襄阳市思品冲刺题_襄阳市中考政治冲刺
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2018年襄阳五中实验中学中考模拟冲刺
文科综合试题
一、单项选择题
1．党的十九大报告指出，当前我国社会的主要矛盾已经转变为 A．人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 B．人们日益增长的物质文化需要与发展不平衡之间的矛盾 C．人们日益增长的物质文化需要与发展不充分之间的矛盾 D．人们日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 2．获得2017年国家最高科技奖的是
A．王泽山 侯云德 B．屠呦呦 C．孙家栋 D．于敏 3．“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”这句话主要提醒我们
（）
A．应该用发展的眼光看待自己
B．要战胜别人就要学会换位思考 C．要正确认识自己，克服弱点
D．生活中，我们要善于发扬长处 4．成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Impoible”变成“I’m poible!”。这启示我们，要想取得成功，必须具备的良好品质是
（）A．自尊
B．自信
C．自立
D．自强 5．“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母最重要的（）A．是物质上的供养
B．只是经常回家看看 C．不在于赡养父母
D．是敬重和爱戴父母 6．文质彬彬一词出自《论语·雍也》，子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要
（）A．礼节仪表同质朴的品格相结合B．在人际交往中注意生活细节 C．有宽广的胸怀，不能盲目自大
D．在与人相处时懂得尊重别人
7．下列哪一组属于公民的政治权利：①游行集会 ②隐私权 ③公平交易权 ④受教育权 ⑤肖像权 ⑥言论自由 ⑦选举权 ⑧人格尊严权 ⑨批评建议权 ⑩人身自由
（）A．③⑥⑧⑩
B．①⑥⑦⑨
C．③⑤⑦⑩
D．②④⑧⑨ 8．习近平同志讲：“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂，全党全国要戮力同心，着力补齐这块短板，确保所有农村贫困人口如期摆脱贫困。”要“补齐这块短板”必须坚持的中心工作是
（）
A．改革开放
B．捐款捐物扶贫
C．经济建设
D．促进公平正义 9．把非同凡响的创意转变为现实产品的人，我们称之为“创客”。创客不计得失，敢闯敢干，乐于分享并凝聚智慧，善用青春“拼写”梦想的蓝图。由此启示我们要：①追求名誉利益 ②具有创新精神 ③树立进取意识 ④发扬团队精神
（）A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．我们每个人在一生中，可能有许多不同的理想，个人的理想可以有很多！但通向理想的道路只有一条，那就是
（）A．脚踏实地，全力以赴
B．埋头苦干，不看方向 C．苦心经营，投机取巧
D．寻找捷径，少费力气
思品部分（40分）
26．【珍惜青春 放飞青春】（6分）
青春，是生命旅途中崭新的起点；青春，是人生画卷里华美的篇章。李大钊说:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”西方一位哲人也说:“青年是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。”青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！
（1）【青春有格】青春不能跑偏，青春时期必须学会遵守社会规则。我们在生活中应该遵守哪些规
则呢？（2分）
（2）【行己有耻】孔子曰：“行己有耻……”意思是说：“一个人行事，凡自己认为可耻的就不能去做。”生活中，我们不能做哪些可耻的事情呢？请列举4例。（2分）
（3）【青春有型】青春时光，可以并且应该去张扬自己的个性，勇敢地去展翅飞翔！站在青春的起点，我们该如何拥有飞翔的力量？（2分）27．【拥抱生活 适应社会】（6分）
生活是一本书，值得我们细细品读。让我们一起来体验生活、感悟生活，收获生活的真谛与意义——
九年级学生劲松所在的学校准备开展一次“纪念红军长征胜利80周年”的红色研学活动。可是妈妈却以当前学习任务重为由，不让他参加。为此劲松很苦恼……
（1）劲松应该怎样劝说妈妈让自己去参加研学活动呢？（2分）老师让同学们每人制定一份“研学旅行活动安全手册”，劲松根据活动方案结合所学安全知识制定了一份“完美手册”，但却被同桌署上自己的名字上交了；劲松拿不出新的，最后受到老师的严厉斥责……
（2）劲松应该如何对待老师的“严厉斥责”呢？（2分）
因本班人数较多，劲松被安排到别班几个陌生同学组成的活动小组中。活动中，小组里的其他同学有说有笑，劲松倍感孤单，心想：他们不理我，我也不理他们……
（3）劲松最后的这种想法对吗？为什么？（2分）
28．【依法律己 健康成长】（6分）
材料一：某技校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校纪律处分。技校毕业，又因盗窃财物、参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同他人持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑6年。
