初中物理新课程标准考试题_初中物理新课程标准

2020-02-28 其他范文 下载本文

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初中物理新课程标准试题

一、填空题(18分)

1.新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的应注重让学生经历从自然到物理 从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理科学与其他学科的融合,使学生得到全面发展。

2.物理学是研究部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础;物理学理论

则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。

3.在物理新课程标准中,课程目标包括(1)知识与技能(2)过程与方法(3)情感态度与价值观。

4.课堂日志:由教师和学生把课堂中发生的事情如实记录下来。

5.义务教育阶段的物理课程培养目标定位为提高全体学生科学素质。

6.研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。

7.物理课程内容标准有科学探究和科学内容两部分内容组成。

8.本标准的科学内容分为物质、运动和相互作用以及能量部分。

二、简答题(12分)

9.物理新课程标准的课程基本理念有哪些?(1)注重全体学生的发展,改变学科本位的观念;

(2)从生活走向物理,从物理走向社会;(3)注重科学探究,提倡学习方式多样化;(4)注重

学科渗透,关心科技发展;构造新的评价体系。

10.科学探究要素大致有哪几个方面?(1)提出问题;(2)猜想假设;(3)制定计划与设计实

验;(4)进行试验与搜集证据;(5)分析与论证;(6)评估;(7)交流与合作。

11.《标准》提供多种教学方式。讲授、讨论、实验探究等,教学形式各有自己的特点和适用的场合,它们的长处和不足可以互相补充,应该针对不同的教学内容适当选择。

12.教科书应该全面体现课程理念,要为实现《标准》所规定的课程目标服务。因此,它不能

只是知识的载体,而应担负物理课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育任务,这是考虑教科书编写时的出发点。

13.物理教学离不开现实的物理情境。但是,学生的直接经验,学校的实验条件,都是有限的,不可能让学生做太多的现场参观,因此,切合学习实际的音像资料是十分必要的。

14.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展,发现学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展

中的长处,增强学习的信心,评价应全面客观地反映教学的真实情况,为改进教学提供真实可

靠的依据。

15.物理课程中构建促进学生不断发展的评价体系,一般从评价的功能上、评价的内容上、评价的形式上、评价的主体上四个方面进行。

16.请依据人教版八年级物理上册第四章第二节《熔化和凝固》的内容,结合物理新课程标准的基本理念,写出一篇教学设计。(50分)

17.受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主

要目标的自然科学基础课程。

18.科学内容含有三个主题:(1)物质(2)运动和相互作用(3)能量

19.在课程实施建议部分,分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了教学建议、教科书编写建议、课程资源开发和利用建议以及学生学习评价建议

初中物理新课程标准考试题

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