六年级音乐课评价方案_音乐课公开课评价

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音乐评价方案

这学期，本计划对学生进行歌曲演唱、才艺表演、识读乐谱、器乐葫芦丝吹奏四方面的考察，以及结合学生平时在课堂上的创作实践作为评分标准，分为优、良、合格、不及格四个程度。优：

（1）歌曲演唱：能够用正确的演唱姿势，用自然的声音，准确的节奏曲调有表情地抽取本学期学的任意曲子进行演唱、背唱。

（2）艺术表演：能够配合歌曲用学过的舞蹈动作表演歌曲，动作与本歌曲作常贴合。

（3）识读乐谱：能够完全正确的声音、语言、动作表现简单节奏，准确的认识简单的节奏符号，能够用唱名模唱简单的乐谱。

（4）葫芦丝吹奏：能够运用正确的指法完整地吹奏《高山青》 做到音乐优美，气息连贯。良：

（1）歌曲演唱：能够用正确的演唱姿势，自然的声音，准确的节奏和曲调有表情地演唱自己挑选的曲子。

（2）艺术表演：能够用动作表演歌曲。

（3）识读乐谱：能够用动作或声音表现简单的节奏；认识简单的节奏符号，能够用唱名模唱简单的乐谱，出错地方不超过2处。

（4）葫芦丝吹奏：基本上能够运用正确的指法较完整地吹奏《高山青》。及格：

（1）歌曲演唱：能够用正确的歌唱姿势演唱自己挑选的歌曲。

（2）艺术表演：能够较好的积极主动的用动作表现歌曲。

（3）识读乐谱：能够较好的用动作、声音表现简单的节奏；较好的认识简单的节奏符号，较好的用唱名模唱简单的乐谱。

（4）葫芦丝吹奏：能够吹奏出8小节以上。不及格：

（1）歌曲歌曲：不能以正确的歌唱姿势完整地演唱本学期课本内的歌曲。

（2）艺术表演：不能用动作表演歌曲。

（3）识读乐谱：不会用动作、声音表现简单的节奏，不能认识简单的节奏符号，不会用唱名模唱简单的乐谱。

（4）葫芦丝吹奏：不能够吹奏出4小节以上。