材料二：2016年5月，全国各地中小学校根据教育部要求，对校园欺凌行为进行了大张旗鼓的专项治理，受到广大中小学生的欢迎，正如一位学生在接受采访时说：“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。”
材料三：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从反腐开始，到全面贯彻依法治国基本方略，一项项治标治本的举措受到广大人民真切拥护。今日中国，法治正在成为国家治理理念、社会共同信仰，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
（1）导致林某走上违法犯罪道路的因素有哪些？（2分）
（2）严惩校园欺凌，为什么说我们真心需要这样的保护？（2分）（3）青少年应该怎样树立起坚定的法治信仰呢？（2分）
29．【勇担责任 成就未来】（6分）材料一：2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。
材料二：“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己……在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章！”——这是习近平总书记对当代广大青年的勉励。殷殷之情，溢于言表！
某校正在开展有关“勇担责任，成就未来”主题交流活动，请你参与：
（1）请列举中学生日常生活中与“责任担当”这一素养不相符的行为有哪些？（2分）（2）“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要改变这种看法，我们应该怎样做？（2分）
（3）祖国强大，少年有责。谈谈你将如何为祖国的繁荣发展做出应有的努力？（2分）30．【优秀文化 共同传承】（7分）
材料一：文化是民族的根。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。党的十八大以来，习近平同志谆谆教导广大青年，要传承中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，积极投身中华文化伟大复兴的历史潮流之中。
材料二：教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出：传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，我们：要培育家国情怀，做有自信、懂自尊、能自强的中国人；要关爱社会，做高素养、讲文明、有爱心的中国人；要加强自身人格修养，做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
（1）以自己的祖国为荣，是各国公民基本的情怀！文化方面，我们祖国有哪些值得你引以为荣的？（2分）
（2）仁爱共济、立己达人，关爱社会是我们每个公民应尽的职责。在关爱社会上，中华传统文化中有哪些价值观念值得我们继续弘扬光大？（2分）
（3）个人是祖国的一分子。只有人人加强自身人格修养，用共同的价值观去铸造中华民族的魂，我们的祖国才会更加强大有力量！在讲诚信上，我们应该如何加强自身的人格修养？（3分）
31．【不忘初心 继续前进】（9分）
2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记号召全体党员和全国人民“不忘初心，继续前进”，特别强调：要坚持以经济体制改革为重点，把完善和发展中国特色社会主义制度作为全面深化改革的总目标；发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键……2016年10月24日，党的十八届六中全会对全面从严治党作出新的部署，旨在从自身建设做起，把反腐倡廉、拒腐防变的警钟长鸣！2017年秋季，我们将迎来党的十九大胜利召开，更加自信豪迈地奔向全面建成小康社会的光明未来！
（1）我国的改革伟业，肇始于经济体制变革。改革开放以来，我国确立的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？我国创新制度的总依据是什么？（3分）
（2）中国已是世界第二大经济体，但为什么我们一直强调发展是解决中国所有问题的关键？（2分）
（3）百年大党，永葆初心！作为执政党，我们党为什么特别重视反腐倡廉、拒腐防变？（2分）（4）“天上不会掉馅饼”！全面建成小康社会，离不开全国人民的艰苦奋斗；个人成就一番事业，离不开自己的艰苦拼搏。正值青春韶华的你，打算怎样培育自己艰苦奋斗的品质？（2分）
文综答案
一、单项选择题（共10分）
1．D 2．A
3．C 4．B 5．D 6．A 7．B 8．C 9．D 10．A
二、非选择题（共40分）26．【珍惜青春 放飞青春】 答：——
（1）必须遵守：集体纪律；公共秩序；道德；法律；等。
（2）①随地吐痰、乱扔垃圾；②辱骂他人、欺凌他人，不尊重他人；③毁坏公物、破坏公共设施，不尊重社会；④破坏环境，不尊重、不保护环境；⑤欺诈他人，不讲诚信；⑥不讲道德，败坏社会风气；⑦不正确行使权利，不积极履行义务；等。
（3）①青春，需要自信。自信，让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②青春，需要自强。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。③青春，还需要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持；④青春，不惧挫折；⑤青春，专注学习；⑥青春，善于挖掘自身潜能；等。
