专业技术_科学与技术专业
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班级：11测试姓名：鲍佳学号：201104051481、河海大学
㈠培养目标、本专业培养掌握物理学基本理论与方法，能在物理学或相关科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、工程技术开发的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。本专业注重数学、电子技术、光电信息技术和计算机领域知识的学习和技能的训练，使学生具有从事光电测试与信息处理的研究和应用的基本能力。㈡、主要课程普通物理学（力学、热学、电磁学、光学、），理论物理（热力学与统计物理学、电动力学、量子力学）、数学物理方法、固体物理、光电子学、光电检测技术、电子技术、微机原理及应用、传感器原理及应用、现代光学。
2、南开大学应用物理专业包括三个专业方向：生物物理方向、信息技术与仪器物理专业方向、光子学与技术专业方向。生物物理专业方向的前身是物理系生物医学物理专业，创建于1980年，是国内首家在物理学科内创办的生物物理学专业。该方向设有生物物理硕士授权点和博士授权点。该专业方向利用物理的理论和实验方法研究生物和医学问题，目标是培养既具有宽厚的物理学基础又具有较广的生物与医学知识，以及较高的电子和计算机知识和应用水平，适合在物理与生物、医学交叉的学科内工作的专门人才。学生除了学习物理基础课以外，还要学习生物物理概论、生物物理实验方法、生物化学、医学物理、基础医学、分子生物物理、医学细胞生物学、生物电子学、计算机接口技术等专业课程。信息技术与仪器物理专业方向：该专业方向强调面向国民经济的需要，所培养的学生在具有良好的物理基础的同时，又具备物理信息采集处理技能和计算机软硬件的开发技能，造就从事仪器物理和智能仪器教学与研究开发的两用人才。该方向的专业课包括实验和计量方法、信号与系统、计算机操作系统、数据结构、计算机网络、微机原理与接口技术、信息电子学.。光子学与技术专业方向：光子学是凝聚态光学与信息学科相结合的产物, 研究光子与物质相互作用及其应用的一门新兴学科。该学科是物理学一级学科下自设的二级学科，是硕士和博士学位授权点。该方向培养包括光物理，固态光子学，信息光子学，能量光子学，生物医学光子学等方面的专门人才。专业课包括光子学物理基础，量子光学，非线性光学原理，信息光子学，相干光学，凝聚态光学，固体光电子学，固体物理等。
3、山东大学
⑴培养目标
应用物理学专业目前设有电介质、磁学、自动化、微机应用、医学物理、测试
计量技术与仪器等专业方向，重点培养学生研究有关物理现象、物理效应和物质转化为实际器件、仪器和应用技术的能力。毕业生可以在电子技术、信息技术、军事科学、自动控制、检测技术、新材料器件研制、医学物理、测试计量等尖端领域从事应用研究工作，也可继续攻读研究生。
⑵、主要课程
数学物理方法、计算机原理与应用、基础实验、综合实验、力学、热学、电磁学、光学、分析力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、压电物理、电介质材料、铁磁学、磁性测量、医学物理、影象物理学、生物物理、测试技术与仪器等。
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