十八岁及其它学案 定稿_十八岁及其他学案
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十八岁和其他
教学目标：
1、学生在阅读的基础上，能够结合自己生活经历和情感体验，阐发对文体内容的理解和感
受，从而充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对人生的体悟。
2、学生能够把握书信体文章写作的特点。
教学重点与难点
1、在阅读体验中认识两代人的生存状态；激发他们的生命活力，完善生命成长的内在需要。
2、引导学生从家长与子女两个角度，畅谈阅读感受并能够与父母、师长进行心灵沟通，能
用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义。
3、父母读书的态度以及对子女“读书苦”这种现象的态度.4、懂得珍惜青春，树立正确的人生观。
一、解析
（一）十八岁
1、作者面对孩子已经十八岁了，他的心情是怎样的？
（二）：两代人的矛盾
1、作者就两代人的矛盾，他提出了哪些观点？你对此的看法是什么？
2、探讨:你如何看待两代人之间的矛盾？有了矛盾后你是如何处理的？
（三）：读书的苦乐
1、作者对于儿子准备大专联考（大陆相当于高考）读书之苦，持有怎样的态度，文章中
是怎么说的？
（四）：青春
这个部分可以说语言有诗般的优美，感情真切。这个部分是对十八岁青春的礼赞。一是希望十八岁的儿女能珍惜青春时光，保持纯真；二是永远有一颗赤子之心。
二．句子理解：.我们也到了和东东差不多的年龄，我们的父母也在以他们的方式养育着我们，请你调动自己的生活体验，找出你很有感触的句子。
例如：（1）、想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。
（2）、“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”
（3）、假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！
（4）、有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？
（5）
（6）2
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