实践教学安排_实践教学环节及安排

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毛中特（1）实践作业安排

一、实践方式：原著选读、社会调查

二、实践内容：每个人都要完成两项实践作业

1、（每个人都要完成一个）原著选读：

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《三中全会以来重要文献选编》下，人民出版社1982年版。

中共中央宣传部：《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习出版社1995年版。

中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版。

江泽民：《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版。

江泽民：《在邓小平同志追悼大会上的悼词》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版。胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

胡锦涛：《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。

胡锦涛：《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》，《人民日报》2006年8月16日。10中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。）

2、（每个人都要参与一个）社会调查——参考题目（也可以自己拟定）

围绕发展和改革等内容有针对性的展开社会调查 例：（1）XX县、XX乡农村医疗保险改革现状调查（2）XX地区非公有制经济发展情况调查（3）XX地区人才市场,技术市场发展调查

（4）XX地区居民生活方式的改变与生活满意度的调查（5）XX大学学生服务社区情况的调查（6）XX大学学生勤工助学现状调查（7）XX大学学生人生追求及信仰的调查（8）XX地区生态与环境保护现状的调查

三、实践作业要求：

原著选读——读后感。自己选择毛泽东、邓小平、胡锦涛等同志的报告、著作、讲话一篇，写出学习体会。可以写整篇文章的体会，也可以就某一个问题写出体会，1000字以上。

社会调查——调查报告。社会调查、走访、考察活动后写社会调查报告一篇，具体要求：

（1）社会调查以小组为单位，每班3组，7-10人一组。组长一名，负责实践调查的组织协调工作。（2）选择所提供的参考题目或自己选择相关题目，按社会调查报告表填写。（3）要求3000字以上。（4）有理、有据、有观点。（5）不得抄袭，否则不给分。