高中人教版必修五l练习_高中语文必修五练习

2020-02-28 其他范文 下载本文

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临阵磨枪

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A憎zēng恨创伤chuāng怂恿(sǒng)莘莘学子shēn

B央浼(měi)档(dàng)次纤细xiān郁郁葱葱(cōng)

C赍发(jī)酒馔zhuàn蹂躏lìn刎颈之交wěn

D横财(hãng)狙击jū味同嚼蜡juã茕茕孑立jiã

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A、玷辱陶冶良晨美景哀声叹气

B、拮据矜持平心而论拾人牙慧

C拂拭迟顿如愿以尝原形毕露

D.狭隘传颂粗制烂造微言大义

3下列成语运用正确的一项

A伟大的奋斗目标,决不是一蹴而就能实现的。

B这座破旧的古庙如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂

C赛场内传来不绝如缕的呐喊声和助威声

D你放心,你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助。

4下列句中加点的词解释有错误的一项是

A.既自以心为形役(役:役使)B.或命巾车,或棹孤舟(棹:长桨)

C.眄庭柯以怡颜(怡:使„„现出愉悦)D.景翳翳以将入(景:日光)5下列各组句子中词语解释有错误的一项是()

A.①归去来兮!(来,助词,无义)②复驾言兮焉求(言,助词,无义)

B.①载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”)②引壶觞以自酌(觞,酒杯)

C.①或植杖而耘耔(耔,培苗)②时矫首而遐观(矫:矫正)

D.①策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息)②审容膝之易安(审,觉察,自知)

6从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是()

A.既自以心为形役B.胡为乎遑遑欲何之

C.农人告余以春及D.乐夫天命复奚疑

7与例句句式特点相同的一项是()

例句:既自以心为形役。

A.农人告余以春及。B.遂见用于小邑。

C.会于会稽山阴之兰亭。D.寻程氏妹丧于武昌。

8下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是()。

A.舟遥遥以轻飏云无心以出岫

B.悦亲戚之情话感吾生之行休

C.复驾言兮焉求悟言一室之内

D.既自以心为形役胡为乎遑遑欲何之

9划线词语与现代意思相同的是

A悦亲戚之情话B将有事于西畴

C既窈窕以寻壑D实迷途其未远

10.下列加点字注音正确的一组是()

A、险衅(xìn)祚薄(zuî)床蓐(rù)茕茕孑立(qiïng)

B、洗马(xǐ)逋慢(bū)拔擢(zhuï)终鲜兄弟(xiǎn)

C、优渥(wî)期功(qī)闵凶(mǐn)逮奉圣朝(dài)

D、伪朝(wâi)矜悯(jīn)郎署(shǔ)猥以微贱(wâi)11下列红色字解释有误的两项()()

A、晚有儿息:子形影相吊:安慰 ..

B、逮奉圣朝:等到未曾废离:停止 ..

C、寻蒙国恩:寻找除臣洗马:授与官职 ..

D、刘病日笃:病重不衿名节:自夸 ..

E、日薄西山:靠近听臣微志:听从 ..

F、夙婴疾病:缠绕供养无主:主持 ..

12下列各句中没有通假字的一项是()

A.而刘夙婴疾病,常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。

C.臣密今年四十有四。D.臣以险衅,夙遭闵凶。13下列划线词语不全是古今异义的一组 ①则告诉不许 ②至于成立 ③九岁不行④臣之辛苦 ⑤后刺史臣荣举臣秀才 ⑥臣以供养无主⑦非臣陨首所能上报⑧庶刘侥幸,保卒余年 A①③⑤⑦B②④⑥⑧C①③④⑥D②④⑤⑦

14.下列各组句中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()

A.臣以险衅,夙遭闵凶 // 故不积跬步,无以至千里 ..

B.生孩六月,慈父见背 // 君既若见录,不久望君来 ..

C.臣之进退,实为狼狈 // 父母宗族,皆为戮没 ..

D.是以区区不能废远//然秦以区区之地

15下列各项加点字的注音无误的一项是()

A.潦(liǎo)水翼轸(chěn)台隍(huánɡ)鹤汀(tīng)

B.睢园(suī)棨戟(qǐ)龙舳(yōu)簪笏(zān)

C.涸辙(hã)捧袂(mâi)凫渚(zhǔ)多舛(chuǎn)

D睇眄(miǎn)孤鹜(wù)遄飞(chuán)叨陪(dāo)

16.下列各句中加粗词语与例句中的加粗词语意义相同的一项是()例句:兴尽悲来,识盈虚之有数

A.则胜负之数,存亡之理B.范增数目项王

C.数风流人物,还看今朝D.数吕师孟叔侄为逆

17.下列句式与其他三项不同的一项是()

A.都督阎公之雅望,棨戟遥临 B.童子何知,躬逢胜饯

C.石之铿然有声者,所在皆是也 D.缙绅而能不易其志者,四海之大

18下列各句中,没有用典的一句是()

