初中物理新课程标准试题.4_物理新课程标准试题

2020-02-28 其他范文下载本文

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初中物理新课程标准试题

一．填空：

1.在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重（）和（），注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生（）、（）、（）以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从（）、从（）的认识过程，经历基本的（），注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。

2.物理学是研究（）、（）和（）的自然科学。

3.物理学由（）和（）两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行（）的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。

4.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的（），经历基本的（），受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的（）、促进学生的（）为主要目标的自然科学基础课程

5.义务教育阶段物理教育培养目标定位为（）

6.《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》)将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：（）。由此，提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。内容标准由（）和（）组成。科学内容含有三个主题：（）、()、()。在课程实施建议部分，分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了()、()、（）建议以及（）建议。

二．简答

1、课程基本理念有哪些？

2．物理课程的基本目标有哪几个方面？

3．科学探究包含哪几方面的要素？。

参考答案

1.科学知识的传授技能的训练终身学习愿望、科学探究能力、创新意识因自然到物理、生活到物理科学探究实践

2.物质结构、物质相互作用运动规律

3.实验理论科学研究

4.物理知识与技能科学探究过程，提科学素质全面发展

5.提高全体学生的科学素质

6.提高全体学生的科学素质。物质运动和相互作用能量教学建议教科书编写建议、课程资源开发和利用建议学生学习评价建议。

二。