思想品德学业考试复习应注意的问题_各科考试复习注意
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思想品德学业考试复习中应注意的问题
1．认真阅读《2013年临沂市初中学生学业考试思想品德考试说明》，仔细推敲，把指导思想、命题依据、考试范围、目标要求、考试形式、试卷难度、试卷结构、样题都搞的清清楚楚，这是我们复习的指挥棒，引领复习方向。
2．不管课标有什么变化，还得以课本为主，旧课标有的内容，如果新课标要求更高了，那就重点复习一下，删除了的内容，考虑学生掌握的完整性也简单掌握，不能一点也不复习了。
3.热点与课本知识的结合点就是我们的考点。建议从现在起就尽量用一年来的时事材料提供情景，让学生了解时事，学会与课本知识结合。
4.学生手中的复习材料可能很多，老师要为我所用，不能为材料所累，让其牵着鼻子走。能用则用，宁缺毋滥，我们的时间很宝贵。在去年春季视导时发现有的老师用《一本通》代替了课本，一节课没让学生看一次课本，忙着做《一本通》规定的内容，这样不会高效的，反而耽误了学生的时间，课本知识也掌握不好了。
5.《同步》今年把内容都整合了，这也应参考着用，不好用的就不用。整合有好处也有弊端，市里研讨会上第二节课“权利义务伴我行”我们就看到了弊端，如果第一轮就按这个来，学生学起来更费劲，老师让学生这样复习是在打混，搅局，把学生原先的记忆都打乱了。用在第二轮还是可以的。《同步》上的题不是每题必做，要有重点地训练，节约时间，4.从样卷看力戒纯知识性、死记硬背的内容，注重考查学生理解和运用知识解决道德实践中实际问题的能力，探索思想品德课考试与学生日常品德状况的结合点。这就需要我们从网上或手中的材料中研究一些开卷考试的试题，这样效果会更好。
5.加强对学生的管理。课堂管理也是一种课堂教学，多关心、多鼓励学生，不能放弃一个学生，每一个学生的成绩都直接影响我们三年的成绩。
6.团结协作、合作双赢。教学成绩是一损俱损，一荣而不俱荣的事，所以重视团结合作，备课组长要以身作则，调度好组内教师的分工与协作，发挥集体智慧形成整体合力，打好团体战，实现共赢。
2013年3月21日
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