未成年人的自我保护学案_未成年人自我保护

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初一政治下册学案

【课题】未成年人的自我保护

【预习目标】

1、树立法律保护和自我保护意识，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。

2、知道在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

【预习重点】自我保护的方法和技能

【预习过程】

任务一: 阅读教材P68—P75的相关内容，了解自我保护的方法和技能。

活动一：未成年人在接受了家庭、学校、社会、司法等方面保护后，还需要自我保护吗？ 活动二：阅读P68—P69的漫画，结合自己可能遇到的实际情况，想一想你的合法权益受到不法侵害时，你是如何做的？

当我们的合法权益遭到不法侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和程度采取相应的方法和途径：

（1）假如是来自家庭、学校和社会上的民事侵害，程度又轻，可以通__等方法来解决.还可以申明自己的某一或某些权益是___的,是不允许非法侵犯的。

（2）当面对违法犯罪行为时，采取_____的方法与其斗争。①有能力将其制服时，要勇敢地______②没有能力将其制服时，可以采取_____、____、拨打___报警，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡；必要时实施____。

（3）在日常生活中，我们还要防止____、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、___、绑架等，逐步提高自我保护的本领。

活三：想一想：什么是正当防卫？在实施正当防卫时应注意些什么问题？

活动四：议一议：阅读P70“潘铁柱36小时智斗歹徒”的事例，小组内讨论，面对可能遇到的不法侵害，还有哪些自我保护的方法？

活动五：阅读P71“未成年人自我保护八大要领”，进一步提高日常生活中自我保护的本领。任务二：阅读教材P71—74，掌握获得法律帮助的方式和途径

活动六：通过对比P71—72的齐某和谭某的案例，你能得到哪些启示？

小结：当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，___，维护自己的合法权益。

活动七：你身边是不是也有如P72中赵方的例子？整理整理思路，给大家说一说，我们应该怎样维护自身的合法权益。

（1）要学会求得____的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有__、___、__等。（2）通过___途径加以解决，向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等___问题，寻求帮助，解决问题，或通过___、__等方式，解决争议、纠纷。

（3）当通过非诉讼途径以及其他方式不能解决问题时，只有通过____途径解决。诉讼俗称_____，它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护我们公益的最后屏障。它通常分为______、_____、____。

（4）如果有经济困难，可到______________申请法律援助。

【预习诊断】

1．____是我们维护合法权益常用的手段；____是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径。2．诉讼通常分为_____、_______和_______三种。

3、每年5月7日至13日，是“防震减灾宣传周”，全国中小学生纷纷开展应急避险教育。开展应急避险教育有利于()

A增强青少年的安全意识和自我保护能力B.有效地预防未成年人违法犯罪C.消除中小学生的学习压力D.不会发生危险事件伤害到中小学生

4遭到歹徒抢劫时，我们应该（）A沉着冷静，巧妙周旋B.不顾一切，英勇相拼C.拨打110，求助警方D.运用智慧，避免受伤

5、小刚参加“有效调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话，说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，便急忙向对方账户汇款，最后发现被骗。这件事告诉我们（）①不要接受任何形式的问卷调查 ②不要轻易向陌生人透露家庭信息③不要轻易相信来历不明的电话或短信④不要向陌生的银行账户汇款A②③B.②③④C.①②③④D.①③④6、2011年5月30日，小明放学后与同学一起欲坐公交车回家，突然出现数名不明身份的人手持砍刀及钢管追来，小明下意识到的跑开，不过脑后还是被锐器所伤。假如当时你在现场，最佳做法是（）

A.迅速拨打电话报警B.不予理睬，免得惹祸上身

C.迅速冲上去，见义勇为，与这几个人打斗D.不顾一切挺身而出，保护小明

7目前，天津已建立法律援助中心19个。这告诉我们，当我们需要“打官司讨公道”，又无力支付法律服务费用时，我们（）

A.可以到法律援助中心，申请法律援助B.可借助亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.自认倒霉，忍气吞声D.放弃自己的权利

【达标测试】得分____

一、选择题（每题1分，共5分）

1、青少年在遇到不法侵害时（）

①需要冷静，及时报警②学会运用法律手段保护自己③要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根据不同情况采取应对策略④不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法A．①②③B．①②③④ C．①②④D．①③④

2、未成年人如果受到来自家庭、学校等较轻的民事侵害，一般采取的办法是（）

A．民事诉讼B．行政调解或司法调解C．法律援助D．宣传法律知识、协商调解3、3月28日，是“中小学安全教育日”，为了增强学生的安全意识，提高自我保护能力，某中学举行多种安全避险紧急演练活动。在这一活动中，下列行为不可取的是（）A树立集体纪律意识，注意听从老师的指挥 B.争先恐后，力争第一个跑到安全地带C.注意同学间的协作，不争不抢，有序撤离D.头脑冷静，思维集中，动作迅速，不拖拖拉拉

4、周末，新华中学的李维和赵亮两位同学到某游乐场所玩耍时，因发生设施故障受伤，为此两人共花掉医药费8000元。为了维护自己的合法权益，他们两人应该（）①通过协商和调解的方式②忍气吞声，自认倒霉 ③通过打官司，讨回公道④召集好朋友把游乐园的其他设施破坏掉A①②③B.①③C.③④D.②

5、嘉兴某中学的学生小霞因家庭作业没有做完，被父亲用手指粗的电线当鞭子，恨恨地施以“鞭刑”，小霞应该（）A原谅父亲，父亲是恨铁不成钢的表现B.忍气吞声，任其打骂C.依法维护自己的合法权益D.离家出走，与父母对抗

二、分析说明题（5分）

肖飞、周晓和小宇一天晚自习放学后，走到一处较僻静的地方，发现有三个男青年正在撬一门面的卷帘门。肖飞说：“快，我们一起去阻止。”周晓说：“多一事不如少一事，我们快走吧。”小宇说：“我们得想个好办法吓走他。”

请你对这三位同学的说法进行评价。