27．【拥抱生活 适应社会】 答：——
（1）参加此类活动：①有利于继承和弘扬长征精神；②有利于增强青少年的社会责任感；③有利于增长才干，开拓视野，培养社会实践能力；④有助于陶冶情操，丰富课余文化生活，塑造健全人格；⑤有利于增进与同伴的友谊，增强团队精神；等。
（2）①要理解和体谅老师；②尊重老师；③坦诚交流；④对老师有意见，可以通过合适的方式提出，诚恳表达自己的观点；等。
（3）劲松这种想法不对。因为：①这种想法会对他的心理产生不良的影响，难以建立良好的人际关系；②应该保持良好情绪，养成热情开朗的性格；③应该学会主动积极地与同学、朋友交往；④应该增强适应能力，生活中学会融入新集体；等。
28．【依法律己 健康成长】 答：——
（1）①林某自身交友不慎；②林某阅历不够丰富，受不良社会风气的影响，自律能力差；③林某法治观念淡薄，不能依法规范自己的行为；④林某不能正确对待网络、贪图享乐走上犯罪的道路；⑤父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；学校保护不是特别到位；⑥社会环境复杂，不良习气诱导了林某的成长；等。
（2）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力；③每个未成年人都是一个家庭的希望，需要得到特殊保护；④这种保护是党和国家对未成年人健康成长的深切关怀，代表着一种深深的情、浓浓的爱；⑤现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生；等。
（3）①内心要真诚地敬畏法律，平时认真学法懂法；②严格遵守法律，养成守法习惯；③依靠法律，勇于用法维权；④确立必须自觉履行公民义务的思想观念；⑤确立敢于同违法犯罪行为作斗争的思想观念；等。
29．【勇担责任 成就未来】 答：——（1）比如：①在家里，一点儿家务都不替父母分担；②在学校，学习不认真不刻苦；③考试作弊；④已承诺的事，不认真兑现；⑤明明知道自己错了，却不改正；⑥乱扔垃圾，从不爱护环境；等。
（2）①了解和关注自己的责任，把承担责任作为成长的必须；②要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起；③认认真真做事，踏踏实实做人；④知错就改，勇担责任；⑤积极参加社会公益活动、志愿服务活动，努力奉献社会；等。
（3）①树立远大理想，立志报效祖国；②努力学习文化知识，为参与祖国建设做好准备；③积极关注祖国的发展，为国家建设建言献策；④培养志愿服务精神，积极参加公益活动；⑤主动承担社会责任，积极参加社会实践；⑥日常生活中自觉做到节约资源、保护环境；⑦自觉遵守国家的法律法规；等。
30．【优秀文化 共同传承】 答：——
（1）提示：拥有优秀传统文化、中华文化特点、中华文化的影响力、具有伟大民族精神、民族凝聚力强、有无数中华儿女正在努力传承弘扬中华优秀传统文化等等，均可作答。
（2）“国家兴亡，匹夫有责”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“我为人人，人人为我”；“言必信，行必果”；“信守承诺，勇担过错”；人生的价值在于对社会的贡献；等。
（3）①坚持诚信原则，做老实人，办老实事，不敷衍了事，不弄虚作假；②言而有信，信守承诺。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现；③我们所做的大事、小事，都要认真面对，做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来；等。
31．【不忘初心 继续前进】 答：——
（1）我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国进行一切制度创新的总依据都是：社会主义初级阶段的基本国情。
（2）①加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务；②增强综合国力、改善人民生活离不开发展；③巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；④保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑤提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑥完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展；等。
（3）①反腐有利于维护社会的公平正义，有利于政府取信于民，维护社会的和谐稳定；②反腐有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法行政；③反腐有利于促进依法治国，维护法律尊严；④反腐有利于落实依法治国方略，建设社会主义法治国家；⑤反腐有利于巩固党的执政地位，保持党的先进性；等。
（4）①刻苦学习，不畏惧学习中的困难；②根据家庭经济条件，吃穿不向父母提出过高要求；③自觉培育、践行节约食物和水电纸等资源的良好习惯；④不畏挫折，自觉培育锻造坚强的意志品质；⑤未来事业上勇于追求，不屈不挠，发扬艰苦创业的精神；⑥认定的理想，要脚踏实地、全力以赴；等。
