上课写字习惯要求_开学课程写字习惯
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一、课堂预习习惯目标要求：
1、妥善安排时间，在前一天晚上预习第二天要学习的新课。
2、浏览教材，找出应掌握的有关旧知识。
3、理解新课程的基本问题，确定应掌握的重点内容。
4、找出新课中自己不理解的问题。
5、做好课前预习笔记。
（重预习，在头晚，温旧知，明重点，做笔记，记疑难。）
二、上课习惯目标要求
1、坐姿：右手在上，左手在下，平放桌面；挺胸抬头上身直立，双脚自然叉开与肩同宽。
2、举手：右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
3、倾听：集中注意力，思考别人说话的意思，不打断别人发言，等别人讲完，举手得到同意后再发表自己的观点。
4、读书：双手握书，书与桌面夹角成135度。朗读时，声音响亮，吐字清晰；默读时，态度认真，不打扰别人。
5、表达：大方自然，声音响亮，语意连贯。
6、记录：及时记下学习重点，记录时紧跟老师思维，不影响听讲。
7、练习：速度要快，独立完成。
8、小组活动：听从安排，积极沟通，密切协作，有团队精神。
9、提问：先举手，得到同意后，方可提问；不乱插言，不提与当堂课无关的内容。
（身坐直，注意听，举手正，读书清，表达亮，提问明，练习快，活动冲。）
三、书写习惯目标要求
1、书写工具使用规范，低年级用铅笔，中、高年级用钢笔。
2、写字姿势端正，胸离桌沿一拳远，眼睛离桌面一尺远，手指离笔尖一寸远，双手平放，胸挺背直，左手自然按于作业本的左侧。
3、握笔姿势准确，用拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在离笔尖一寸处，拇指不能压在食指上，无名指和小拇指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处，笔杆与本子夹角成45度。
4、写字速度适中，不求快，不潦草。
5、写字形态工整，坚持正确笔顺，写楷书字。
（握笔准，姿势端，字形美，速度缓，三个一，记心间。）
四、学具使用习惯目标要求：
1、选择适当的学习用具，不追求华丽和娱乐性。
2、要爱护学习用具，小心使用，不乱扔，不故意损坏。
3、课前要将学习用具摆放整齐，上课期间不随意玩弄学习用具。（选学具，求实用，要爱护，不乱扔，摆放齐，不玩弄。）
五、阅读习惯目标要求：
1、阅读时姿势要正确，不要躺在床上读书，读书时眼睛与书本的距离要适度。
2、阅读时要带相关工具书，遇到不明白的字词，当时查证。
3、要认真摘记文中的名人名言以及精美或有哲理的句段。
4、要有计划地阅读，坚持每天阅读，每周摘记内容在300字以上。
5、要有目的地阅读，为了积累知识可以精读，为了欣赏可以粗读，为了搜集资料可以跳读。
6、阅读时要善于提出问题，可在书上进行圈点、批注。
7、阅读时要善于收集资料，有条件的可以进行剪裁并注意保存。
（阅读时，讲姿势，动笔墨，做圈批，方法多，精摘记，勤积累，可剪辑。）
六、完成作业习惯目标要求：
1、按时完成，不磨蹭，不拖拉，做到当天的作业当天清。
2、写作业时要专心致志，讲究效率，不能边做边玩。
3、作业字迹要工整，格式规范，不乱涂乱画。
4、要独立思考，独立完成，不抄袭。
5、要善于自己检查作业，发现错题及时更改。
（写作业，不磨蹭，讲效率，字工整，细检查，独自成。）
七、行走习惯目标要求：
1、走廊内不追逐打闹，不进行体育活动。
2、在楼梯间靠右侧行走，不跺脚，不推搡，不玩东西，不喧哗，不散布恐怖语言。
3、两人以上纵排行走，不趴在扶手向下滑行。
4、放学排队始终保持按纵队靠右侧行走，不私自离队。（纵队走，保安静，不打闹，步履轻，不离队，禁滑行。）
八、就餐习惯目标要求：
1、饭前要洗手，到指定位置安静坐好。
2、饭菜要少打多添，不挑食，不浪费。
3、不将饭菜及其它杂物抛洒到饭桌或地面上，保持就餐环境整洁。
4、就餐过程中不说笑打闹，不故意损坏餐具。
5、就餐结束后，整理好餐具，到指定地点放好。
（先洗手，站排等，饭菜足，量力行，不挑食，餐桌净，剩余物，倒入桶。）
九、就寝习惯目标要求：
1、遵守作息时间，按时就寝，按时起床。
2、不准留校外人员在寝室住宿，不准在校外住宿。
3、严禁串寝、串铺，不准将动物带进住宿。
4、严禁在寝室内点蜡烛，扯电源，打扑克。
5、熄灯后严禁打电话，听音乐。
（寝室内，禁火源，严禁留，外人员，寝与铺，勿私串，小动物，勿养豢，熄灯后，勿再言。）
十、集会习惯目标要求：
1、集合列队要迅速、安静、整齐，在指定位置坐（站）好。
2、在主持人宣布集会开始并介绍领导与来宾时，要热烈鼓掌欢迎，讲话结束后礼貌鼓掌。
3、集会进行中，要认真听讲，保持肃静，不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食。
4、上台发言要注意自己的走姿与站姿，大方、自然。要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼，发言结束后道谢。
