市场营销课程设计教学日历_市场营销原理教学日历

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《市场营销课程设计》教学日历

先修课程名称：《市场营销学》及其各个分支学科 教师：张婧 职称：副教授 电话：62559804 E-mail: zhjannie@sohu.com 学时：32

一、课程任务

市场营销学是企业市场营销活动的经验总结和理论概括，是现代企业了解市场、分析市场、进入市场，并按照市场发展变化的规律性组织企业营销活动的科学。市场营销学认为，企业的利润目标及其他目标能否实现，企业能否在市场竞争中取胜，最终取决于消费者是否购买你的产品，企业能否全方位地满足顾客需要。目前，随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立，市场规则的逐步完善，以及加入WTO等大的外部环境影响，市场竞争将日趋加剧，企业必将面临更加巨大的生存压力，因此了解、掌握市场营销的基本知识和方法，搞好市场营销工作，从而提高我国企业的营销水平和市场竞争能力是十分重要的。

通过《市场营销课程设计》这门课程的学习，学生在系统了解和学习市场营销的基本理论和掌握市场营销的基本方法的基础上，要求学以致用，将理论与实际相结合，解决企业实际的营销问题，通过各种方式的实践方式，培养和提高分析问题、解决问题的能力。

二、相关课程

与《市场营销学》、《消费者行为学》、《广告与促销》、《渠道管理》等营销学主干理论课程关系较为密切，其他基础经济理论课程，如《宏微观经济学》、《政治经济学》等也为《课程设计》这门强调操作性的课程提供系统的理论指导；同时，在具体的营销实践活动过程中运用的一些数学、统计学等方法则要依靠《市场研究》、《经济数学基础》、《统计学原理》等课程提供支持。

三、学时分配（共32学时）

由于课程的特点，本课程采用集中授课和练习的方式，累计学时32，以4个学时为一个单元，共8个单元。具体内容如下：

课程设计的总体要求和步骤介绍 4个学时

营销课程的总结和营销策划方法介绍 4个学时 案例分析准备 4个学时

小组辩论准备 4个学时

营销策划准备 4个学时

案例分析课堂讨论 4个学时

小组辩论赛 4个学时

营销策划展示和讨论 4个学时

四、教材和参考书目

教材：

 《市场营销学》，吴健安主编；高等教育出版社 参考书目：

 《营销管理：分析、计划、执行和控制》（中译本），菲利普·科特勒著，上海人民出版社

 《营销学精要》（中译本），查尔斯.W.小兰姆，东北财经大学出版社  《市场营销学》，吴健安，安徽人民出版社

五、考核方式

以考查为主，小组完成，共分6组，每组5（6）人。具体考核内容和比例如下：

 案例1：20%  案例2：20%  小组辩论：20%  营销策划：40%