主题班会—整理资料_主题班会资料

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主题班会：资料整理

一、班会背景：

一年级的学生对于整理能力不是很强，特别是在抽屉和书包方面，完全没有主动整理的意识，也不了解资料分门别类的好处。

二、班会目的：

1、通过故事导入让学生明白资料整理的重要性。

2、通过动手实践让学生学会整理资料，并保持这个良好的习惯。

三、班会准备：课件

四、班会过程：

向学生介绍一个新朋友——丁丁。

师：新学期开学的时候，丁丁的妈妈给他准备了很多的学习用品。

提问：猜一猜都有哪些？（指名回答）

师：是啊，丁丁的小书包里装满了很多的新书和学习用品，他就背着书包高高兴兴去学校了。

第一节课的铃声响起来了，其他小朋友都坐的端端正正准备上课了，只有丁丁在哭。

师：你知道是为什么吗？

生猜一猜。

师：原来是丁丁还没有做好上课准备，他找不到他的书本了。现在让我们一起去他的抽屉看一看，帮他找一找吧。

课件出示丁丁抽屉图片。

师：原来丁丁的抽屉这么乱怪不得找不到书本了。那现在让我妈一起帮他整理一下吧。先把所有抽屉俩面的学习用品和书本都拿出来吧。

课件出示各种文具盒书本的图片，然后让学生自由回答这些东西该怎么归类。

师：经过小朋友们的整理，我们发现现在丁丁的抽屉整齐了很多，也干净了很多。现在让我们一起来找一找我们的资料吧。

学生回答。

师：我们发现这些学习资料在大家的整理下，找起来更方面了。现在让我们一起动手来整理回家的资料吧！

课件出示本周要带回家的资料，学生根据要求进行整理并放入小袋子中。

根据学生整理情况进行评比，比一比谁整理地最快最整齐。

五、班会总结

我们的学习资料经过大家的整理变得非常整齐，找起来也更加方便，希望大家继续保持这个好习惯！