颗清醒的头脑，要在“农村与城镇差距”上思考与建构，既要“躬行”“到位”――实，又要“灵动”“超脱”――活。
1.形成一定的办学思想
“教育思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，管理水平是办学的关键。”这是北京市四中原校长邱济隆在三十多年的教学实践及学校管理工作的实践中，形成的办学指导思想。简朴的语言道出了当今学校教育工作的真谛，是办好一所学校的秘诀。因此，作为在农村小学的校长，要根据本校、本地的实际情况，以素质教育为主线，提升师生终身受益的教育教学质量，让全体师生在校园里过得更好、活得更好、发展得更好，让农村的孩子也能享受优质教育。
2.形成一定的办学目标
校长在学校的教育教学管理中，应制定规划，分阶段地实施学校的办学目标。形成一个时期一个工作重点、一个时期一个行动目标、一个时期一个动员口号。这样，校长的工作就会一步一个脚印，扎实前进；就会捷报频传，信心百倍地走向胜利的彼岸。近年来，我校根据现状，通过让教职员工了解并掌握农村小学教育发展的新规律，提出了“贯穿一条主线：质量建设；突出一个中心：学生发展；把握一个关键：教师建设；瞄准一个追求：品牌打造；坚持一个抓手：规范管理；强化一个保证：高执行力”的“六个一”行动指南，并制定了一系列规章制度和评估细则，使教职员工自觉地为“六个一”服务。在平时，围绕此培养目标进行改革创新，有的放矢地开展工作。
3.形成一定的办学特色
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：“面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展。”这段话表明，学校特色建设是学校教育教学工作中不可欠缺的一部分。因此，校长要找准特色，要与地方文化结合，与教师特长同步，与教育大环境合拍。目前，我们学校在硬性管理上，将“书香校园”“数学文化乐园”“写字教学”等特色做强，让教师、学生终身受益；将“棋类”“球类”等特色项目做优，让教师、学生的个性得到发展。
三、多研究，做一个有策略的校长
1.争做制度遵守的带头人
校长在工作中要让制度来管理学校。有了完善的制度，校长首先应带头遵守执行，绝对不能凌驾于制度之上。校长只有以身示范，教师才能自觉地遵守制度，尊重校长，才能自觉地去工作。若校长视制度如儿戏，把制度抛之脑后，只按照自己的意愿来管理学校，教师们就会每天只看校长的脸色行事，揣测校长的意图而工作，这样的学校有什么发展可言？
2.争做教育教学研究的带头人
作为校长，就要放下身子紧抓教育教学，走进不同课堂，深入不同个案搞研究。在错综复杂的教育教学现象中摸索规律、探究方法，找到解决问题的钥匙。另外，学校抓特色、树品牌，同样离不开教学，离不开研究。
苏霍姆林斯基在他的教育论著中，从没有告诉人们怎样做一个优秀的社会活动家，他只告诫所有的校长：“一名好校长，就是一所好学校。”随着时代的变迁，好校长的内涵是否也必须重新进行诠释？我只希望社会给我们的校长松松绑，使其回归本质，肩负起校长真正的使命。
校长应该是一份责任，多一些激情与追求；校长应该是一方舞台，多一些机遇与挑战；校长应该是一场历练，多一些坚强与智慧；校长应该是一种虔诚，多一些意义和崇高；校长应该是一段华章，多一些欣慰和回味。
眼界与境界全球著名电器制造企业德国的西门子公司，前最高机构监事会主席彼得·西门子有句名言：没有管理者的高眼界，就等于企业放弃技术的领先地位，就是放弃竞争和放弃美好的前景......
幸福是什么?每一个人都会有不同的理解。怎样才能获得幸福?一千个人又会有一千个答案。的确，生活境遇不同，人们对于幸福的理解也就不同。所以当我捧读《眼界决定境界》一书，看到......
眼界有多广，境界才能有多深————《眼界决定境界》读后感厚厚的一本书，从“书眼”开始。什么是眼界，它是指人们能够博闻强识，在平淡之中寻找传奇，在普遍之中突生与众不同，是人们......
眼界与境界的作文【篇一：眼界和境界】前几天听了一场报告会，题目是“眼界决定境界”，说的是人生要追求高境界，就离不开开阔的眼界，也就是眼界决定境界。何谓眼界？眼界是所见事物的......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇眼界与境界的作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
