督导文件4222_3_安装督导过程文件

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新蕾幼儿园教师培训计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水平，促进教师专业化发展。

二、培训目标

1、加强新教师师德修养，透过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高教师专业化水平和实际操作的潜力。

2、聚焦群众教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师群众教学活动的潜力。

3、采取有效培养措施，使我园教师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面，做到熟悉本年龄段课程。

4、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学潜力基本达标。

三、具体措施：

培训目标：

1、加强教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的潜力。

2、透过各种学习活动和实践活动，使教师尽快发展成成熟型教师。

具体措施：

1、根据幼儿园三年发展规划，制定自培计划，成立教师成长档案。

2、透过参加教师培训及幼儿园的自培活动，促使教师尽快成长。

3、透过跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高教师的一日环节操作的潜力。

4、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使教师向成熟型发展。

培训目标：

1、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。

具体措施：

1、透过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展群众教学活动的水平。

2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计潜力。

3、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。

四、活动安排：

八、九月份：

1、制定新教师自培计划

2、专题培训：《教师职业道德》、行为规范、岗位职责，撰写体会

3、教师学习活动

（一）4、摸底课（语言活动）

十月份：

1、制定个人三年发展规划、成立教师档案袋。

2、汇报课（社会活动）

3、专题培训：学习《纲要》

4、教师学习活动

（二）十一月份：

1、汇报课（科学活动）

2、专题培训：案例

3、教师学习活动

（三）4、教师自查反思

十二月份：

1、专题培训：《幼儿园一日常规活动》

2、汇报课（艺术活动）

3、教师学习活动

（四）元月：

1、专题培训：机动

2、汇报课（健康活动）

3、教师学习活动

（五）4、教师培训小结。

学习资料：

1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度

2、业务技能方面：如教学活动设计、技能技巧培训

3、如何与家长沟通，做好家长工作

4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等