5、领奖时，整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼，然后向台下观众鞠躬致礼，少先队员行队礼，颁奖完毕按指定路线归队。
6、集会结束后，目送领导或来宾先退场，然后按照班级顺序有秩序退场，不抢先，不喧哗。
7、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
（集会时，快静齐，认真听，不擅离，上下台，行队礼，要退场，不拥挤。）
十一、卫生习惯目标要求：
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
2、饭前便后洗手。
3、定期整理和清洗书包。
4、不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。
（勤洗头，勤洗脚，勤换衣，勤洗澡，勤洗手，勤清包，喝生水，胃病找，乱吐痰，人人恼。）
十二、劳动习惯目标要求：
1、自己的事情自己做，会叠被、铺床，会洗手帕、红领巾、袜子等小件物品。
2、家里的事情主动做，能帮助父母洗碗筷、热饭菜、整理房间等。
3、别人的事情帮助做，主动帮助别人做一些力所能及的事情。
4、劳动中注意按操作程序去做，并注意相互协作和善于保护自己。
6、珍惜劳动成果，树立环境保护意识。
（爱劳动，用心做，懂程序，重写作，护环境，惜成果。）
十三、遵守秩序习惯目标要求：
1、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹，过路口，注意避让车辆。
2、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就坐，在公共场所遵守纪律不大声喧哗。
3、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱画。
（讲秩序，靠自觉，不加塞，定位坐，花草木，不攀折，公共物，不乱抹。）
十四、安全习惯目标要求：
1、活动时不急追猛跑，不做危险活动。
2、不玩火，不独自到江河游戏，春天不在屋檐下、楼前逗留。
3、离家离校要向家长、老师打招呼或请假。
4、不与陌生人过分接触，不接受陌生人赠送的东西。
5、不在公路或铁路上打闹，注意避让车辆。
（保安全，不猛跑，陌生人，不相邀，不玩火，离相告，公路上，不打闹。）
十五、礼貌习惯目标要求：
1、进别人房间要敲门。
2、不乱翻别人的东西。
3、用双手接递长辈的东西。
4、不随便打断别人的话。
5、见到熟人要主动问好。
6、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
（别人物，不乱翻，先敲门，进房间，听人讲，不打断，主动问，笑相言，双手接，长辈欢。）
十六、诚实守信习惯目标要求：
1、不说假话，不弄虚作假，不欺骗同学、老师、家长。
2、说了就要努力去做，答应的事情确实难完成的，应向对方说明理由并诚挚道歉。
3、借了别人东西要按期归还。
4、考试时不抄书，不偷看别人的答案，不做其它与考试无关的事情。
5、不随便拿别人的东西，捡到东西要归还原主或交公。
（考试时，不偷看，借东西，按时还，言必行，否致歉，师长辈，不欺骗）
十七、守时惜时习惯目标要求：
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在路上逗留、玩耍。
3、做事有计划，能在规定的时间内做好该做的事情，当天的事当天完成。
4、参加活动，按时到位，不迟到，不早退，有事有病及时请假。
（时间贵，当珍惜，按时睡，按时起，赴活动，不延迟，当日事，当日毕）
十八、懂得感恩习惯目标要求：
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给长辈洗脚、捶背等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、在老师、父母、亲友的生日或遇重要节日，向他们送去温馨的祝福。（听教诲，不顶撞，父母累，勤相望，家务活，主动帮，节假日，祝安康。）
十九、勤俭节约习惯目标要求：
1、不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食，不浪费饭菜。
4、节约用电用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
5、轻开、轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌椅上乱画乱贴。
（水和粮，重节约，书和本，不乱扯，桌和椅，不乱贴。人走后，灯要灭。）
二十、尊重他人习惯目标要求：
1、耐心听他人说话，不要一边听一边考虑自己的事。
2、听到别人的批评时，不要冲动，平静地听人把话说完。
3、不打扰别人的学习、休息，一旦妨碍别人要及时道歉。
4、未经允许，不乱动别人的东西。
5、不给同学起绰号，不歧视残疾同学。
6、当同学答错问题时，不起哄，不嘲笑。
（他人言，耐心听，闻批评，不冲动，错答问，不起哄，人有疾，不相轻，不打扰，别人行。）
