思政系班主任管理考核办法 修改_班主任管理考核办法

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思政系班主任管理考核办法

（征求意见稿）

班主任是全面负责班级学生思想政治教育工作的教师，是班级学生管理工作的直接负责人，是帮助学生德智体等全面发展的指导教师，是学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。为了使班主任工作更加制度化、规范化、科学化，充分发挥班主任在学生工作中的积极性和主动性，根据学校管理规定，结合思政系实际，制定本办法。

第一条班主任按专业设置，原则上一个自然班设置一个班主任，一个班主任管理不超过两个自然班。

第二条鼓励广大教师特别是青年教师参与班主任工作。对拒不承担班主任工作者，在年度考核、评优评模、专业技术职务评聘中予以适当处理。

第三条 班主任工作职责

（一）认真贯彻执行校、系及相关部门的各项决定，耐心细致地做好学生的思想政治工作，引导学生严格遵守国家法律和学习纪律；

（二）指导班委、团支部开展工作，培养学生干部的独立工作能力；

（三）深入学生中去，熟悉班级和学生的基本情况；

（四）负责学生综合测评工作，做好各种奖助学贷工作；

（五）参加并指导学生的社会实践、专业见习、专业实习、义务

劳动等；

（六）加强与学生家长的联系。学生受到奖励或违纪处分，发生突发事件，学习成绩明显下降等情况，应及时与学生家长联系，让学生家长了解情况并配合做好教育工作。

（七）做好就业指导工作。

第四条班主任量化考核指标

班主任考核分为学生思想教育、学风建设、素质教育、学生日常管理、履行岗位职责等五个项目。

（一）学生思想教育

1、举办主题班会，一次加2分；

2、建立团学干部QQ群或飞信平台，加1分；

3、开通博客、微博，并通过博客、微博与学生互动交流，及时了解学生思想动态，一次加1分；

4、积极指导本班学生进行政治理论学习，每一份心得体会或思想汇报加1分。

（二）学风建设

1、英语四、六级通过情况，通过率达50%，加2分；达70%加5分；通过率达80%加10分；

2、学生考试作弊，受到系级以上通报者，每一人次扣1分。

（三）素质教育

1、积极组织大学生参加学术科技竞赛，每申报一项加1分；每获得一项校级立项的，加5分；每获得一项省级立项的，加10分；

每获得一项国家级立项的，加20分；（以下同）

2、积极组织参加大学生创新创业训练项目，每申报一项加1分；每获得一项校级立项的，加5分；每获得一项省级立项的，加10分；每获得一项国家级立项的，加20分；

3、积极参加各类竞赛，每参加一项加1分；每获得一项校级荣誉的，加5分；每获得一项省级荣誉的，加10分；每获得一项国家级荣誉的，加20分；

4、积极参加体育比赛，每参加一项加1分；每获得一项校级荣誉的，加5分；每获得一项省级荣誉的，加10分；每获得一项国家级荣誉的，加20分；

5、积极参加职业技能考试，每取得一个证书加1分；

6、积极组织班级特色活动，每组织一次加1分；

7、积极宣传报道班级信息，每提交一篇宣传信息稿加1分。

（四）学生日常管理

1、开展大学生心理健康教育活动，一次加1分；

2、积极开展文明公寓创建活动，每产生一个文明宿舍加1分；被学校通报批评的扣2分；

3、学生无违纪处分情况的，每月加3分；

4、晚自习出勤率达95%以上的，每月加3分。

（五）履行岗位职责

1、参加工作会议、落实工作任务情况，每参加1次班主任工作会议加1分；

2、指导制定班级工作计划及其计划落实情况，有计划和总结的，各加1分；

3、深入宿舍了解学生思想、生活情况，每进一次宿舍加1分；

4、与学生交流、谈心情况，每有一次记录加1分；

5、建立特殊学生档案，每有一个加1分；

6、积极思考班主任工作，提交工作建议，一次加1分；

7、积极探索班级工作的新思路、新方法，能撰写并发表班主任工作（学生教育管理工作）论文，一篇加5分。

第五条班主任考核办法

采取个人总结、班级评定、系部考核的办法综合进行。

1、个人总结：每位班主任在学年末都要对本人所担任的班主任工作做出实事求是的总结和评价，并填写《吕梁学院班主任考核表》，交系党总支。

2、班级评定：各班级结合考核办法对班主任工作进行评定，填写《吕梁学院班主任考核学生评分表》。

3、系部考核：系党总支要实事求是、客观公正地对本系每一位班主任一学年的工作进行考核，填写《吕梁学院班主任考核完成职责基本情况评分表》。

第六条班主任考核等级

班主任工作年度考核结果分优秀、良好、称职、不称职四个等级。