A.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家 B.睢园绿竹,气凌彭泽之樽

C.怀帝阍而不见,奉宣室以何年 D.北海虽赊,扶摇可接

19.下面各句中的“之”字与其他三项不同的一项是()

A.都督阎公之雅望 B.台隍枕夷夏之交

C.紫电清霜,王将军之武库 D.舸舰弥津,青雀黄龙之舳

20选出与例句句式特点相同的一项()

例句:都督阎公之雅望

A.十旬休假,胜友如云B.童子何知

C.极娱游于暇日D.宇文新州之懿范

21从词类活用看,下列各句中加点词的活用与例句中的“雾”相同的一句是()例句:雄州雾列,俊采星驰

A.纤歌凝而白云遏B.襟三江而带五湖

C.四美具,二难并D.有好事者船载以入

22下列对有关语句分析不正确的一项是()

A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”一句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。

B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。

C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映成辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了晚秋暮色之美。

D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”一句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。

23.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)

A.北冥(mínɡ)鲲鹏(kūn)坳堂(ào)抟扶摇(chuán)

B.夭阏(â)蜩鸠(tiáo)决起(juã)榆枋(fānɡ)

C.舂粮(chōnɡ)朝菌(cháo)蟪蛄(huì)大椿(chūn)

D.斥安鸟(yàn)蓬蒿(hāo)泠然(línɡ)数数然(shuî

24.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.怒而飞,其翼若垂天之云怒:生气,愤怒

B.《齐谐》者,志怪者也志:记载

C.我决起而飞,抢榆枋而止抢:触、碰

D.适千里者,三月聚粮适:往,到„„去

25.下列各组句子中,不全含通假字的一组是()(2分)

A.北冥有鱼,其名为鲲。适莽苍者,三餐而反。

B.此小大之辩也。彼其于世,未数数然也。

C.旬有五日而后反。小知不及大知。

D.而御六气之辩。而征一国

26.与“《齐谐》者,志怪者也”句式相同的一项是()(2分)

A.而莫之夭阏者。

B.覆杯水于坳堂之上。

C.石之铿然有声者,所在皆是也。

D.野马也,尘埃也。

27.下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是()

A.而后乃今将图南

B.不过数仞而下

C.园日涉以成趣

D.顺流而东也

28.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(A.众人匹之

B.三餐而反,腹犹果然

C.虽然,犹有未树也

D.生物之以息相吹也

29.文学常识不正确的一项()

A.林冲——《水浒传》——施耐庵

B.翠翠——《边城》——沈从文

C.别里科夫——《装在套子里的人》——契诃夫

D.桑丘——《唐吉诃德》——海明威

30翻译句子。

(1)生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮

(3)鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也

(4)我决起而飞,枪榆枋而止,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?

(5)若夫乘天地之正,而御六气之辩(65),以游无穷者,彼且恶乎待哉)D.

2B.

3A

4B(用棹划船)

5.亲戚:古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。例如:“寡助之至,亲戚畔之”(《得道多助,失道寡助》)

6.C.7A项为被动句。B、C、D三项为倒装句。

8A

9D

10解析:B项“洗马”应读“xiǎn”,这是古代官职名,古音异读。C项“期功”应读“jī”,满一年之意,不读“qī”。D项“伪朝”应读“wěi”。

答案:A

11CE

12B

13B

14B.15B.16【答案】 C(A.轸:zhěn;B.舳:zhú;D.叨:tāo)

17A 点拨:例句与A项中“数”都是名词,“定数”。B中“数”读shuî,副词,屡次、多次。C中“数”读shǔ,列举。D中“数”读shǔ,列举罪状。

18.B 点拨:A项“阎公之雅望”应为“雅望之阎公”,C项应为“铿然有声之石”,D项应为“能不易其志”之“缙绅”,都属于定语后置,B项“何知”应为“知何”,属宾语前置。

19.A 点拨:此项没有用典,“钟鸣鼎食”用来说明官宦人家。B项用了西汉梁孝王的典故,C项用了贾谊的典故,D项用了《庄子·逍遥游》中的典故。

20.A 点拨:A项中“之”为定语后置的标志,其余三项均为结构助词“的”。21【解析】选D。D项与例句均为定语后置句。A项,省略句;B项,宾语前置句;

C项,状语后置句。

22【解析】选D。A项“遏”无词类活用;B项“襟”为名词的意动用法;C项“美”为形容词用作名词;D项“船”为名词作状语,与例句中的“雾”用法相同。

23【解析】选D。D项“眼前所见之实景”不符合文章内容,应是“虚实结合”,因为此句更多的是联想与想像。

24解析 A项,抟扶摇tuán;B项,决起xuâ;C项,朝菌zhāo。

答案 D解析 B项,“辩”通“辨”,分辨;A项,“冥”通“溟”,海;“反”通“返”,返回;C项,“有”通“又”;“反”通“返”,返回;“知”通“智”,智慧;D.“辩”通“变”,变化;“而”通“耐”,才能。

答案 B

26解析 D项与题干均为“判断句”。A项,宾语前置;B项,状语后置;C项,定语后置句。

答案 D

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