孔子当老师有感_跟孔子学当老师读后感
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读《跟孔子学当老师》有感
孔子估计是历史上最有名望的老师了。不但培养了三千弟子，而且超凡脱俗的有七十二贤人。而且所有的中国人都是他的学生，他的影响一直到现在。
读了《《跟孔子学当老师》一书，很有感慨。书的作者是周勇。能和孔子一样当老师真的是幸福的.。学生找到好的老师不容易，老可可是
教育方法的人必定能够是个大师了，比孔子还厉害一千倍的大师。可事实证明了，这种方法是不存在的，这样大师是不存在的。想要培养人才还是要按教育的规律。不是每个人都能成为大师，也不是每个人都能成为一个优秀的技师。
世界上不能只有科学家，工程师等技术人员，也需要一定的熟练工人。科学家和技术人员的设计，需要工人们去实现。袁隆平的水稻技术需要大批的农民去实现，把理论变现成为我们碗里的米饭。汽车
设计师设计好的汽车模型，需要在制造厂通过工人们去实现现实的汽车后，设计师的作品才能完美的呈现在消费者面前，这才能算是成功的。没有工人们的汗水，只能成为一个美好的空中楼阁。在社会中每个人都有自己的位置，只有在这个位置，才能实现人生的理想和目标，从而体现自身的价值，为社会的发展做出贡献。
孔子明明知道子路不是学习的材料，逼着子路终日和颜渊一样，估计子路得疯了。明知道颜渊的身体不好，本来生活就很困难，瘦得孔子也并没有把精力用在那些不肯学孔子对他们好像没有多少期望。
孔子生活在一个教书的好年代，没有上级部门管着，没有学习的压力。可以根据学生的情况自定教学计划和目标，选用实现目标的教材，根据学生的具体情况因材施教。交一年也可，两年也行，三四年也不长，和他在一起超过二十年的也有。在孔子身边时刻受教，处处感悟。不必上早自习，不必延迟放学而补课。只和一个老师学习，学习时间自定，学习地点不固定，可能是河边，也可能树下。聪明点的学生可以早点出徒，不想走的可以留在老师身边一辈子。老师是不赶的。
诲人不倦也好；区别对待也好；分层教学也好，只用在那些希望学习学生身上，这样才能体会到孔子是怎样当老师的。至于那些调皮捣蛋，把学校当幼儿园的学生，对于他们的教育，做到问心无愧，就可以了。这可是孔子的心得。因为他们不听教导，且又不讲感情，就不必“自辱”了。社会最终会教导他们的。
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