上海第二实验小学支教通讯稿 2_爱心支教通讯稿

上海第二实验小学支教通讯稿 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱心支教通讯稿”。

合作的力量

——环境学院心理协会支教通讯稿

众人拾柴火焰高，为了提高合作在小学生们心中的重要性，强调合作的力量，同时促进小学生之间的伙伴关系，降低校园小学生因小矛盾而冲动伤害伙伴事件发生的可能性。2013年11月22日中午11:45，东华大学环境学院心理协会志愿者联合机械学院心理协会志愿者骑车前往上海市松江区第二实验小学，开展了以“合作的力量”为主题的心理支教活动。

此次支教对象为三年级的5个班级，到达之后所有成员按事先分好的小组井然有序的分别前往各班级开始教学。很快，各组成员被小朋友们的热情给感染了，情绪高涨，整个教室氛围异常活跃。在小朋友异口同声的念出今天的主题后，主讲人便迅速将但大家带入了有趣的游戏环节。第一个游戏是“你比我传”，游戏中小朋友手舞足蹈，笑声充满了整个教室。通过游戏，小朋友们收获的不仅仅是单纯的快乐，更有了对团队观念的领悟。一个成员相互信任，相互包容，相互补台，赢了能够分享喜悦，输了也能互勉互励的团队，将有不畏一切艰难险阻，勇往直前的动力。积沙成塔，集腋成裘，当一个团队同心共德，必然有着抵抗狂风暴雨蹂躏的凝聚力。

紧接着，主讲人介绍了第二个游戏“画鼻子”的规则，小朋友们跃跃欲试，大家排队到黑板上画鼻子，小朋友被蒙上眼罩之后，原地转三圈，“上一点、左一点，再左一点，再左一点......可以画了”，就这样每一个画鼻子的小朋友完全跟随者另外一个小朋友的指导画好了鼻子，虽然有人画的很好，但更多的却是画的很歪，每一个小朋友都融入了游戏，教室里氛围达到了高潮。当游戏后问小朋友画歪的原因时候，小朋友都争相揽着错误，“是我没有指导好”，“是我画的不够好”„„每一个孩子，虽然可能错误并不是他犯下的，却愿意为他的队友们抗下错误，这或许因为是小孩子的义气，但更多的是一种能够包容队友错误的团队精神，这也正是我们希望带给他们的。每个人都会犯错，当出现错误的时候，不应该指责别人，更应该想想，找找自身存在的问题。积土成山，积水成渊，积善成德，而神明自得。古人云，攘外必先安内，一个内部矛盾重重的团队将一触即溃，不堪一击。

游戏进行的同时，助教们和还没有参与游戏的小朋友们火热的打成了一片，有的小朋友还画了画当做礼物送给助教们。快乐的时候总是感觉时间过得很快，虽然还有很多举手的小朋友没有玩到游戏，由于时间关系，主讲人只能宣布游戏结束了，主讲人将今天的游戏进行了总结以及对合作的力量的进一步诠释，给小朋友们分析了游戏完成中大家所发挥的作用，并再一次强调了合作的重要性，小朋友们也纷纷举手发言表达了自己的活动感受。于此同时，助教们也给所有的小朋友们分发了奖品以表扬他们在游戏中的优良表现同时也鼓励他们彼此之间紧密合作。

离别时，小朋友们的不舍并且希望志愿者们下次前往是对志愿者们这次活动的极大肯定，也希望这次活动能从真正意义上帮助到他们认识到团结合作的和总要性。最后，祝愿孩子们能在环境学院心协的帮助下带着梦想互帮互助、自由成长，也祝愿环境学院心协有一个更加灿烂的明天！

2013年11月22日

撰稿人：郭明乐